關於國小的精選知識

篇一：我有一個夢吳梓涵我，不是一個普通的足球。我本應該在梅西、蘇亞雷斯、C羅……這些球星的腳下橫衝直撞。然而此刻，我卻在一個垃圾桶旁邊，只有夕陽西下紅彤彤的殘光陪伴着...

初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少...

元旦之樂2024年元旦到來，瑞雪逐漸融化，大地開始回暖，整片天地好像都沉浸在節日的美好氣氛中。早上，鳥兒歡快地在枝頭歌唱。我睜開了惺忪的睡眼，拉開窗簾--哇！天空瓦藍瓦藍的，看不到一絲雲彩，太...

捉蟲記我喜歡"探險"，家裏的小院子裏角角落落都被我發掘過，發現過西瓜蟲、金龜子、螳螂、蜘蛛、蜈蚣……我還經常捉住蟲子玩耍。這個週末我作業做很快，央求爸爸帶我去户外"探險"。背上我的...

很多國小生不會寫國小作文，常常想了很久才會憋出一句話來。那應該怎樣提高學生書寫國小作文的效率呢。在下面的文章中，我們就為大家講述了提高學生書寫國小作文的效率的方法。激勵是提高...

篇一：《大青樹下的國小》課文段落仿寫操場上，同學們在玩鬼抓人的遊戲。大家先選出一個人當鬼，然後大家躲到安全的地方。遊戲正式開始了，同學們有的往左跑，有的往右跑，還不時發出一聲聲驚叫。...

有人説記敍文要有六要素，也叫六個W：就是when（時間），Where（地點），who（人物），what（事件），why（起因）how（經過）。但是我説，你要刻意去套，把誰安排在什麼地方，你可能會有些盲然。那麼有沒有一種寫法比較好用，而且...

篇一：暢想2021黃梓騫時間像河水一樣流到大海中，不知不覺，舊的一年已經匆匆的走了，2021年悄悄地降臨到了世界。晚上，我趴在牀上看着那明亮的月亮，心中有許多話想説，對着明亮的月亮大聲地説：2020...

篇一：染坊之子讀後感國小六年級善有善報，惡有惡報曹文軒的書富有童趣，深受許多小朋友喜愛，他的書大多寫的是油麻地的故事，文中，一個個鮮活的人物表演着精彩的故事。而在他寫的書中，《染坊之子...

捉蚊趣事夏天是我喜歡的季節，可以吹吹涼快的空調，吃吃爽口的冰棍和甜甜的西瓜。唯一不好的是夏天蚊子特別多。記得有一次我在書房間做作業，忽然耳邊傳來"嗡嗡嗡"的響聲，我心想：討厭的蚊子又...

我的班集體是個“內戰”較多的班集體，只有那麼一點點的和諧的班集體。因為有的同學不配合老師上課，心眼兒小，還很賤，所以有的科任都不願意在我們班級上課了。我有時也很想快點逃離這個班集...

尊敬的老師，親愛的同學們：時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最後一次歡聚在這裏參加畢業典禮。在六年的國小生活中，像一片蔚藍的大海，捲起了無數晶瑩透亮的浪花...

寫故事的要點：1。合理分配情節2。人物關係的合理設定3。無論大事小事都要設定好原因和結果4。情節不要死套，要合理運用，並要符合人物的思想與行為5。要注意細節部分，不要把該略的留，該祥的...

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……回想以前的國小生活，對我―一個即將畢業的國小生...

寫狀物作文離不開觀察，可是我們通常説的觀察，大多數是隻用眼睛去觀察，而忽略了其他感官的配合，這樣觀察出來的事物，難免單調，寫出來的作文就枯燥無味了。所以，寫狀物作文之前，我們做好觀察這一...

想象，就是繼續沿撲一種事物或現象設想下去，設想出不在眼前訊新事物或新景象。示例：1、看到鮮關的大草幕，我們覺得它們恰似一個個漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴着緣色的太陽帽。2、看到池特里...

最好的禮物有人的禮物是白白胖胖的蠶寶寶，有人的禮物是兩隻色彩鮮豔的虎皮鸚鵡，有人的禮物是一個漂亮的八音盤，而我的禮物則是一隻小烏龜。我給它取了霸氣的名字—炮豆。炮豆全身綠油油的...

時光飛逝，日月如梭。一眨眼，當年的那個小屁孩已經長大，一眨眼，六年歡樂的國小時光就要離我們而去。現在我終於知道，老人家為什麼喜歡坐在院子裏的搖椅上曬太陽了，回想起以前那些美好的日子，眼...

我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂，千方百計地讓筆下的人物站立起來，豐滿起來，鮮活起來，可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人，我們在...

我去上學校，花兒對我笑……這首耳熟能詳的歌曲，就不得不讓人想起那段國小時光。現在人們的認知中，國小隻算得上是啟蒙。其實不然；國小，是一個培養習慣的地方；國小，是一個彰顯性格...

三、材料和提示兩結合產生話題有時僅根據材料或提示語提煉話題可能比較困難，有的甚至還可能比較片面，這時我們不妨將材料和提示語結合起來綜合考慮。如：例2.有一個漁夫，是出海打魚的好手。...

篇一：國小畢業生評語大全簡短該生樂觀積極，陽光活潑，自律且樂於助人，擔任班長一職。成績穩定，熱愛勞動，身體健康心態陽光；品德高尚，有上進心。是同學們的好榜樣；是老師眼中的三好生；是父母心中的...

篇一：國小班主任班級管理工作經驗交流材料淺談國小班級管理的認識與感受班級是學校的細胞，班級的管理在於班主任，班主任作為學校的基層領導者，是其工作是學校教風學風校風形成的關鍵，也是提...

篇一：美味的午餐作文國小三年級下課鈴響了起來，幾個男生就迫不及待地衝了出去，將飯端進來。可是總覺好像有什麼地方不大對勁，可是到底是哪呢？——着急的男孩們，沒變；熟悉的午餐鈴，沒變；和藹可親...

時光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你察覺，時間已經從身邊溜走了。放暑假了，這是我過的一個最不像暑假的暑假，沒有作業，沒有同學，只有來自國中的錄取通知書。以前一年級的時候，總是很羨慕那些六年級...