關於靜態的精選知識

今天迎來了2020年的第一場雪，同學們都興奮極了。昨天上午還是温暖如春，可到了今天卻下起了小雪。雪至時款款地、悠悠地。我注意地看着，看清楚了這片又錯過了那片，羽毛般的雪花漫天飛舞，柔風...

我從樓下瘋玩了一番上來，坐在窗邊，正好看見了下大雨。開始，天還是晴的，只是在天邊有一片黑色，很淺很淺的。可是，也許是夏天的天空太愛變臉了，那一小片黑色，快速地變大、變黑，一眨眼的功夫，就變成...

嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……雨點兒在風中一直説着悄悄話。你知道嗎？一年四季都會下雨，可下的雨卻各不相同，雨中的景色和給人的感受也各不相同。春天，一個萬物復甦，百花齊綻，富有生命力...

起初，天空是海藍色的。後來東方一點兒一點兒泛着魚肚色，過了一會兒，紅紫紅紫的彩雲佈滿了魚肚色的天空。又過了一會兒，天空變成了大紅色，西邊飄來了一大羣紫色的彩雲。十分鐘後，紫的，紅的，粉的...

篇一：放學後的校園寫出靜態之美原本吵鬧的教學樓現在空蕩蕩的，走廊裏空無一人，教室裏電腦發出的藍光，把教室照亮。籃球場不再傳來籃球的“砰砰”聲，只有老師的辦公室還亮着微弱的燈光。老師...

週末，我們一家去天目山舅奶奶家，清晨打開窗，我驚喜地喊道：起霧啦！天目山更像虛無縹緲的仙境啊！我們迫不及待地出去看霧，我剛跑出院門，就和一片片的白紗撞了個滿懷，立刻就被乳白色的霧包圍了。遠...

晚飯過後，已是傍晚時分，日薄西山，我急忙走出家門乘着電梯來到樓頂觀賞日落。一推開白色小門，只見滿地都被陽光染成黃橙色。來到欄杆旁，向下望去。一座座高樓大廈都被太陽迎面灑下的温暖陽光...

篇一：放學後的校園寫出靜態之美放學了，熙熙攘攘的人羣散開後，校園恢復了寧靜，校門口也不再吵鬧。夕陽西下，鳥兒躲進了温暖的巢，晚霞靜靜地守候着天空，金色的光輝籠罩着校園，慢慢地，慢慢地，天昏沉...

篇一：火車進站的動態和靜態描寫“轟隆隆”，往遠眺望，只見一條長龍以極快的速度奔向這裏。定睛一看，原來是火車向這裏駛來。還沒一眨眼的工夫，火車就已經經到站了。一陣嘈雜的歡笑聲在空中搖...

篇一：火車進站的動態和靜態描寫火車馬上就要進站了，站台上的大喇叭不停的喊着：“請注意！列車即將進站，乘客請注意！”人們都很興奮，大聲地交談着。火車的聲音越來越近，大家的目光都不約而同地看...

篇一：靜態動態描寫一處景物放學後校園只聽“叮玲玲”的放學鈴聲響起，幾乎全校人都背起書包，一個箭步衝向家長懷裏。可是就有些人是慢性子，慢吞吞地走向家長面前，用腳隨意的把石子踢向遠處，板...

篇一：放學後的校園靜態描寫一段話放學後，校園裏一下子安靜了下來，操場上一個人也沒有，只有運動器材孤零零的站着，陣陣微風吹來，一片片落葉在校園裏揚起又落下，走廊裏一根針掉在地上的聲音都聽...

篇一：放學後的校園寫出靜態之美放學後，校園又安靜下來。夕陽跑進那空無一人的教室，黑板上已無字跡，書桌和凳子慢慢地睡了，校園一片寂靜，偶爾有一兩隻小麻雀在枝頭上歌唱，微風輕輕吹過，樹葉慢慢...

觀察靜態的景物，可觀察景物的形狀的特點，顏色的特點等等。觀察時可以展開聯想和想象，不僅觀察出景物是什麼，更要觀察景物像什麼。只有這樣，在描寫的時候，才能把景物寫形象，寫具體，寫生動，寫有趣...

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩隻腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態素描法就是把動物靜態時各個部...

星期六，空氣濕冷，微風輕拂臉龐，我來到長江邊，觀看壯麗的日出。大概在五點鐘左右，我到達了長江江灘。天空一片漆黑，偶爾看到幾隻白鷺飛過，翅尖輕輕劃過朦朧的霧，腳爪掠過水麪，在江面上蕩起一陣陣...

篇一：窗外即景400字作文(動態有靜態的)朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林百爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。早上看向窗外，火紅的太陽從頭慢慢升起，照亮了大地，...

月亮升上來，皎潔的月光灑在草地上。我跟隨着月光的腳步來到池塘邊，靜靜地欣賞優美的荷塘月色……眺望最遠處，水面上隱隱約約泛着月光，像仙女撒下的一把碎銀子。深藍的湖水與天空融為一體。...

篇一：放學後的校園的動態和靜態描寫放完學，學校也安靜了下來。不再有同學們的嬉笑聲，教室裏也沒有了同學們認真學習的身影。幾棟教學樓屹立着，偶爾有幾縷微風拂過樓旁茂盛的大樹，發出沙沙的...

春雨如絲、如線，隨風潛入夜，潤物細無聲。風伯伯便悄悄地拿起他那把無形的剪刀，咔咔咔，把春雨裁成了各種各樣的美景。天空一片寧靜，可是不知怎麼了，雲朵好像生了氣似的，染上了濛濛的陰暗，絲絲縷...

篇一：傍晚即景作文500字有動靜態當天色漸晚時，當行人急急匆匆地往家趕時，天邊便出現了一抹紅。這意味着，最迷人的時刻就要到來了。西湖邊聚滿了人，幾乎每一個人眼中都閃着光。只見一輪圓日...

篇一：放學後的校園的動態和靜態描寫“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，五年級放學了！”聽到這放學鈴聲，五年級同學們在教室裏像炸開了鍋，十分興奮。不久之後，校園變得寂靜了，只剩下兩人走在校園裏欣賞着這寂靜的...

傍晚，我站在樓頂，仰望着天空，發現太陽已經穿上了橘黃色的皮衣，帶着期待的心情等待着火燒雲的出現。隨着夕陽的落下，火燒雲出現了。厚厚的雲層遮住了太陽，天邊的火燒雲卻更加豔麗，深紅、淺藍、...

篇一：羣鳥飛過湖面寫出動靜態之美清晨，紅日初升，湖面上的霧氣漸漸散去，紅光倒影在微波粼粼的湖面上，從遠處傳來嘰嘰喳喳的叫聲，哦！原來是成羣結隊的鳥兒出來覓食，鳥兒飛翔的姿態千奇百怪有的直...

一個夏日的午後，我從睡夢中醒來，朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼，窗外的天氣還是那樣的晴朗，太陽火辣辣的好似一個大火球。一會兒，天空漸漸的陰沉了下來，樹葉隨風搖曳。從窗户往外看：一隻一隻擁有着透...