篇一：击鼓传水游戏作文600字
今天的这节作文课，老师卖了关子说：“同学们，你们玩过击鼓传花的游戏吗？”同学们都说玩过。老师又说：“今天玩的游戏是击鼓传花的升级版击鼓传水，游戏规则就是与击鼓传花相同，只是把花换成了水，只要把水洒出来，或者是鼓声停在哪儿，都要表演节目哦！
首先，老师要选择一名击鼓者，同学们都纷纷举手，其实大家都想当击鼓者，心里只是不想表演节目罢了。老师用衣服蒙住击鼓者的眼睛，再拿笔当鼓槌，黑板当鼓。不知道第一个倒霉蛋是谁呢？开始传水了，我作为了首发的第一棒，心里想：我是第一个，一定不是我。同学们既兴奋又紧张，有的恨不得快点将水传出去，有的故意拖延时间，迟迟将水拿在手上不肯传出，还有的在那里捣蛋。很快，就已经传到了第二排了，击鼓者也快敲累了。传水已经来到了白热化阶段，此刻的水就如烫手的山芋，传得越来越快，只见击鼓者停止了敲击，最后，水落在了她的好朋友手中，成为了第一个表演节目的人。她表演了一首古诗，可时间也就短短的五秒钟而已。经历了中间的游戏，终于来到了最后一轮，有了前几轮的充足经验，感觉最后一把我势在必得！又开始传水了，我们不慌不忙，沉着冷静地传水，不像前几轮十分紧张，一紧张就会拿不稳水而洒出。敲了也有一会儿了，突然，最后一排的那位同学急匆匆地向我走来，我当时有点儿不知所措，还没反应过来，鼓声就到我这儿停了。我脑子里一片空白，不知发生了什么事情。我最后表演了一个冷笑话，全场的气氛顿时达到了冰点，幸好同桌替我缓解了气氛。
这次有趣的击鼓传水游戏就这样悄然结束了，有的同学享受着胜利的喜悦，有的同学表演已经“梅开二度”了，而我结束完游戏后，感觉身心愉悦，意犹未尽啊！
篇二：击鼓传水游戏作文600字
同学们，想必你们一定玩过击鼓传花吧！但击鼓传水你们知道吗？不知道的话，来看看我们是怎么玩的吧！
击鼓传水是一个刺激的游戏。游戏规则也非常简单：全班同学围成一个圈，水杯里盛八分满的水。一个人蒙目击鼓。鼓声响起时开始传水，鼓声停下，水传到谁手上，那个人就要表演节目。另外，在传水过程中，若将水淌出来，也同样要表演节目。我已经迫不及待，想看看水会落在谁手中呢？老师先要选出一个击鼓者，同学们纷纷举起手，仿佛都不想表演节目。争先恐后得都想当击鼓手。老师看了看，选了徐宇露同学来当击鼓者。她需要用防晒衣蒙住眼睛，背对着大家，然后拿一支笔来当鼓棒，黑板当做鼓，她要敲击黑板，敲击声停后，就会有一个人中奖。
游戏开始，我的心里就像住进来一只兔子，在里面活蹦乱跳。游戏开始，她开始敲击，这一杯水就像烫手的山芋，也如似一枚炸弹，都不想拿到，离它远一点。从张雯程开始传，水传到了我的手中，我想我可以拖一下时间，这样肯定不是我，我手一直拿着杯子，旁边的同学都急坏了，说：“不要，快点啊，我觉得差不多了！”就把水传了出去，我心里的石头终于落地，“停”杯子最终停留在我后面这位同学的手上。我们开心极了，有的幸灾乐祸，有的捂着心，还有的人拍手叫好，而我也是哈哈大笑，幸好不是我。她表演朗诵一首古诗。说完，又忐忑地进入下一轮。随着“鼓声”响起，我等待着杯子到我手中。完了，杯子在李锦添的手中，下一个就是我了，我说：“快点。”他仿佛没听见似的，还是不给我，最后一刻，他把杯子传给我，我刚想传给下一位同学，可鼓声停止，我“中奖”了。我给大家讲了一个冷笑话，讲完之后，现场一片寂静，我可真想说：“嘶——，可真冷啊！”后面几轮都没有我，我们玩得特别开心。
可一节课的时间很快就过去了，这个游戏给我们带来了欢声笑语，可我却还想再玩一次！
作文营