關於敍事性的精選知識

時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，我們都已經成為了準九年級的學生了，而與此同時，我們的生活也在悄悄地發生變化。還記得剛來到這個學校傻里傻氣的你嗎？現在想想還真的是愚蠢的讓人忍俊不禁。而經過...

“第一種”上課了，這節是品德課，是我們的數學老師上的。我們打開了課本，準備聽老師講課。可是老師只説了一些，就不上了，然後説：“我們大家一起玩一種遊戲吧”我們異口同聲地説：“好啊！”我們大...

一、敍事記敍文試筆指要1．記敍一件完整的事，從一件事中得到啟發，受到教益。選取自己親身經歷的事。①通過自己學習繪畫，刻苦自勵，認識到繪畫猶如爬山，一步步必須付出特別的代價。可以採用欲...

五彩玫瑰，五彩人生童年一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學習的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現在，長大了，需...

以前，我總覺得只要學習好，就可以什麼東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。記得去年五月的一天，我因為起牀晚了，而晚了一點到學校。因為那天還下着雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙...

個性，顧名思義，是自己的獨特性格。生活中需要個性，明星、名人也需要個性，個性已經成為現代社會的潮流。千萬不要丟失自己的個性，那是一個人唯一的真正有價值的地方。講一個關於個性的故事，是...

今天我們去香峪看明明和鑽鑽，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子裏面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出...

作者：吳鴻俊年級：七年級外公有一塊田，小時候是我與表姐的樂園，我們經常在那裏玩，但現在已經少去了，不過，我沒有忘記在田裏的那些歡樂回憶。最讓我記憶深刻莫過於與表姐在那裏的小河邊捕魚。我們...

理性與感性的小打小鬧就像是春季裏的雷鳴閃電——題記矛盾，對於我們這些雨季裏的花朵來説，一定都有各自特殊的感情。但對於我們之中的大多數來説，矛盾出現的頻率似乎是和年齡的...

抬頭，仰望天空。南飛的大雁正成羣結隊的飛着，我看着他們那自由自在的神態，第一次發自內心的笑了。我多麼想像這些大雁一樣，掙脱束縛的繩索，飛向屬於自己的天空，有時，我也想任性一次。“又出去...

有人問寺院大師，為何唸佛時敲木魚而不敲雞、羊或其他什麼。大師答曰：世間最勤快的生物莫過於魚，從不合目，終日遊動。如此勤奮還需敲打，何況人乎？原來名為敲魚，實為敲人。又聽説魚的記憶力只有...

一段段人與動物的情感糾紛，一次次人性與獸性的激烈碰撞，一曲曲令人蕩氣迴腸的生命頌歌，造就了這本動物小説界的着作——《我與動物的親密接觸》！——題記初識這本動物...

今天我們去香峪看明明和鑽鑽，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子裏面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出...

今天，我做完了所有的作業，在和朋友聊天。後來，他下了，我想：幹什麼好呢?咦?老師不是説沒事可以做課件的嗎?我可以現在就做呀!好!説幹就幹，我立馬忙活起來。“校園是我家，文明靠大家!”打完這幾...

有一對親兄弟，哥哥叫阿文，弟弟叫阿武。哥哥老實，弟弟心眼多；倆人在一起時。弟弟總能用巧言哄得哥哥的東西，然後發誓説以後一定還，為此哥哥吃了不少虧，可哥哥一點都比計較，還總把最好東西留給弟...

這個故事發生在一年春天。裁縫店裏來了一位顧客，把一卷布料放到了桌子上，裁縫噌的一下子站了起來急切地問：您想要做件什麼衣服？棉襖、夾襖、短袖還是春裝？顧客慢條斯理地説：不用急，不用急，讓我...

篇一：編寫故事《急性子裁縫和慢性子顧客》故事發生在某年的一個冬天。裁縫店裏走進一個顧客。顧客把一卷布料放到桌上，對於裁縫説：我想做件棉襖，什麼時候做都可以，只要能讓我穿上就行了。裁...

説起李老師，我就會情不自禁地想起兩個字：任性。集體備課時，如果遇到同事以“詞典上……”和“資料上……”為依據反駁他的觀點，他就會説：“詞典不是人編的嗎?資料不是人寫的嗎?只要是人為的...

1樓那個冬天無雪那個夜晚有歌用手輕輕託着一個夢月朦朧人也朦朧朦朧醖釀着一個又一個慘白的夜風裏，雨裏訴説希冀尋找依託一支悽婉的歌用心去記用淚來寫有夢，是折磨也是罪惡那個冬天無雪...

我的老爸身材魁梧，看外表應該是風風火火的人，但是生活中他是個地地道道的慢性子，説話慢，做事更慢。“做什麼事都要慢慢來。”這是他的口頭禪。有時候，他的不急不慢令人抓狂。有一次，爸媽要出...

一棵小草生長在參天大樹之下，不肯聽從大樹媽媽的勸告。當小草到大自然中去接受磨練時，沒有大樹的庇護，它就在暴風中站不住腳跟，被大自然所吞噬，這就是小草的悲劇，因為它把生命之舟系在別人身...

【題解】本篇的中心仍是討論如何養性。所謂“繕性”就是修治生性。全篇大體分為三個部分。第一部分至“冒則物必失其性也”，提出“以恬養知”的主張，認為遵從世俗必定不能“復其初”，只有...

這個故事發生在春天。一位顧客走進裁縫店，顧客緩緩的從包裏掏出了一塊兒布料，並慢悠悠的説：我想做一雙長筒襪，您不用着急，您的時間很多，因為我可是個性子最慢的顧客啊！裁縫一聽蹭的一下跳了起...

故事發生在一個冬天。一位顧客慢慢悠悠地走進了裁縫店，放下一卷布，還沒等顧客説要求，裁縫就急急忙忙地説：您好，您要做什麼褲子呢？長褲？九分褲？八分褲？七分褲？還是別的衣服？讓我先看看吧，顧客不慌不...

下午上英語課時，大家聞到一股很難聞的味道，找來找去，原來是封雨把他的鞋子脱了，周圍的同學都離他遠遠的，他後來也覺得不好意思，又趕快穿上鞋。沒過一會兒，閆悦彤也把他的鞋子脱了，這一脱不要緊...