篇一：珍藏那份美好作文
高尚轩
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能让我美好起来！
早晨起来面向太阳看了看，太阳公公炫耀着自己的光芒。我皱了下眉头，“就这天气还能下雪！”妈妈绝对又是在忽悠我，昨晚就不应该相信她，不然我一定要把闹铃调到7：00的。我默默唧唧的穿着衣服，噼哩啪啦，一阵忙乎？到了学校，我做在那就等你打铃声。早上三节课可是真把我坏了。到了下午来学校刚打铃，品德老师在上面还没讲几分钟，我无聊地拿着笔看上了窗外。“下小雪了，下小雪了！”我激动、高兴、兴奋地摇着旁边我那冷漠的同桌老裴。同桌听了，连看都不看我一下就看向着窗外。她那冷漠的东西，并不是很好奇。但是我相信全班99%的人绝对都激动得要死，我把这一句话传给了至少有10个人。刚上课不到10分钟，我就盼着下课，这是我第一次这么着急下课。刚下课，大部分人都冲一下前门和后门，俩个门被挤的帕拉帕拉响。操场上的人数比之前的人数高了40%，我跑向了通往操场的门口，这一次我没急着冲出去了。我们以寒冷的小手接了两滴雪，往嘴里塞，果然第一滴雪，总是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜；在我们的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一冲，不浪费每一分、每一秒，打着伞接着雪。慢慢地雪越下越大，我的伞变得透湿。这可能是我第一次，那么的珍惜下课的10分钟！下一节课雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一门主课，英语课。因为老师管得严，我并不敢往窗外看，下午两节下课共20分钟，这20分钟就如1分钟那样短，但是对我们的印象就是很深
雪虽然是冷的，但是它在我们心里是温暖的。虽然它会融化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！
篇二：珍藏那份美好作文
家乡是令我留恋的。在家乡，每逢临走之时，总是依依不舍的。我留恋那家乡人，家乡事。
于是我最盼望的，便是放寒、暑假了。每回故乡，先去的是爷爷家。每到爷爷家，便要先下一局象棋。棋局中形势多变，攻防每每交换，都摄人心魄。小小的象棋棋盘，俨然一个叱咤风云的古战场。
这时，我方马跨过了“楚河”，发动的进攻似乎让爷爷措手不及；“车”也“缓缓”开过“汉界”，向爷爷的根据地——“将”的所在处大举进攻。可谁也没想到，正当我要攻陷“首都”时，我方根据地却被“击毁”了，打我个措手不及。爷爷对我的爱，蕴含在那一个个活”的棋子里了。
来到外婆家，便从三军司令转变为了一位食客。外婆将她的爱，凝聚到那一道道菜里了。
我爱吃麦饼，外婆便给我烧麦饼，并把最好的一个留给我。有时，我已经在吃了，她才发现这个比我吃的那个更好，她有时就会叹道“唉，本来应该把这个给你的。”
她还给我烧肉。她在烧肉时总放一种奇异的香料，它散发出奇特的香味，却真是极其的美味！肉是入味的，且极能下饭。
可惜正月过去了，我须回家里去，年级又愈来愈高，那份爱，便越来越少，乃至于失去……
篇三：珍藏那份美好作文
王楠
生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。
