“余十馀岁,颇能作时文”阅读答案(附翻译)作文
阅读下文,完成17-21题。(17分)
余十馀岁,颇能作时文,如明隆、万间短篇①,一日可得四五首。先府君子容公观其文意,谓他日不患不文,而经书尚未尽读,遂不令复作,专以读经为业。十四岁始发笔为之,辄有发挥处。十五岁,先府君见背。余童騃②,专弄笔墨学作诗、古文、词、赋、四六之类,沾沾自喜,而举业遂废。有杭应龙先生,与先府君交最厚,悯余孤露,谓不治举业,何以救贫,乃延余至家塾,课其幼子念屺。而使长君杏川、次君白峰拉余同课,二君久以举业擅名者也。余时年十八,犹厌薄不肯为。至冬,有庄位乾明经移帐于杭③,课先生从子廷宣,书舍与余同一厅事④,日相怂恿,始勉为之。然驰骋于诗、古文者已数年,一旦束缚为八股,转不如十四五岁时之中绳墨矣。明年补诸生⑤,遂不得不致力。后藉以取科第得官,皆应龙先生玉成之力也。及余得中书舍人以归,而先生已不及见。余有诗哭之云:“我归但有徐君墓,公在曾怜赵氏孤。”⑥至今犹抱痛焉。 (选自赵翼(《檐曝杂记》卷二)
【注】①明隆、万间:明代隆庆、万历年间。②童騃(a i):年幼无知,③明经:明清对贡生的尊称。贡生,指由府、州、县学选拔至京师国子监就学者。④厅事:这里指私宅大堂。⑤诸生:明清称通过最低一级考试,入府。州、县学的生员(秀才).⑥徐君墓:春秋吴季札,号延陵季子。历聘各国,过徐,徐君爱其剑,季子为使上国,未与。及返,徐君已死,乃系其剑于徐君墓树而去。事见《(史记·吴太伯世家》、刘向(《新序·节士》。后用为重情守诺、不忘故旧典实。 赵氏孤:春秋晋国赵盾,受佞臣诬陷,斩满门。媳有遗腹子赵武匿公宫中。友人程婴、门客公孙杵臼定计换出赵武,并由程婴抚养成人,报仇雪恨。事见《史记·赵世家》。后常用采借指忠臣孑遗。
17.解释卜列加点词在句中的含义(4分)
(1)辄有发挥处( ) (2)十五岁,先府君见背( )
(3)转不如十四五岁时之中绳墨矣( ) (4)我归但有徐君墓( )
18.下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是( )(2分)
A.遂不令复作/遂不得不致力 B.犹厌薄不肯为/至今犹抱痛焉
C.专以读经为业/及余得中书舍人以归 D.而经书尚未尽读/而先生已不及见
19.将下列句子译成现代白话文(6分)
(1)乃延余至家塾,课其幼子念屺。_______________________
(2)日相怂恿,始勉为之。___________________________
20.作者少年时“举业遂废”的原因是______________________________________________(用自己的话回答)。(2分)
21.文末作者为何说“至今犹抱痛焉”?请联系全文加以说明。(3分)
参考答案:
三、阅读下文,完成17-21题。(17分)17.(1)辄:每;总是。(2)见背:(父母或长辈)去世。(3)转:反而。(4)但:只,仅。(共4分) 18.C(2分) 19.(1)便请我到他家做私塾先生,教授他最小的儿子念屺。(3分) (2)每天鼓动(我),这才勉强去做八股文章(应试功课)。(3分) 20.父亲去世,失去管束;兴趣不在读经,而在诗词歌赋古文上。(2分) 21.杭先生怜恤故人遗孤,劝勉作者治举业;作者得官归来,先生却已离世,无以为报。(答对一点得2分,答对两点得3分)
参考译文:我十多岁时,就很能写时文了,比如明代隆庆、万历年间的短篇,一天我能写四五篇。我的父亲赵容公观看了文意,说以后不用担心不学写文章,而你经书还没有读完,于是不让我再写时文了,专心读经书。十四岁才开始写文章,每次写都能有所发挥。十五岁时,我父亲去世了。我年幼无知,专门舞文弄笔学作诗、古文、词、赋、四六之类的,还沾沾自喜很得意,于是学业就荒废了。杭应龙先生,和我父亲的交情最好,可怜我是孤儿,说如果不写好时文,怎么能脱贫,于是请我到他家的私塾,叫他的小孩读书。并让他的长子杭杏川、次子杭白峰和我一同教课,这两人都因为善于些时文而出名。我当时十八岁,依然讨厌时文不肯去学习。到了冬天,有个叫庄位乾的贡生也被杭先生雇佣,做杭先生侄子杭廷宣的老师,他的书房与和我在一个大堂,每天怂恿我,我才勉强开始学习时文。但是沉迷于诗、古文好几年了,一旦被八股文所束缚,反而不如十四五岁时写的一针见血了。第二年通过了考试成了秀才,于是不得不致力于写时文了。后来凭借科举考中并当了官,都是杭应龙先生的功劳。等到我作为中书舍人回乡后,而杭先生已经去世了。我有首诗哀悼他:“我归但有徐君墓,公在曾怜赵氏孤。”我至今还感到悲伤。
