最是一年春好处，恰逢踏青研学时。
——题记
阳春三月，春暖花开，我们在“春”的季节里，寻找新生的意义，寻找萌发的青春。为了让我们亲近自然，感受春的气息，进一步拓展我们的视野，更好地参与劳动实践，学校开展了长乐林场实践基地研学活动。
丰富多彩的活动，让我们从农作到木工，感受播种与收获的乐趣。制作木簪，让我不但感受到了打磨、设计的乐趣，还让我感受到了中国古典女性之美，古人艺术审美以及制作工艺里的哲学。
老师首先向我们介绍了发簪的来源、佩戴方式以及制作发簪的基本材料和方法。了解了发簪的前世，我们开始按照制作步骤，将零散的材料精心搭配，不断地敲打，制作成了形态各异、色彩丰富的发簪。在这个过程中，我不仅感受到发簪的美，也加深了对发簪文化的了解。
发簪不仅是人们固定头发的首饰，同时也有装饰作用。古代的簪除了用玉制作之外，还有很多其他材质。接下来我们开始打磨木簪了。听到可以自由设计的时候，我的脑海便浮现了很多新颖的想法。制作过程都需要花费心思。从最基础的设计，都需要考量许多细节。后期的打磨、定型、抛光、上色都需要不断地重复，不断地调整。尤其是打磨，这个过程看起来很简单，用到的技巧不多，但实际过程非常繁琐，每一层砂纸至少要打磨几分钟，这个过程不能用跳砂纸，要一层层慢慢磨，才能打磨出最好的成品。
簪子虽小，却传递了千年的文化。现代女性也用簪子装饰，因为服饰的变化和生活节奏的变化，多为粗放简约的式样，但却不失中国古典女子的“魂”。
三月，春意盎然。我也在活动中寻找新意，这种“新”不只是桃红柳绿，而是从耕作中体会“新”的希望。在打磨中发现“新”的形状，在制作中发现“新”的内涵。从簪子的演变史中体会到“新”的传承，“新”的立意。这个春天的不同，不仅仅只是最直观的感受，而是我们从内心深处发掘出新意，从而让新的自己，踏上新的征程。
作文营