篇一：把青春寫進明天作文600字
把熱愛寫進青春裏
肖兆豐
歲月荏苒，時間如白駒過隙一般，我們的青春像一本厚厚的書，它承載了許多的回憶，一些我們可能會忘記，但還有些時間碎片回一直停留腦海中，熱愛是青春裏必不可少的東西。
青春就想亞當和夏娃咬下的蘋果，外邊光鮮美麗，實則苦澀不堪。青春就想春天裏的細雨，它默默無聲，陪伴你走過一個階段，我們熱愛青春，不要讓我們的青春時光暗淡無光，熱愛青春，就要想李白熱愛他的詩一樣，即使他名滿長安，也不會忘記作詩一曲，對夢想的追求以及滿腔熱血，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，天生我材必有用，千金散盡還復來。”
熱愛青春需要飛蛾撲火的勇氣，需要，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的毅力。熱愛青春就是熱愛生命。羅曼羅蘭説過；世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相後依然熱愛生活。也許有些人熱愛是為了什麼，但這也是熱愛，其實熱愛都是為了達到一些目的，為了夢想，為了成功，為了爬到山頂。
其實生活的本質不會改變，青春只是人生中的一部分，熱愛可以持續一輩子，只要你保持最初的樣子，不忘初心方得始終，也許你會被生活改變，也許你會改變生活。人生不是我們想象的那麼簡單，青春也是如此，你必須要做到腳踏實地才能保持熱愛，當若干年後我們也許會一直熱愛，那麼青春的夢想也會一直在路上。
所以我們要珍惜青春，保持熱愛，人生的路不會停息。哪怕巔峯青春的路留不住，我們也要保持熱愛，我們不缺從頭再來的勇氣。熱愛不會停，我們會越走越遠，路在自己腳下，當一顆種子，慢慢成長，生根發芽，直到成為一顆參天大樹。
篇二：把青春寫進明天作文600字
把成長寫進青春裏
媽媽工作太忙，我就一直跟着姥姥和姥爺生活。我們中隔了一代人，差了六十來歲，隔着時間長河，一頭一尾，我正值青春年少，他們卻垂垂老矣。
我小時候對練字這件事簡直是深惡痛絕，原因無他，練字太無聊了。每當老師留了生字的作業，我就一通瞎寫，亂畫了幾頁“鬼畫符”便把筆一扔，大喊：“寫完了！”話音沒落，人就不知道幹嘛去了。每每這時，姥爺就喊我回來，隨後拿出一支鉛筆，一點一點地為我改正着字音和字形，因為我不光字寫得極爛，音還讀不準。他那支筆很細，尤其是筆尖，彷彿稍一用力就會折斷，但也極堅韌、執着地在本子上書寫着很簡單的字形。姥爺的字很漂亮，橫平豎直，一筆一劃，乾淨利落，我看得痴了，不由得跟着寫起來。同樣的字，我卻寫的歪歪扭扭，老爺便伸手去手把手地教我。但他只教這個字怎麼寫，至於怎樣寫才能好看，他不管，只説：“字是你自己的，筆畫順序別人可以教，但寫成怎麼樣，是美是醜，別人教不了，要看你自己怎麼寫。”
我在長大些便對姥姥做飯產生了興趣，纏着要她教，於是她便先讓我炒青菜。這很簡單，只是放鹽時有些猶豫，不知道放多少，她説：“三勺。”我就放了三勺。出鍋後，那盤菜賣相不錯，又是姥姥親自指導的，一定好吃！我嚐了一口，卻被鹹得皺了眉：“姥姥，這菜怎麼這麼鹹啊……”“我們老了，有些話不一定是對的，不要太聽話了，要吃虧的。”
別人只能告訴你該做什麼，不會告訴你怎樣才能做好，別人的話不一定對，要有自己的觀點。自己的人生要自己選擇，這是他們教給我的道理，他們告訴我：你還年輕，要用自己的方式長大。
我14歲，他們75歲，我必須成長。
正是青春啊……
篇三：把青春寫進明天作文600字
把堅持寫在青春裏
張博雅（七年級）
青春的路上，每個人都不是一帆風順的，放棄容易，堅持很難。
我從一年級開始接觸圍棋，當時我的好朋友比我學得早，棋力比我強，為此他總是嘲笑我，我心裏特別不服氣。為了能早一天打敗他，我每週日都會到圍棋班提升技能。課前，我擺定式，做死活題，下網棋；課上，我專心聽老師講題、覆盤；課下，我如飢似渴地閲讀老師推薦的書目。清晨的朝陽陪伴我練習，傍晚的月亮見證我的努力。每每夜晚靜坐在棋盤前，圍棋清脆的落子聲都是我前進的動力。