六年级的时候，我经常会和几个好朋友一起写作业，讨论难题，一起预习，一起背课文……有一天，放学以后，小迪和小菲来我家里，开始了“学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候小菲遇到了一道难题。只见她紧锁眉头，时而翻看书上的例题，时而用笔在草稿纸上勾画着，可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子，我停下笔来，凑近身子问：“怎么了？是不是修渠的那道题难住了你？”她没有答话，倒是小迪在一旁搭了腔：“准是那道题，我已经计算半天了。”我理了理思绪，说这道题是难了点儿，但是如果能准确地找出‘关系式’来，这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。”说完，我打开了一张草稿纸，在山上面画出了线段图。画完后，小迪大叫一声：“哦，原来是这样，我明白了，多谢了，妹妹。”我刚想问小菲明不明白，他就说：“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头，小迪也认为她说的对。小菲又神采飞扬的说：“然后又乘以……就是第二天修的。”她得意极了，我刚想反驳，小迪便说：“不对不对，不是这样的，数学书上有例题。”我把我的书递了过去。“哦，原来是这样。”小菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来，仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。
有朋友的生活是快乐的，有朋友的日子是甜美的，当你的生活遭遇暴风雨的时候，友谊就是一把伞，会为你撑起起一片晴朗的天空；当你一个人行走在沙漠里感到酷热难耐时，友谊就是一棵大树，会为你遮蔽出一片浓浓的绿荫，又恰是一股清泉流淌在你的心间；当你的心处于冰冷寒霜之时，你的朋友打开心灵的柴门，将你拥入暖暖的胸炉。
生活处处都有美好的事情和事物，只是要需要我们用心去寻找，用心去发现这些美好，用心去留住这份美好。
篇四：珍藏那份美好作文
淅淅沥沥的小雨儿滴在瓦片上，奏响悠悠乐章。我从盒中挑出两块方糖，轻轻抛向杯中，泛起圈圈沫衣，将那份思念，悄悄珍藏于心间。
明月高挂在旷空之上，“自古悲秋一夜间，落红化为尘与土。”人，又何尝不是？依稀记得那天的月，圆但并不怎么明亮。哪似如今这般皎洁。淡淡的月华下，映照着外婆头上的花白银丝显得格外耀眼。只是那时我仅仅只听见了周边人的叹息，还有外婆的咳声交杂。
外婆的老家在乡间。院门前有棵银杏树，弯瘦、青涩，大概是外婆生前种下的。外婆的街坊是些孤寡老人。每每中秋来临，周围的街坊都会来这棵银杏树下闲聊。神奇的是，外婆总能精准的算到邻居何时会来。常常是外婆说一句，别急，总会有人来的，陪我们祖孙俩一块儿赏月。话音刚落，接着“嗒嗒嗒”的脚步声，“吱呀”一声开门，来一句：“我们来喽。快，麻溜点儿，一起赏月吃月饼喽！”外婆和街坊谈琐事的时候，我既不懂也插不上话，只记得外婆眯眼笑着和街坊偶尔的几许夸赞。但外婆并不会因此疏忽我。总是会不时地抬头望月，透过稀疏的银杏叶，穿过稀薄的云层，寻找那一轮在漆黑高空中明澈皎洁的圆月。明月吸引着外婆的目光，也同时吸引着我。“外婆，夜空上星星那么多，而月亮却只有一个，为什么会如此吸引我呢？”一次我按耐不住好奇心问。“因为你的心向着月啊。”“心向着月？”“嗯……”老人睁开那双深邃的眸，“灿若繁星是夜空中的佼佼者，月亮是王，唯有一个。更重要的是你的心向着月亮。”那时的我懵懂无知，跟着外婆一起坐在木板凳上开怀大笑。孩提时，一直住在外婆家，印象最深的莫过于这位懂生活、会生活，有时不知因什么事就喜上眉梢的老太太了。
东流逝水，叶落纷纷，时光如同一滴水滴汇入大海。我以为这样恬静闲适的日子，会一直延续下去。
