我最近读到一个故事，叫《滥竽充数》，这个故事让我很受启发。
故事的主要内容是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，尤其是爱听三百人的合奏，合奏的人都有奖赏。有一个叫南郭的人不会吹竽，可他也想得到奖赏，他想要混入吹竽的队伍中，于是他来到国王面前吹嘘自己很会吹竽，齐宣王就让他加入了吹竽的队伍中去。从此，南郭先生过上了滥竽充数的生活。时间流逝，齐湣王继位了，他只喜欢听独奏，南郭先生只好连夜逃走了。
这则寓言故事，使我懂得了一个道理，如果没有真本领，滥竽充数，弄虚作假是禁不住时间考验的，终究会露出马脚。那时候后悔就来不及了。
读到这儿，我想到了我经历的一个例子：有一天上英语课的时候，老师让我们背课文，先是齐背了一遍，大家的声音都很整齐，只有我的同桌的嘴里不清不楚的背着，一看就是昨晚没有好好背。一起背诵后，老师说：“接下来我随机让几个人来背。”我的同桌双手合十的好像在说：“老师千万不要点我呀！”可是怕什么来什么，老师就叫了他起来背，可他只是很不熟的乱背了一下，之后被老师发现了，罚他背了一百遍。
还有一次，我的妈妈要出门去和她的同学吃饭，让我一个人在家里写一张口算题，我心想：一道一道做太慢了，于是妈妈走后我赶紧拿出了计算器算了起来，之后一定是全对的(我的算数不太好），算好后我就去玩手机去了，等妈妈回来了，我心里忐忑不安，妈妈看了我的口算题，刚想表扬我，但发现了我桌上的计算器，而且我身旁没有草稿纸，发现了我是用计算器做的，于是把我骂了一顿。
谎言早晚会被揭穿的，我再也不能像南郭先生一样做滥竽充数的傻事了，做人就要堂堂正正，靠真才实学走天下，而不要自作聪明、自欺欺人。
篇二：滥竽充数读后感三年级
书籍就像梯子一样，让我们一步一步地来到更高的地方。我非常喜欢读书，最近我读了一篇名叫《滥竽充数》的故事，让我受益良多。
在战国时期有一位叫南郭的人，听说齐宣王要组一个三百人的吹竽队。第一间就想混进去，混进去后，过了几年好日子。后来齐宣王死了，他儿子齐湣王继承了王位，他也很喜欢音乐，可他喜欢一个人一个人地吹竽给他听。南郭先生知道了，慌了，最后连夜逃跑了。
这个南郭先生，不学无术、不劳而获。最恨的是他还弄虚作假、装模作样，撒谎说自己是一个吹竽高手。别人吹竽的时候南郭身体就前俯后仰，腮帮一鼓一鼓的装作很费力的样子。最后还是被拆穿，这就惨了。
生活中我也有滥竽充数过。比如背书，老师让我们背《火烧云》这一篇课文，上课时我还记得，放学后我就忘到十万八千里了。第二天上课，老师让我们背《火烧云》，我心里慌了，幸好老师让我们齐背。我心里暗自开心。我装作一副很认真的样子。背第二次我又装模作样，没想到被发现了。我的心跳加速，害怕极了。老师对我说“不背书怎么可以，不背书能考多少分？”我的脸也红了，再也不敢弄虚作假。
从那以后我再也不滥竽充数，因为迟早会被拆穿的。
篇三：滥竽充数读后感三年级
最近，我读了寓言故事，那些具有传奇色彩的民间寓言故事马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，令我受益无穷。这则故事告诉我们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到真本领。
这则寓言，讲了这么一件事：话说战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要三百人合奏，他对每位乐师都有重赏，有位南郭先生也申请入队，齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作势、蒙混过关。后来，齐宣王死了，齐湣王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
滥竽充数，好像我有的时候也是这样的，老师要求我们多读，多背英语单词，然而我有时候就会蒙混过关，到考试的时候就考不好了，现在我明白了我们学习决不能弄虚作假。
滥竽充数告诉我们，做人不能像南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人最终会淘汰。
作文营