終於在一次比賽中，我和他又相遇了。他還是像往常一樣，露出一副志在必得的樣子。開局對我不利，他選擇了他最擅長的“三連星”，沒多久就佔據了很多地盤。進入中盤了，形勢仍舊對我很不利，但我已經黔驢技窮了。“放棄吧，不就是一次比賽嘛，大不了下次再戰。”一個聲音在耳邊呢喃。“不行！千萬不能放棄，我還沒輸呢！”另一個聲音在大聲抗議。
對！不能輸給自己。我定了定神，在大腦裏迅速搜索了老師上課講過的知識，有了！老師説過要多注意自己和對手的斷點，對啊！只要圍出城牆，就能利用斷點佔據大部分的實地。就這麼辦！果然，就在他快要宣佈勝利的時候，我找到了他一個致命的斷點，給了他重重的一擊。他的面部表情頓時由晴轉陰，得意的笑容消失得無影無蹤，取而代之的是滿臉的無助。時間靜止了幾十秒後，他心甘情願地認輸了。
我成功了！
經歷了這次比賽，我想起了曾經的堅持。我知道，面對困難，我也會膽怯，但我不會逃避，堅持是我的制勝武器，我將揮舞着堅持之劍，戰勝一個個困難，在青春的路上向成功進發。
篇四：把青春寫進明天作文600字
一代代愛國青年將時代使命與家國情懷鐫刻於心，滿腔熱血激揚澎湃，身逢盛世，青年當有為，應當把愛國寫進奮發的青春裏。
愛國是不畏殉國的壯志豪情。自古以來就有非常多的愛國將士以身殉國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”祥和元年十二月，文天祥兵敗被俘，終不肯投降歸順，最終以死殉國。陳祥褣等四位邊境戰士，為了保衞祖國邊疆，維護國家領土完整，不惜奉獻出自己年輕寶貴的生命，去守候歲月靜好。愛國，是不畏生死保衞國家。
愛國是不惜一切代價都要為祖國做出奉獻。錢學森要回國時，美國有位學者説，錢學森一個人能頂得上美國的三個連。美國政府聽到後，對錢學森進行了非法拘禁，讓錢學森飽受肉體上的折磨。可即使這樣，依舊沒有動搖錢學森想要回國報效祖國的決心。經過多番周折，錢學森最後還是回到了祖國。如果錢學森被肉體上的折磨打倒，沒有想要回到祖國的決心，中國可能就不會有今天這樣的發展。新時代青年應將報效祖國牢記在心，不畏艱難，砥礪前行。
愛國就是把自己的工作做好。“舍半生給茫茫大漠，從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開闢明天的路。”樊錦詩毅然決然地留在大漠敦煌，與異彩紛呈的壁畫一起飲盡孤獨，品味五十七年來的寂寞，抵禦時間的侵蝕，經受歲月的洗禮，是愛國；全紅嬋在東京奧運會上一跳成名，三跳滿分，奪得奧運會金牌，為國爭光，是愛國；無數醫護人員在二零二零年疫情爆發時毅然逆行，是愛國。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，撥開歲月的雲煙，穿過歷史的壯闊波瀾，無數熱血青年用愛國譜寫了壯麗的青春華章。
旭日東昇，如同青春的升騰與希望，願時代青年用愛國綻放青春之美，把愛國刻進青春的骨髓裏，演繹青春之華章。
篇五：把青春寫進明天作文600字
在小時候，媽媽就對我説過：“世上沒有後悔藥吃，做一件事要儘自己最大努力，而不是到後面來後悔。”正值青春的我們，應明白青春不是用來的後悔。只有過好每一分，每一秒，才能將“無悔”兩個悦耳的音符寫進青春的華麗樂章。
操場上，羽毛球同籃球一起在空中旋轉，在一片天藍色下形成優美的弧線。落地，彈起，跳躍，揮拍，我們的心也隨之舞蹈。一陣風吹過，我們的頭髮如黑瀑布一般吹得散亂，卻絲毫不在意，羽毛球卻有了自己的想法，往樹上竄。體育老師的一句“就讓它在樹上生存吧”逗笑了我們，仍舊拿起一個羽毛球就打。