又到中秋。眼前，一张张泛黄的扇儿，一串挨着一串。耳旁，一声声哀叹；一段段咳声；一阵阵瑟瑟秋风……那位和颜悦色的老人恬静睡去。月亮似乎变得更圆了，月华还是那样淡而皎洁，银杏叶还在树影摇曳，只是那个爱我又宠我的人已不在了。
又是一个外婆不在的中秋。窗外，微雨滴落瓦片上淅淅奏乐，我搅拌起杯中的方糖，将那颗银杏树下的思念，悄悄珍藏于心……
篇五：珍藏那份美好作文
童年的往事就像一朵朵浪花，扑打着我心中的海岸，无声无息，又悄悄逝去，唯有一朵小小的浪花却刻在了我的心里。
记得有一次，在一个月黑风高的夜晚，爸爸捕鱼回来，进入家门后便高兴地对我喊到：“儿子，看我给你带来了什么礼物！”我听完又激动又充满好奇地跑过去，往桶里一看，哇，竟然是一只可爱的小乌龟。这只小乌龟可神气了，你瞧，它穿着一件黄白花纹的衬衣，背上披着一件墨绿色的铠甲，就像一位威武的将军。说着，我便把小乌龟在阳台上找了一个“新家”，让它住了下来。
每天放学后，我都会给小乌龟换水、喂食，无微不至地照顾它，我们也仿佛成了好朋友。
结果好景不长，有一天我回到家，发现小乌龟在“家里”呜呜……地叫着，像极了一个婴儿在哭啼，它好像想“妈妈”了，我看到这个情景于心不忍，决定让小龟回到自己的家园，于是我把我的决心告诉了妈妈，可是妈妈却说：“这是你爸爸好不容易捉住的，怎么能说放就放呢？”我费尽口舌地说：“妈妈，小乌龟也是一个小小的生命，也会想家人，您就同意吧！”妈妈最终被我打动了，便答应了我的请求。
于是我们冒着烈日来到了大湖边，我们把小乌龟往水里一放，小龟迫不及待地游走了，走的时候还不舍地回头看看我，仿佛在说：“谢谢你，小主人，你真善良，再见了。”我也挥挥手向它告别，虽然烈日炎炎，但是小乌龟能如愿见到它的家人，我的内心却有说不出的凉爽和惬意。
这件事已经过去了很久，但我仍记得这只小乌龟，这只可爱的小乌龟，这份美好被深深地珍藏在了我的心里。我也希望人们不再伤害动物，让我们一起守护动物的家园，一起给动物们创造一个美好的家园。
篇六：珍藏那份美好作文
这一天，我打开抽屉整理，无意中看到了一张照片，这不禁勾起了我的回忆……
这是那张国小毕业的照片，照片中的每一张脸都让我感觉温馨，想起了发生在国小的事，那是我最珍贵的财富。
从四年级起，我就迷上了写作，这对我以后有着巨大的影响，但是光自己写觉得没有乐趣，所以我找了许多爱好写作的同学，与我共同完成一本记录着身边一点一滴的“书”。这一消息轰动了整个班，大家都觉得很新奇，于是这个想法得到了肯定，我开始了美好的写作生涯。
我的朋友陈策时常与我讨论着每一篇文章的内容及特色，我们都有一双发现美的眼睛。比如下课吵闹时，几个默默低头写着作业的同学一言不发，就这一点，我们记录下来，运用大量的好词与生动的语言，当老师发现了这篇文章时，让我念给同学们听，这是我充满了自豪感，读到中间部分时，发现那些说话声音较大的人低下了头，窃窃私语着，他们也由衷地佩服我。
从那以后，我便小有名气，一方面继续完成这本“书”，另一方面我准备写写各种各样的文章，将他们装订在一起，那将多么美好呀！这个远大的志向使我更加自信，那时起，我就成了班级的“小作家”。我多次与老师沟通，一是向老师解释这不会影响我有意的成绩，二是请老师指点迷津，给我指引一条方向并请老师加以完善我的文章。
这个美好的“作家梦”我坚信一定会成功，不会放弃。有一次，我有了一个向杂志社寄稿子的想法，这次许多同学都支持我，老师也微笑着点点头，这使我增添了勇气，决不辜负老师与同学们对我的期望。几周过去了，我收到了杂志社寄给我的稿费，那一刻时间停止了，我十分激动，心想这一次的努力真的没有白费，这与用学们的鼓励与老师的帮助是分不开的，我为班级争了光，那是我的自豪，也是班级的自豪。