相關文章
-
“虞荔,字山拔,会稽馀姚人也”阅读答案(附翻译)作文
阅读下面的文言文,完成5_9题虞荔,字山拔,会稽馀姚人也。祖权,梁廷尉卿、永嘉太守。父检,平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏,有志操。年九岁,随从伯阐候太常陆垂,垂问《五经》凡有十事,荔随部辄应,无有遗失,佳甚异之。又尝诣徽士何胤, -
“虞世南,越州余姚人”阅读答案(附翻译)作文
(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。虞世南,越州余姚人。性沉静寡欲,与兄世基同受学于吴顾野王余十年,精思不懈,至累旬不盥栉。文章婉缛,慕仆射徐陵,陵自以类己,由是有名。陈天嘉中,父荔卒,世南毁不胜丧。文帝高荔行, -
“余良肱字康臣,洪州分宁人”阅读答案(附翻译)作文
文言文阅读(19分),阅读下面的文言文,完成4-7题。余良肱字康臣,洪州分宁人。第进士,调荆南司理参军。属县捕得杀人者,既自诬服,良肱视验尸与刃,疑之日:岂有刃盈尺而伤不及寸乎?白府请自捕逮,未几,果获真杀人者。民有失财物逾十万,逮 -
“余少好读司马子长书”阅读答案(附翻译)作文
阅读下文,完成22—26题。(12分)①余少好读司马子长书,见其感慨激烈、愤郁不平之气,勃勃不能自抑。以为君子之外世,轻重之衡,常在于我,决不当以地时之所遭,而身与之迁徙上下。设不幸而处其穷,则所以平其心志、怡其性情者,亦 -
“王英,字时彦,金谿人”阅读答案(附翻译)作文
阅读下面文言文,完成5-9题。王英,字时彦,金谿人。永乐二年进士。选庶吉士,读书文渊阁。帝察其慎密,令与王直书机密文字。与修《太祖实录》,授翰林院修撰,进侍读。二十年扈从北征。师旋,过李陵城。帝闻城中有石碑,召英往视。既 -
“时苻坚①强盛,疆场多虞”阅读答案(附翻译)作文
阅读下文,完成第17—21题。(16分)时苻坚①强盛,疆场多虞,诸将败退相继。(谢)安遣弟(谢)石及兄子(谢)玄等应机征讨,所在克捷。拜卫将军、开府仪同三司,封建昌县公。坚后率众,号百万,次于淮肥,京师震恐。加安征讨大都督。(谢 -
“铁铉,邓人”阅读答案(附翻译)作文
文言文阅读,完成4-7题。铁铉,邓人。洪武中,由国子生授礼科给事中,调都督府断事。尝谳疑狱,立白。太祖①喜,字之曰"鼎石"。惠帝②建文初,为山东参政。李景隆之北伐也,铉督饷无乏。景隆兵败白沟河,单骑走德州,城戍皆望风溃。铉与 -
“豫让者,晋人也”阅读答案(“附翻译”)作文
在这个高速发展的时代,申请书应用范围广泛,不同的使用场景有不同的申请书。一起来参考申请书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的辞职申请书,欢迎阅读与收藏。辞职申请书1尊敬的单位领导:您好!在您如此繁忙的时候,给您写这 -
“樟树滩违衢州二十里”阅读答案(附翻译)作文
阅读下文,完成第17—21题。(18分)樟树滩违衢州二十里,岸有大樟树,故以名滩。余以二月初十晚泊滩上,欲登岸往观之,会天雨,道湿不可行。已而雨歇,月朦胧欲出,轻云蔽之,余与同舟六七人,呼从者秉炬上。居人燎其干以垣,枝叶皆扶疏 -
“王珪,字叔玠”阅读答案(附翻译)作文
(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。王珪,字叔玠。性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰:君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。珪进:古者,天子有争臣七人,谏不用,则相