汗珠就像順着滑滑梯下來，從額頭、臉頰，下巴再到紅色的地板上，陽光也從樹葉間漏到這紅色的地板上。告訴自己：這節體育課我也認真上了，鍛鍊了自己，獲得了愉悦之感。下課鈴響，在上樓前瞥了一眼左邊牆上的爬山虎。它們都不畏困難，勇敢地向上攀登。我想，它們是想達到自己心中的高度，不讓自己的生命留下遺憾，即使乾枯也能無悔、從容地面對。在樓梯的拐角處，看到一個女孩子微笑着，和我打着招呼。我也用力地揮着手，笑着，回敬她那甜美的笑容。四個女孩手挽着手，以輕鬆的步伐踏着階梯，分享着自己的快樂。在墨綠色黑板的襯托下，粉筆灰乘着獨特的降落傘落到黑板槽葉。數學老師右手一揮，一個完美的圓呈現在眼前。練習冊上的題展示出新的知識點，桌前的我們不為爭學霸名頭，只為自己波瀾壯闊的夢想，只為不在青春留下富憾，有一個無悔的青春值得在年老之時懷念。
誰説青春必須是轟轟烈烈而熾熱的紅色？在校園中的點點滴滴，都是珍貴、值得回味的金色。好夥伴如悠悠球趕也趕不跑，課堂上的積極回答問題，黑板上的整齊的板書，這一幕幕製成卡片藏在心裏面，青春樂章，無悔。
篇六：把青春寫進明天作文600字
“不要停下來，再快一點。”爸爸在終點線喊道，可是我已沒有任何動力，邁着沉重的步伐，緩慢的壓過終點線，“自己看吧。”4分10秒？我簡直不敢相信，曾經操場上風光無限的我，經過防疫政策的折磨，退步竟如此之大！
“看見了吧，之後還是要鍛鍊。”爸爸略帶諷刺地對我説。那個夜晚，我久久不能入睡，心裏仍想着當天的糟糕成績，不行，我今後要開始我的“魔鬼訓練”。
第二天夜晚，我正式開啟了我的長跑練習。“先從3千米開始吧。”爸爸對我説。起初，我調整呼吸，盡力邁開步伐，加快步頻，可還沒過一圈我就挺不住了，贅肉像是沙袋一樣，阻止我前進的步伐。第一圈下來我已經在跑和走的邊緣徘徊。
“不要停下，加速！加速！”我拼命掙扎，腦海裏想着：這剛過一圈，還有6圈，我還能挺住嗎？猶豫、彷徨一同湧上了我的心頭。
這時，一個小哥跑到了我的身旁，“跑步呢，一起嗎？”我點頭答應。看着他跑在我的側面，他身形瘦弱，瘦弱的外表卻隱藏着他強大的內心。只見他飛一般輕盈的跑動，眼眸裏閃爍着自信和不懈的精神，他對我説：“跟着我跑就行了，注意調整呼吸。”我也學着他，一步一步的堅持着。第二圈跑完，我對爸爸微微一笑，這次確實快了許多。
就這樣，一圈又一圈，終於來到了最後一圈。小哥對我説“越是到了最後，越要衝刺起來。”此時的我，汗流滿面，連説話的力氣都沒有了。但我始終緊跟小哥的步伐，終於，我越過了終點線，堅持到了最後。
之後的每天，我都堅持鍛鍊，堅持，已經寫進了我的青春，而我，會帶着心中的執着奔向更好的自己！
篇七：把青春寫進明天作文600字
青春如夢，擁有美好的未來；青春是歌，譜寫華麗的樂章；青春如畫，勾勒絢爛的色彩…青春中的我們有些許煩惱，可也總有那麼幾樣美好，一直寫在我們如火的青春裏。
青春·畫
我愛畫畫。不管是平日裏在草稿紙上的塗鴉，還是幾個小時努力奮鬥的成品，它們都能在我心中綻開一朵美麗的花。偶爾來了靈感，我可以在一張白紙前耐心地鋪上一個下午的底色，對於我熱愛的事，耐心總是能無限延續的。想用幾支畫筆，把青春中的一切美好都記錄下來。
我的青春裏掛滿了畫。不論街巷，不論藍天，不管是自然弘景，不管是沉魚落雁，閉月羞花。拿起筆，心中就歸於畫紙一般的空白。
青春·茶
我愛喝茶。不管是普洱毛尖，還是各種花茶，一喝入口中，濃郁的香氣就從味蕾中炸開，心中自然盪漾，便自然的長舒一口氣了。每當疲倦不堪時，泡上一杯鐵觀音，苦味催醒了麻木的神經，回首細細一品，卻又是無盡的甘甜。在品茶的那一刻，彷彿一切都成了浮雲，一切都釋然了。
我的青春裏泡好了茶。一個下午，一壺濃茶，喝一小口，心就融於自然。
青春·秋
劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我喜歡它置身事外的寧靜，喜歡它獨自享受的清涼。有人言：“一日三秋”，秋也與青春一樣，稍不留神，就像沙子一般從手心裏溜走了。不過，秋也在青春時際，像老家農田裏的茂然生長，像秋雨過後一種寧靜的盎然生機。