直到现在，我还在创作，随时地记录着。在写作的大海中，陆地还在远方，我开着自己的小船，游向彼岸……
篇七：珍藏那份美好作文
在平凡的每一天里，每个人都在碌碌地奔忙着、奋斗着。每一个人都是从默默无闻的小角色，经过生活的磨练，蜕变为一个讲责任、有担当的人，从而为这个素白的世界，增添了一份属于自己的美好。
有一个人，7岁开始流浪生活，12岁进入戏剧团，从进入戏剧团的那一刻起，他学会了成长，他每天刻苦勤奋地学习，从一个最不起眼的“跑龙套”做起，经过不懈努力，成为世界亿万观众瞩目的巨星。他戴着小丑面具，给全世界带来欢声笑语。他，就是喜剧大师卓别林。卓别林在成名之前所受的苦难，所付出的汗水，是无法形容的。茅盾说，“我从来不梦想，我只是在努力认清现实。”也许有人会问，卓别林所走的路是他自己的梦想吗？答案是否定的。卓别林所走过的路不为人所知，但是人们所看到的，是他在舞台上一次次精彩绝伦、生动有趣的表演。俗话说，“生活使人在困境中成长。”也许我们所从事的工作，是生活所迫，但只要心中有梦想，只要自己始终向着心中的梦想、目标去奋斗，终将有一天，即使舞台下没有人为你喝彩，你也会因拥有梦想而自豪。贝多芬38岁双耳失聪，但他仍然顽强地作出了为世界喝彩的“欢乐颂”。美国前总统富兰克林只有国中学历，18岁进入印刷厂工作，通过工作和读报来获取知识，从而成为美国总统。人活着并不会一帆风顺，然而是信念、是坚持，促使有梦想的人们走向成长、成功。
戏剧家徐洪说，“我的梦想，是明年吃苦能力比今年更强。”人生在世，通过拼搏奋斗获取一身功名。可是这所谓的“功名”是你内心真正的渴求吗？为事业付出一生的卓别林在70岁时才感叹：“当我真正开始爱自己，我才认识到，所有的痛苦和情感折磨，都提醒我，活着，不要违背自己的本心。今天我才明白，这叫着‘真实’。”当我们立足于社会，为生活拼搏，不愿被命运束缚，我们会将一生的精力付诸事业，被沉重的巨石所压迫着。是啊，人生于世，就是要活出自己的精彩。可等到功成名就之时，自己已风烛残年，回首往事感叹着“我到底是为了什么而活着？”别傻了，朋友，从今天起，成为自己真正想做的人。不违背自己的良心，为梦想而努力。就如海子所说的那样：“拥抱大海，春暖花开。”我曾经看过电影《无问西东》，主角一次次内心的抉择令我感动。其中有一幕，主角入读清华大学后，为选择文科和理科而徘徊，问校长“什么是真实？”——“真实就是不违背内心真正的意愿，尊重内心最真实的的选择。”
知名音乐人高晓松说，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”不要等到何时才明白自己，从现在起，珍藏心中那份美好，爱自己，感恩爱你的人。从现在起，尊重自己内心最真实的选择，一往无前，为之奋斗！
篇八：珍藏那份美好作文
那一次，你的包容爱护与谆谆教诲令我记忆深刻，让我收获感动，至今难以忘怀。
那时我上三年级，还没有理财意识，不会节约用钱，只要一拿到钱，我就一下子把钱花光，一分都不剩。我的这个坏毛病让作为妈妈的你也无可奈何，苦恼不已。
那天，你一次性给了我一周的早饭钱，这令我兴奋不已，要知道你可是从来不给我这么多钱的。拿到“巨额”早饭钱的我在第一个早上就给自己点了一份十分丰盛的早餐，像往常一样，我花光了所有的钱。上午的数学课上，我一直在想：用完了一周的早饭钱，那我这周剩下的时间岂不是没早餐吃了？这可怎么办呢？就这样苦思冥想，我脑海中忽然闪出一个自作聪明的坏主意：可以回家的时候趁你不注意，每天从你的钱包里偷拿一些钱，拿点小散钱你应该不会发现吧。好，就这么办！我越想越开心，感觉平时无比严厉的老师似乎突然温柔了许多，窗外的鸟儿唱歌也更好听了。
