關於寫活的精選知識

寫文章離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉。怎樣才能把筆下的人物寫得鮮活起來呢？第一招：正面描寫正面描寫是把鏡頭直接對準...

第二天，畫家的兒子把信和畫帶給了老師。老師拿到信後，十分驚訝，又有一絲疑惑，真沒想到那位家長會給自己寫信。隨後，老師打開信，只見信中寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑...

茫茫城海我獨賞那煙花隱隱約約似暑假的一悲一歡似暑假的一起一伏似暑假的一明一暗茫茫星海我獨賞那星星閃閃爍爍讓暑假唱起了自由之歌讓暑假拾起了拼搏之火讓暑假綻放了微笑之花茫茫花...

掬一捧春水，我便醉倒在這校園的春風裏，空氣中盡是幽幽的書香，這些清新的味道，這些充滿希望的日子從指間繞過，無聲無息，走進了心田。我時常躺在草地上，嘴裏咀嚼着青草，聞着那種草的淡香。仰望晴...

作者：孫藝茗年級：五年級老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫，站在孩子的面前認真地讀了起來，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”看...

參賽時間：2014.2.1-2.16評選時間：2014.2.17-2.21獲獎名單：2014.2.24投稿規則：1.點擊註冊帳號或登錄本站，在參與板塊輸入內容，寫出你的創意春聯，點擊發送即可；2.發揮你的想象力，內容積極健康，不符...

老師望着那段話久久沉思，看着看着眉頭皺了起來，她在想：陽光真的很活潑嗎？我一定要去看個究竟。第二天，做老師的她起了個大早，準備去海邊看日出。來到海邊，老師看到海面上有像精靈般的水花在海...

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室，有的玩蹦蹦車，有的玩愛迪抱抱，還有的玩乾坤洞。我和小夥伴一起在玩“疊花籃”的遊戲，我和我的三個好夥伴用腳拼了一朵很特別的花，一...

今天下午，我們舉行了社團活動。我們在一起讀書，在一起交流，不但學到了好多知識，還促進了我們的友誼。還是先轉到書的話題上吧！我讀了我認為很不錯的一本書——《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》我...

運動會上，我最喜歡的項目是拔河比賽，因為這是一個靠全班同學團結合作才能獲勝的比賽。好不容易等到我們四年級比賽了，同學們做好了一切準備，每個運動員都摩拳擦掌，隨時準備出擊。該輪到我們...

生活像什麼？生活就好像一隻五味瓶，有酸有甜，也有苦和辣；更像一幕沒有腳本的話劇。生活有滋有味，那就先聽聽我的生活中的各種滋味吧。有一次，我家的鄰居剛鎖了門進屋，卻忘記了鑰匙還掛在大門上...

老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫，站在孩子的面前認真地讀了起來，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”看完信後老師回到辦公室...

生活是寫作的源泉，是文章的靈魂。靠想象來寫作，湊字數，永遠不會寫出好的文章來。舉一個例，一個同學在《秋天的果園》這樣寫到:無數碩大的果實正向你瞪眼睛呢。蘋果、梨子、水蜜桃、葡萄、...

兒子把信和畫交給了老師，老師看後卻不以為然地説：“區區一封信和畫又意味着什麼呢?不如眼見為實，明天我帶你去看日出吧!”兒子注意到，老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了，老師和兒子...

時間就像一匹飛奔的駿馬，帶着我飛似地闖進了中學的神聖殿堂，闖進了這片嶄新的天地，我的新生活從此拉開了序幕。新的生活，新的事物，更多的是一串串新的感悟。剛剛接觸不久的新生活讓我明白了...

兒子帶着爸爸給他的信和畫走進了學校，交給了老師。老師拆開信封，看了一下畫，在默默地讀了起來：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的……老師讀着讀着自然是鬆開...

上個星期，我們學校開啟了社團活動，同學們都開心得炸開了鍋，爭先恐後地報了名。我和幾個喜愛語文的同學組成了文學社團，還給我們的社團取了一個很好聽的名字叫：我心飛翔文學社。我們的文學社...

1、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑...

週日，“芳香愛心社團”在黃老師的組織下，來到同學張騰博家。在張騰博家我認識了田地、花椒樹苗、菠菜和野菜。我和莫浩文一組樹下了十來棵的花椒樹苗，先挖坑放樹苗，填土後扶正再用腳踩一踩...

今天我們全校師生要在操場上進行一場激烈的拔河比賽。雙方隊員已經做好了充分的準備，只等裁判員的一聲哨響。只聽裁判員一聲清脆的哨響，黑藍雙方隊員都死死地攥緊繩子。黑方隊員在隊長的...

從前，有個人去參加朋友的酒宴。等酒宴結束時，已經是深夜，周圍的店鋪都關門了，他才準備回家。他手裏握着兩瓶未喝完的酒，踉踉蹌蹌地走在回家的路上。風在呼嘯着，嗚——好似幽靈一樣...

第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過信。打開信封認真的閲讀着信的內容。看完後，老師並沒有説些什麼，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父...

活動都是有目的、有形式、有過程的！搞什麼活動？為什麼搞活動？怎樣搞活動？活動的結果怎樣？都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出...

有一天,我們學校高年級的同學舉行了一次“小小運動會”的活動,主要有接力賽、跑步、跳高等。比賽開始了，參加接力賽的同學，要手拿接力棒，跑到終點，再返回來，把接力棒傳給下一個同學。跑的同...

四月十三日、十四日這兩天，我們安寧國小展開了一年一度的春季運動會，這可是一次難忘的運動會。這兩天天氣變化多端，一會兒陽光明媚，一會兒雨珠不斷，我們的心情也隨之變化，真怕大雨會阻礙了我...