我的青春裏等好了秋。時間如白駒，匆匆地就帶走了秋，卻又在須臾間將它送回來。賞一秋色，心就歸於寧靜。
對我而言，有畫，有茶，有秋，便是我的青春。青春時最美好的事莫過於：秋日裏，喝茶，賞畫。你呢？
篇八：把青春寫進明天作文600字
在這漫長的生命中，青春是顯得多麼短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢於拼搏才能不負韶華創造屬於我們自己的輝煌。
記得七年級的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學繞操場外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們如同按下了啟動鍵，從靜止到出發，如利箭般飛射出去。太陽高掛，滾滾熱浪將校園罩在裏面，毒辣的陽光直照得同學們面紅如血。
開始大家體力還都很充沛，並沒有人落下隊伍。跑了不到三圈的時候，已經有七八名同學落下了隊伍，剩下的同學也好不到哪裏，一個個大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打濕，背脊上的潮濕感實在是不舒服。
又捱過一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上。“停下吧！反正你也沒力氣了！”這樣一個念頭在我腦海中浮現，可是不行啊！這麼早的放棄，可不是我的作風，再拼一拼吧！
太陽的熱浪如同一張大網，將操場蓋住，壓得我喘不上氣來。我憑着自己的毅力和僅剩的一點體力，跟在隊伍的末尾。終於，下課的鈴聲如期而至。“哎……”雙腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過紅軍二萬五千里長徵。不過在這次跑步過程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。
從那以後的每一次體育課我都會想到那一天，在一個人的青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多麼美好的事情，我相信自己在日後同樣不會輕言放棄。
七年級的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿熱血的青春裏，不負韶華，努力向前，不斷前進。加油吧！同學。
篇九：把青春寫進明天作文600字
昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。
——題記
三月，滿天飛舞的雪花落下，掩蓋了土地，帶走的城市往日的喧囂。疫情似乎同這場大雪一樣突如其來。封城的恐慌經兩個月時間的消磨，逐漸散去。停課不停學，即使不在校園，新知識的探索也永遠不會停歇。
臨近六月，夏日的燥熱日益濃烈，對校園生活的嚮往與期盼與這熱燥熱一同盤踞心頭。回首兩個月的學習時光，結合着剛剛過去的期會考試的成績，複雜的情緒久久不能散去。做總結，學校效率明顯不如學校，積極程度不高，課下的活動也不經常參加，像極了“擺爛”。可是時間不等人，留不住，喚不回。六月過去，我就是九年級的學生了，有些恍惚。不禁再次感歎時光荏苒，歲月如梭，也不由自主的檢討，自己是否做好了準備。
青春須早為，豈能長少年？即使是在家中也應繃緊學習這根弦。將奮鬥寫進青春裏，回想起之前努力的時光，雖然失去了一些玩耍的時間，忙忙碌碌，學海暢遊，好像時光也比現在流淌的更快。所以即使不在學校我爭取堅持扔去奮鬥，珍惜時光，把握當下。周總理曾説“為中華之崛起而讀書。”他寒窗苦讀，不忘初心，和中國共產黨一同建立了新中國。才有了我們今天的美好生活，我也應堅定信念，為實現中華民族偉大復興而奮鬥。