中午回家吃完饭，你刚好在阳台晒衣服，我转头看了一下，盆里的衣服还不少，你一时半会儿应该不会进屋。此时正是下手的好时机，嘿，现在就干！我心想到这儿，快速地从椅子上拿起你的钱包，伸手从里面取出一张5元的纸币，飞快地塞进自己口袋里，连碗里剩下的最后一口饭都没吃完，背起书包，招呼也不打，像偷吃的老鼠一样逃出了家门。在路上，我边跑边想：应该不会被发现吧？不管怎样，明天的早餐是有着落了。
下午上课的时候，我一直心不在焉，心中仿佛压着一块大石头，我在心里问自己：是不是我做错了，不应该偷钱？没钱吃饭是自己不节约，如果跟你讲清楚，承认错误，或许你还能给我钱，让我下次改正就好，为什么要偷呢？唉！整个下午我都提心吊胆，想着晚上你会不会批评我。
晚上回到家，面对你精心准备的一桌子可口的饭菜，我将头埋得低低的，没有一点胃口，也不敢跟你说话。餐桌上的平静令我忐忑不安，你的引而不发就像暴风雨来临前风平浪静的假象，令我害怕极了！吃过饭，你终于开口说话了：“儿子，我知道你花光了所有的钱，还从我钱包里拿了钱，是吗？”我小声地答道：“嗯。”你放下手中的碗，摸了摸我的头：“儿子，妈妈原谅你，你以后不能没有计划地乱花钱了，更不能私拿别人的钱。你一定要记住，诚实比金钱更重要，诚实是一个人一生的财富，所以无论你遇到什么困难和挑战，都不要丢掉‘诚实’这个根本！”我愧疚地点了点头，心中百感交集，既为自己的莽撞无知而羞愧，又为你的耐心包容而感动。望着你亲切关怀的面孔，我的泪水瞬间盈满了眼眶。
谢谢你，我的好妈妈。虽然我做错了，但我不会一错再错了，我会铭记你的教诲，会在心底永远珍藏你带给我的感动！
篇九：珍藏那份美好作文
“嘿！传球！”“进了！”……中午的风雨操场上，我和同学们正在打篮球。“铁塔”孙明杰靠他那强壮的身体，在篮下多次进球；“小旋风”吕佳诚频频投球成功；“小胖墩”王凯乐也如神投手般屡次出手成功。
眼看着上课的铃声就要响了，我正运着球，快速向前场跑去，心想：马上就要上课了，我一定要来一记绝杀球！想着，来到了防守人王凯乐面前。我熟练地运着球，正在想变向加速上篮时，没想到王凯乐庞大的身躯一挡，我来不及回传，就撞在了他身上。“小胖墩”顺手一挡、一拽，我的球被他抢走了，人也被他拽倒在地。看着“小胖墩”渐行渐远的背影，我气呼呼地走出了操场。
教室里，我还在为刚才那个失球懊恼，心想：这王凯乐，就仗着自己体形大、力气大，就来了个“大”动作，哼！看我下次怎么“灭”他？这时，王凯乐也走进了教室，看了看我，一声不吭地回到了座位上，我仿佛感觉到，背后有一双眼睛正满怀歉意地看着我。
下课了，王凯乐走到了我面前，说：“徐天翼，刚才打球我真不是故意的，我只是……只是很想来个绝杀而已。”他不好意思地从课桌洞里拿出一颗糖，递给了我。我撕开包装纸，取出糖来含在嘴里，那糖真甜啊！我搂过他的肩膀说“那，咱们明天再战！”王凯乐也笑了：“看我明天如何把你从我肚子上弹飞！”“我才不信呢！”教室里一片欢声笑语。
这只小小的篮球，见证了我和队友们六年的友谊，见证了我们的成长，也见证了我们的汗水、泪水和笑声。友谊地久天长，这份球场上的友谊我将永远珍藏！
篇十：珍藏那份美好作文
总是在夜深人静的时候，抬头眺望，便见满天星河，闪着清亮的光，映的黑夜如昼。繁星中，总有最亮的一颗，那份温暖，也于心中珍藏至今。
年少时，奶奶生了一场大病，住进了医院。那个春天的阳光，也因奶奶的短暂离去，而丧失了它应有的温度。我想奶奶了，我想去看望奶奶，可父母不许，在他们眼里，我只是一个小孩。
那天，禁不住我的软磨硬泡，父母终于带我去看奶奶。推开病房门的一刹那，我欣喜我终于见到久别的奶奶，可是，喜悦随即灰飞烟灭。我心疼，因为我看见奶奶支撑着坐在床上，瘦骨嶙峋的样子。我跑过去，坐在奶奶的病床边，拉起奶奶的手。这双手，曾经多么有力的将我呵护，可如今，它们粗糙，干瘦，甚至，握不紧我的小手。心中，萌生了要照顾她的愿望。
