听说今天要停电，我带着些许欢喜与期待，坐在电脑前开始今天的学习。想象着停电时家里的情形，我不由得暗自窃喜……
电脑那五颜六色的屏幕，大概就要“黯然失色”了，总爱嗡嗡叫的打印机，今天也该收敛下自己的脾气了，那平时如同小太阳的电灯们依然亮着，似乎对即将到来的黑暗浑然不知，最重要的一点是，今天不用上课了！
“不上课”这三个字，简直是喜从天降。如果一会儿真的停电了，我要做些什么“有意义”的事儿呢？我在心里打起了小算盘。
那浸着墨香的书架，早已向我敞开怀抱，正等着我投入其中。巴黎圣母院里的那个怪人，还在隔着书皮，愤怒地敲钟。绿山墙的安妮在书架上直直地看着我，迫不及待地想要跟我继续分享她的故事。外面那只流浪的大白兔，已经两天没见了，真想逃课下楼找它玩儿，给它送根胡萝卜。要是再能亲手下厨，蒸上一锅香喷喷的肉包子，那就更完美了！想想这些事，心痒得就像一只蚂蚁在手心上爬。
左等、右等，怎么还不停电呢？电脑的五色屏幕还毫不动摇，打印机安静地蹲在电脑旁，头顶和嘴里叼着“热气腾腾”的学案和讲义，平时“吐”卷子的大嘴，还放肆地咧着，电灯们从天花板上俯视下来，照射着电脑和打印机，使它们看起来比往常还耀眼。
它们直视着我，像是在嘲笑，又像是在提醒：“你没解出的题，总有人比你先解出，你没写完的卷子，总有人比你先写完。发令枪响之后，没有人会愿意陪你留在原地，你这是在自欺欺人，你看上去像个逃兵……”我不禁打了一个冷颤，突然如梦初醒。
盼着停电，盼着不上课，难道这真的是我想要的吗？这“喜悦”的背后怎会让我如此焦虑。
网课学习，考验的不就是我们自主学习的能力吗？书本上的知识，和是否停电又有多大关系呢？有多少人能因为停电，就不学习呢？落下一天的功课，要多久才能补回来啊！想着想着，我这颗忐忑不安的心跳得更快了！
我开始在停电与不停电中纠结、矛盾，不知是喜还是忧！随它去吧！我长长地舒了一口气，继续写作业。
作文营