《人民日報》曾經有過這樣一段話“奮鬥精神就是吃苦受累，敢問敢試的精神；就是無懼無畏，一往向前的精神；就是踏實勤勉，一步一印的精神。”“青春”與“奮鬥”在我心中不曾分開過，他們許是最好的組合。以奮鬥為燈，趁青春，向前衝！
篇十：把青春寫進明天作文600字
把匆匆寫進青春裏
時光荏苒，白駒過隙，似水流年中的瑣碎細節速忘在記憶的角落，回首再望，我們終究讓時間在我們眼前溜走，在我們筆尖下跑過，我匆匆提下兩字——青春
“滴答，滴答”聽見了嗎？是時間的聲音。
是它流逝的聲音，它一分一秒的過去，從未停止，從未停留。它儘可能的發出更大的聲音，希望我們聽見它，它在告訴我們——時間一眨眼就過去啦。如果説，把每一分每一秒都比做一個朋友的話，那你連他們的面都沒見上，他們就走啦。
是它督促的聲音，它在監督着我們認真學習。它在提醒我們，我們所剩的時間不多了，好好努力，好好複習吧！勇敢的迎接生地會考吧！
距離畢業還有一年的時間，我們在這幾年裏學過的課本和知識，刷過的習題和試卷，走過的路與走廊，到最後都只會幻化成七張試卷，一本畢業相冊，和一句久違的畢業快樂。我們沒有多啦a夢的時光機，沒辦法一次次地回到我們想要到達的時間點，我們也沒有多啦a夢的任意門，沒辦法一次次地回到我們想要到達的地點…只可以隨着時間而向前走。
有句話説的好：時間可以創造一切。可以把原來給猿人居住的洞穴變成高樓大廈，可以把殘破的荒村變成繁華的城市，也可以把一無所知的孩子變成博覽羣書的學者。時間是魔法師，可以擁有卻同時可以摧毀一切，可以把最堅固的城堡變成歷史的殘跡，可以把人類化成灰燼，可以把英雄的利劍變成孩子的玩物……
我們不能掌控時間，卻可以利用它們。利用每一分每一秒，把時間具體化，成為我們學習的工具。
時光匆匆，太過匆匆。不要讓時間悄無聲息地流去，我們應珍惜時間，不負青春，不負韶華。
篇十一：把青春寫進明天作文600字
我要把信仰寫進青春裏。
我人生中的第一個夢想就是環遊世界。“外面”這兩個字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無數次渴望快點長大，在我的眼裏，“長大”就等於“絕對的自由”。可隨着我一點點長大，我發現這樣的想法是不對的，並且我的願望很難實現，於是這個願望便漸漸淡出了。小時候為這個願望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個簡單的字：我有過這樣的夢想。小時候的我見到如今的我會怎麼想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺到小時候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若説以前的我是主動的，那如今的我便是被動的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢想的熱忱，恐怕也沒有小時候的濃烈。我將自己困進了一個囚籠。
這樣的感知對我來説是一個不小的挫折——在我的認知裏，有抱負、想要有所作為的人是不能沒有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛與無比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動搖了。
而我動搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對於未來的選擇，我只有一個大致的範圍，還不確定選擇哪一個，事實上我都想選擇，但魚和熊掌並不能兼得。不過當然，我這樣的信仰不能稱之為信仰。如今的我還沒有找到自己的信仰，或許現在的我沒有找到還算正常，但是那種沒有信仰的迷茫，還是會時不時地折磨我。我不想像無頭蒼蠅一樣橫衝直撞。