我握紧奶奶的手，稚嫩的声音颤抖着说：“奶奶，你要按时吃药，你不要怕，打针一点都不疼。不要哭，奶奶，我在。”
奶奶笑了，很慈祥的笑。她用手轻轻整理好我耳边的一缕乱发，然后，温柔的抚摸着我的头，她说：“奶奶按时吃药，不怕疼，也不哭，有你在，我感觉，好温暖。”
阳光透过窗，照进来，照在病床上的奶奶身上，她的脸上镀满了安详，笑容漾在她那饱经风霜，满是皱纹的脸上，久而不去，如一朵花，绽放在灿烂的阳光之下。
在经历了一次大的手术后，奶奶出院了。出院那天，我们去接她。那一天，阳光好温暖，嫩绿的柳枝舞弄着身姿，与阳光嬉笑，打闹，几颗小小的花苞绽开，一树一树的姹紫嫣红，热情而又奔放。美丽的小鸟所歌颂的，是团聚的幸福与希望，细碎的阳光所闪耀的，是生命的温暖与活力。我扑进奶奶的怀里，心中藏着欢喜。阳光重拾了温度，它让一个女孩，心中收获了，整个春天的温暖。
总有一些事，被时间的风，从记忆中抹去，然而，温暖却似繁星点点，无论多长时间，总在记忆中珍藏，每个夜晚，由它们照亮。
篇十一：珍藏那份美好作文
三尺讲台前站立着外表平常的语文老师，随着一声“起立”，再到语文老师的“请坐”，一切仿佛是放电影般，开始了剧情。
语文老师个头不高，总是笑嘻嘻地，挺着微微发福的将军肚为我们表演每一堂课。上他的课从不觉得困，因为他总能将你从混沌状态拉回到他富有艺术性的课堂。
你瞧，他迈着稳健的步伐来了，胳肢窝间永远有夹不完的书，我偷偷观察过，有教科书，有练习卷，有教案纸，有课外书，有批改作业记录。正因为如此，当我们课间读书时，他也顺势抄起一本书，旁若无人、富有感情地大声读，有时由于过于兴奋，竟带些动作，就好似自己是作者，处在当时的情境中，有些情不能自已了。若遇到好的文章，他便用投影打在屏幕上与我们分享，并用他极富激情的嗓音为我们读一遍，他的过于投入，时常引起我们的哄堂大笑。
语文老师的特点还不止这些，若发现有人上课走神，他并不是直接点名，而是装作不在意的样子走到那个人跟前，等接近时，他突然伸出拳头，既有惩罚性，又有警告性地连捣其三角肌，嘴里还不停地唠叨：“你晓得啊？你晓得啊？”然后瞪着他的眼睛，久久凝视那个同学。那个同学正龇牙咧嘴地揉着胳膊，哪还顾得上这些。那一拳让他意识到，为了下次不再享受同等待遇，上课还是安分点。
在我记忆里，语文老师对我们起码三次说过这样的话：“我比较喜欢锻炼……”还没等他说完，班上几个活跃分子就放声大笑起来。语文老师便一脸无语，用力瞪了他们几下，继续发话：“你望望瞧，你望望瞧，我就是个子矮一点，哪歪就不能喜欢锻炼啊！有些人哦，一天到晚瞧不起人……”说完又瞪了那些人几眼，那些人反倒无地自容了，纷纷耷拉着脑袋。
以前讲文言文新课时，语文老师都是自己先读一遍，而后再带领我们读。印象最深的就是这几句：“其真无马耶？”“燕雀安知鸿鹄之志哉？”“然则何时而乐耶？”最后一个字“耶”“哉”，他总是故意拖得很长，然后突然提高音调，于是班上很多同学开始模仿他说话的腔调，为枯燥的学习生活着实增添了不少轻松活泼的气氛。
班内宣传牌上的标语是“今天勤学苦练，他日考场称雄”，那天，语文老师偶然提到这个，立即找出其中的不足，金口一开，将其改成“今天勤学苦练，他日考场亮剑”，最后的“亮剑”，他还特地做了一个手握宝剑的姿势，接着就侃侃而谈。我们随即拍手叫好，他更加卖力地讲了起来。
若是没有你的激情，我想我很难专注你的课堂，你喜欢称自己为“语文人”，那你一定是最富激情的一个。在以后的岁月里，我应该会非常想念你的激情，因此，我决定，将你的激情珍藏于心，时时激励我这颗躁动不安的心。
作文营