關於桃李無聲自成蹊的精選知識

有人説老師像蠟燭燃燒了自己照亮了別人，有人説老師是春蠶，在自己生命的最後一刻仍無私奉獻着。敬愛的老師，她彷彿是一團熊熊烈火，燃燒着自己，温暖了我們的心扉。老師，如果您是那湛藍的天空，我...

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家上午好！一花一世界，一樹一菩提。每每想起這句禪語，我就會想起身邊那些可敬可愛的老師，想起那些如春雨般滋潤心田的點點滴滴。我們的物理老師姓劉，是一位高...

出自西漢詩人劉向的《史記·李將軍列傳》太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。其李將軍之謂也？餘睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其...

【桃李不言，下自成蹊的典故釋義】蹊：小路。原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走出了一條小路。比喻為人真誠，嚴於律己，就能感動別人。【桃李不言，下自成蹊的歷史典故...

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”青澀的人生路口多有彷徨，是您用耐心讓我揚帆起航；多有滂沱的陰霾，是您用偉大的身軀為我阻擋，多有憂傷失意，是您用信心激勵我。一縷深情，永遠是藏匿在心間；一...

出自宋代陸游的《落梅》雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。過時自合飄零去，恥向東君更乞憐。醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。向來冰雪凝嚴地，力斡春回竟是誰？【簡析】大雪紛飛，狂風怒號，蒼茫大...

走在那條走了有走的路上，那時的我們，手牽着手，肩並着肩，而我們一起走過的那些用汗和淚寫下的歲月我們卻不的不説再見了。儘管我們不想忘記，我們還是那樣一直懷戀着。年年歲歲花相似，歲歲年年...

我們總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。——題記海子曾説：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”成長就像一盞清茶，初嘗時是澀澀的苦，品到最...

西漢時候，有一位勇猛善戰的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰功卓着，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖然身居高位，統領千軍萬馬，而且是保衞國家的功臣，但他一點也不居功自傲。他不僅待人...

他挎着籃子，拿着鐮刀，站在山頂上，面前有一棵桑樹。這棵樹很別緻，長在山腰的石縫裏，樹梢伸到了山頂，枝繁葉茂的，看樣子從來沒有人採摘過。他興奮的想，要是摘完這棵樹，夠蠶兒吃好幾天了。他往前挪...

"西漢時候，有一位勇猛善戰的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰功卓着，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖然身居高位，統領千軍萬馬，而且是保衞國家的功臣，但他一點也不居功自傲。他不僅待...

風拂百物，包括你的成長—題記秋風蕭瑟，如約而至，同往年一般。嶄新的教學樓，與回憶相疊。可，不同曾經……若是相談過往，我定會想起那兒—國小。因為，那是我一生的“起點”。曾經何時，我來到國小...

【桃李不言，下自成蹊的典故釋義】蹊：小路。原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走出了一條小路。比喻為人真誠，嚴於律己，就能感動別人。【桃李不言，下自成蹊的歷史典故...

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——題記“三月殘花落更開，小檐日日飛燕來”。猶記得，那年春盡，清歌歎未央，一揮間，繁華落盡，空留一襲餘香。我人生中有許多花，但在這花海中，於我，最重要的，是桃...

微風漾波，穀穗輕晃，當那金燦燦的成熟穀穗隨風和唱着豐收的快樂，當那青澀挺立着的未熟穀穗不情願地搖晃着腰肢，我想我知道了那個為人的奧妙。也就不由得想起那個最能教人謙虛的古老遊戲&mda...

西漢時候，有一位勇猛善戰的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰功卓著，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖然身居高位，統領千軍萬馬，而且是保衞國家的功臣，但他一點也不居功自傲。他不僅待人...

當太陽悄悄溜走，直至不留一點兒身影時；當黑色逐漸壓下來，直至覆蓋整個學校時；當操場上的人逐漸少下來，直至沒有人影時；辦公樓裏微弱的燈光和一個個批閲作業的身影卻映在窗户上。他們是誰？有人...

九月的微風吹過盛夏，迎來了新的學年，也迎來了新的老師，我們在彼此的相處中漸漸融洽，成為朋友，可時光流逝，我總會想起一個人來。她高高的個子，微胖的身材，炯炯有神的眼睛笑起來似一輪彎月，時而嚴...

出自唐代詩人杜甫的《寒雨朝行視園樹》柴門雜樹向千株，丹橘黃甘此地無。江上今朝寒雨歇，籬中秀色畫屏紆。桃蹊李徑年雖故，梔子紅椒豔復殊。鎖石藤稍元自落，倚天鬆骨見來枯。林香出實垂將盡...

原指桃、李共患難。比喻兄弟相愛相助。後用來指互相頂替或代人受過。【原典】勢必有損，損陰以益陽①。【註釋】①損陰以益陽：陰：此指某些細微的、局部的事物。陽，此指事物帶整體意義的、全...

傳説揚州失守，康王①隻身逃難走江南，一路上他被金兵追着，走走躲躲，躲躲走走，多時才逃到臨安。一天他沿着古驛道，走馬來到一座大禪寺的山門口，抬起頭來一看，只見山門上方寫着“淨相禪寺”四個宋...

【桃李不言，下自成蹊的典故釋義】蹊：小路。原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走出了一條小路。比喻為人真誠，嚴於律己，就能感動別人。【桃李不言，下自成蹊的歷史典故...

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。春蠶的無聲奉獻，塑造了柔軟的絲被；蠟燭的一點光芒，讓黑夜不再黑暗；我的手總會尋向萬千中最迷人的一處光——我的好老師。藍老師是六年級調來的，由...

--------題記成長，是長途的旅行，從起點到終點。在慢慢的旅途中，我們會逐漸發生改變。依稀記得小時候的我，是個很聽話黏人的孩子，父母悉心的教我吃飯、説話、走路，寫字，把最好的留給我；生病的時...

【桃李不言，下自成蹊的典故釋義】蹊：小路。原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走出了一條小路。比喻為人真誠，嚴於律己，就能感動別人。【桃李不言，下自成蹊的歷史典故...