願我能找回小時候那濃烈而又充滿活力的熱情，願我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，願我可以把信仰寫進青春裏。
篇十二：把青春寫進明天作文600字
青春是叢林，是荒原，是陽光的熾熱奔跑，是大雨滂沱的佇立，我説，青春是拼搏，而拼搏是冬日裏的一縷陽光。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”在這個奮進的新時代，人人都用拼搏書寫青春年華，用拼搏來詮釋美好青春。
那拼搏的姿態，我曾在奧運會上見過。
2022年三月的奧運會上，中國選手谷愛凌在自由式滑雪大跳台決賽中，為中國代表團拿下本屆冬奧會第三枚金牌，在她的背後有無數努力和拼搏，她説：“從家到太浩湖的滑雪場有4個小時的車程，我學會了在車上寫作業，在車上睡覺，在車上換衣服，在車上吃飯。”所以，成功不是從天而降，成功的事業需要矢志不渝的拼搏精神，而拼搏使我們的青春有滋有味。
那拼搏的模樣，我在書中見過。
在路遙著作《平凡的世界》中，主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的毅力和努力的拼搏與命運抗爭。孫少安立足鄉村，矢志改變命運的奮鬥者，孫少平是擁有知識文化，渴求融入城市的“走出者”，在他們的故事中，我深刻感受到了當代年輕人的拼搏奮鬥，他們的故事也激勵我大步向前走，讓我體驗到了什麼是青春，什麼是有效的青春，青春只有一次，在大好的年華中，拼搏就是青春的代名詞。
拼搏是青春的通行證，也是青春最亮的底色，拼搏的青春如火如荼，作為當代青年我們努力拼搏，懷揣熱愛，熱愛各有不同，青年本該如此，無拼搏不青春，拼搏讓青春的色彩更加五彩斑斕，讓我們一起拼搏在青春路上，讓青春無悔，讓青春長存！
篇十三：把青春寫進明天作文600字
把奉獻寫進青春裏
奉獻乃生活的真正意義——阿德勒
青春是什麼？青春是人的一生中最美麗、最生機、最美好的一段時光。而青春的意義呢？是及時行樂，還是事事無成？唯有奉獻，才能顯露出青春真正的色彩！
我華夏千年古國的光耀榮耀和偉大成就，縱觀世界，都無之與其媲美。可你何曾想過，這，正是無數華夏兒女青春的奉獻，才換來的，這是青春奉獻的結果！
世人皆知，花木蘭，幗國英雄！彰顯無數偉大英雄氣慨，一生履歷戰攻，受萬人敬仰，但，你可否想過，這是為何？正值青春年華的她，是人生中最高光的時刻，她本可以嫁大户好人家，享受安逸幸福生活，可她不曾猶豫，披上軍裝，替父從軍，為祖國鎮守一方。她奉獻了自己的青春，不顧他人的嘲笑與鄙夷，用青春的奉獻換來了人生的光芒，領悟了青春的意義！
中國為何能抵抗侵略，建立新中國？那是戰士們的鮮血與生命，為我們鑄成了一條鋼鐵般的道路！據記載，在革命隊伍當中，所有戰士的平均年齡不過23歲，可就這幫無所畏懼的青年，面對敵人的飛機和大炮，毫不退縮，緊緊握住手中的那杆槍，義無反顧地向前衝去！中華民族有這樣為之奉獻的好兒女，難道還不能建立獨立自主的國家？
眼望當下，新冠病毒肆意全球，可總會有一幫“逆行者”堅定不移的堅守在第一降地。而對於怕的病毒，他們做着日復一日的工作：每天都套着沉重的防護服，穿梭在醫院的診室中，穿梭在各個社區，穿梭在大街小巷。他們奉獻着青春，保護了人民的安全！
青年，要麼穿上軍裝，鎮守一方；要麼穿上球衣，為國爭光；
要麼走上講台，讓國家人才興旺；要麼穿上白衣，救死扶傷。青年就要揮酒汗水，努力拼搏，奉獻青春，成為最亮的一縷光！
篇十四：把青春寫進明天作文600字
青春是什麼？青春是希望。青春需要什麼？青春需要努力奮鬥，所以青春在於需要懷揣着希望去奮鬥。
