關於做手影遊戲的精選知識

老師的一聲令下，同學們像自由的風箏一樣飛出去了。有的十指交叉，掌心相對，手指岔開成了一隻桑雄的鷹。這鷹正撲扇着韌勁十足的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹。有的做成了一隻只可愛的小兔在草地裏...

每種花都具有自己的特點。金黃色的迎春花；五彩繽紛的菊花；含苞待放的荷花；重重疊疊的杜鵑花；奼紫嫣紅的牡丹花，還有香氣撲鼻的紫丁香。而今天我們不是去看美麗的花朵。而是走進詞語天地，來一...

傍晚，微風輕輕吹拂着大地，即將逝去的夕陽，透過一扇扇窗子照進每一個家庭。吃過晚飯，我全家都就做起了自己的事，爸爸和媽媽坐在沙發上目不轉睛地看雜誌，我也坐在一旁專心致志地寫作業。突然，停...

跳皮筋，老鷹捉小雞，畫房子很多好玩的遊戲。可是讓我念念不忘的還是那場快樂的手影遊戲。嗨！你知道手影遊戲怎麼玩的嗎？你如果不知道的話，那你就太落後了！手影遊戲就是用手拼成一些圖形把燈光...

我們大家玩一個叫‘拍手遊戲’。規超簡單：甲手放在乙手下方，乙手要反過來打上面的甲手。沒打中就輸，打中了就勝。我想：我反應這麼快，怎麼會輸呢！輸的一定是別人，決不會是我。我和一...

在一個陽光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔樂樂，小鴨花花來到公園的草地上一起玩遊戲。它們一共玩了3個遊戲，每個動物都説了一個遊戲。（大象公公説了它小時候的遊戲，可它沒玩）小動物們讓大...

篇一：正話反做遊戲作文鄭皓淇咚咚教室裏就像菜市場一樣熱鬧非凡。到底是怎麼回事呢？原來同學們在玩正話反做。規則是：老師説正話，你做相反的動作，如果做錯就會淘汰。今天，同學們聽到老師説遊...

我帶着我的小鴿子快速地飛奔着，旋轉着，我覺得牆上的黑影子，又變成了一朵開得嬌豔、碩大的鬱金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子裏，慢慢地浸透我的心靈。我...

你們玩過拍手的遊戲嗎？這個遊戲可好玩兒了。...

午後的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，彷彿自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩着一切，房子、樹木一切都變得十分耀...

世界上有許許多多奇妙的東西，其中手影戲就是其中一個。為什麼説它奇妙呢？因為它只有在黑暗處或者晚上才會有，而且還得拿個手燈筒。手影可以變成很多奇妙的形狀，有老鷹、兔子、狼等…...

我們都有一雙勤勞能幹的手，它可以做許多事情：寫字、畫畫、開車、做家務……今天我和媽媽體驗了雙手的另外一個功能—做手影遊戲。我把燈燈關了，打開了手電筒，做好一切準備。頓時四周一片漆...

陽光似流水流淌在操場上，鳥鳴啾啾，一場手影遊戲拉開帷幕……下樓後，同學們各佔一塊場地，開始大幹一場，我卻不慌不忙，有些離羣，我有些猶豫：該做什麼好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機一動，蹲下...

不用手的小遊戲吃餅乾？誰都會啊？難道比誰吃的多？不對！到底是什麼呢？請聽我細細道來：今天我們作文班玩了個遊戲是吧餅乾放在鼻子上，不用手把餅乾送入嘴裏。老師請了兩位同學試一試結果都是因為...

手影遊戲星海國小一年級李子萱睡覺之前，我和哥哥姐姐在房間玩手影遊戲。我伸出一隻手，靈活地擺動着，大拇指和食指一捏，剩下的三隻手指一翹牆壁上出現了一隻神氣活現的孔雀頭。哥哥不甘示弱...

今天，我們玩了一個很有趣的遊戲，名字叫翻手繩。老師説完遊戲規則就依次給我們每人發了一根長長的繩子，讓我們先互相比賽，勝出的再兩兩比，直到產生冠軍為止。拿到繩子後，有人開心，有人心驚膽戰...

今天，我和同學玩了一個遊戲叫丟手絹。遊戲規則：同學們一起圍成一個大圈，其中一個同學圍着大圈跑，將手絹丟給任意一個同學，那個同學就要去追丟給他手絹的同學。那個同學就要趕緊跑，並找到位置...

本站專稿未經允許不得轉載每天晚上我們都要去公園玩。在路上總會看到路燈下自己長長的影子，於是我就發明了踩影子的遊戲。首先我抓住哥哥的衣服，使勁踩他的影子，這時他就會痛得啊啊，大叫。...

叮鈴鈴，打鈴了，同學們一窩蜂似的跑出教室。我一開始就踢了個飛球，小明猛地一跳，正好從他下面穿過，差一點就抓住了小明。緊接着，我又來了一球，一下子就踢到了樹上，忽然，球居然順着樹杈掉了下來，小...

四肢沐浴在温暖的陽光下。心、小鳥、小狗——都在我們的手下誕生。看着我細長的手指，再看着牆上的手影，我便王婆賣瓜——自賣自誇起來。陽光下，我也變腦洞大開，創意無...

人生自古於世，需有一技之長，十八般武藝，樣樣是好戲。而我的拿手好戲，無疑就是做手工了。當然，無論是哪種本領，必先要歷經“一番徹骨寒”，才能得以“梅花撲鼻香”。在校園的圖書角里，靜躺着那一...

今年正月初四晚上，我和妹妹玩得很開心。我設計了三個遊戲，分別是：火車樂園、跳跳兔，還有一個是拉拉車。其中我最喜歡的是火車樂園遊戲。這些遊戲都要錢，但不是真錢，而是我用紙剪下來的假錢。...

手機本是一個用於通訊與交流的工具，可隨着時間的推移，時代的變化，思想的進步，互聯網的產生，軟件的多樣化等一系列的因素，使我們所使用的手機，逐漸變為了一個多功能的掌上電腦，它的用途也不僅僅...

今天，老師笑眯眯的走進教室，對大家説：我們來玩個遊戲，遊戲的名字叫——誰能堅持五分鐘。遊戲規則是：身體站直，左臂向前伸直與肩同高，手心向下，右手拿起一支筆，小心翼翼地將筆放在左手...

汪汪這是小狗，這是螃蟹……不知道我們在幹什麼吧！告訴你，我們在玩手影遊戲呢！老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接着左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開，並上下揮動，這樣一...