國小寫作指導:記敍文的一個新寫法800字作文
有人説記敍文要有六要素,也叫六個W:就是when(時間),Where(地點),who(人物),what(事件),why(起因)how(經過)。但是我説,你要刻意去套,把誰安排在什麼地方,你可能會有些盲然。那麼有沒有一種寫法比較好用,而且寫出來的作文也包含了記敍文的這六要素呢?有,這就是我説的“協奏曲式”寫法。
你聽過小提琴協奏曲《梁祝》沒有?那優美動聽的音樂令人陶醉。協奏曲分為三部分:1。呈示部。就是把你要表演的東西(輕鬆愉快的音樂)一下子呈現眾人面前。2。展示(開)部。把你要講的故事通過變幻韻律展示給觀眾。3。再現部。最後再展現一下劇中精彩的部分。
怎麼樣?好記吧。就三步就可以搞定記敍文。這三步就是:一呈現,二展開,三再現。
下面舉例子説明一下:
題目:童年趣事
第一部分:呈示部
每個人都是一個不一樣的童年,小時候發生的有些事可能會終生難忘。在我三歲那年發生的一件小事到現在我還記憶猶新。(其中包括了時間:我三歲,人物:我)
第二部分:展開部
那時我還在上幼兒園。小孩子總是對外面的什麼事情都有一種新鮮感。大人們的一舉一動往往都是我模仿的對象,甚至對沒見過的人和物都想一探究竟。一天我放學回來見爸爸拿着一個東西在吃。那東西白白的,有一根扁扁的尾巴。他用指頭捏着,塞到嘴裏吮吸幾下,再拿出來,然後又塞進去。我十分好奇,心想爸爸你真自私,什麼好吃的吃的那麼香,為什麼不讓我嘗一口。於是我眼巴巴地看着他説:“爸爸,你吃的是啥呀?”他説:“辣椒!”然後他就吃哈吃哈的吸着氣,裝出一副難受的樣子説:“辣,實在是辣的很!”(包含了地點:放學回到家裏。事件:爸爸吃冰棍。發生的經過:我看着他吃。結果:他吃不讓我吃。)
第三部分:再現部
也許他們是怕我那麼小吃冰棍會拉肚子,但是你們也應該偷偷地吃呀,別讓我看見。這事情雖然過去了這麼多年,但直到現在我還清楚的記得,彷彿就像發生在昨天的一樣。
以上是我總結的記敍文新寫法,可比你記的那六個w好記多了,你不妨也試一試吧。
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