奮鬥的青春，需要堅定的信念。樹立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場地沒日沒夜地訓練，沒有一句抱怨的話，終於在里約奧運會上蟬聯長跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路並不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時間裏跑的比原來還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過。在堅持改變之後，終於在東京奧運會上打破亞洲記錄譽為黃種人的極限。奧運健將們成功的背後無不凝聚着奮鬥的汗水。在無數披荊斬棘的背後是永恆不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵着他們。
奮鬥的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時候家裏窮，只好找別人借書來閲讀，閲讀的同時他還會把書給抄下來。在求學路上凍得皮膚裂開也不放下經書。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時間看書，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這鹹菜吃。長大之後成為北宋著名的政治家、文學家。他們的事蹟無不啟示着廣大青少年要克服困難，無論前路多麼坎坷，只管奮鬥前行。
奮鬥的青春需要樹立遠大理想。青年時期的毛澤東寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字糞土當年萬户侯。”的豪言壯語。周恩來13歲時就決定“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，並把探求民主與科學的真理付諸於改造社會、振興中華的偉大實踐中。理想是船隻，帶着最初的夢想啟航。
青春是最美好的時期，將奮鬥寫進青春的篇章，我與奮鬥出發遠航。
篇十五：把青春寫進明天作文600字
人生若是一枝花朵，那麼青春就是綻放；人生若處於浩瀚大海，那麼青春就處於猛浪若奔之時。青春是生命的高潮，是少年揮灑熱血的征程。
從前，一個對青春未知的我，別人的青春在心中青春畫下自己嚮往的輪廓，那時對我來説青春—是未來。袁隆平皆灼炎無光，足量暑士氣以演繹青春的華章，揮灑汗水向人民敬獻科研碩果；周恩來為中華之崛起而讀書，有力的話語引起中華讀書人內心的共鳴；魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，不畏軍閥的混亂與社會的昏暗，以筆刃劃破時代的陰影，喚醒麻木的人心。
一季又一季，成長成少年。此時，我正值青春。
白天聽課，“挑燈夜讀”不禁成為常態。疲憊感與懶惰相互交錯，罩住心頭。我停下筆，望向窗外，耳邊的講課聲、議論聲混成一片嘈雜。我猛然一驚，窗外的石碑前寫着四個“渾”字。一股衝擊上湧，響的不禁一揚。青春是用來奮鬥的，青春還用來拼搏的，青春是用來大膽前進的。而我，正值青春。我轉回頭，看着白粉筆劃過黑板，任黑水筆劃過練習紙，沒有再懈怠。
青春是人生的過渡，它會引領人們向不同的未來。俯瞰如今的大時代，國家的科技、醫療等領域日新月異，突飛猛進的快節奏生活跟隨着這個高速的時代。如此發展，未來的科技更會實現一個質的飛躍。
作為掌握未來發展的我們，更應該在此時，在青春，奮發拼搏，努力向上。這是為自己，更為國家大業。每一代的興衰掌握在進步，那如何進步？就是需要國家擁有大批的人才來維持各領域的發展。那麼我們，不更應該意識到此重任，在青春揮灑熱血嗎？
青春的花朵不會凋零，青春的熱情不會燃燼，讓我們把握現在，展望未來，奮力作長空中閃爍的明星，點亮未來之路！
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