關於記一次有趣的辯論會的精選知識

今天我們在老師的指導下，進行了一場別開生面的辯論會。本次辯論會的主題是鼓勵與批評。我們分為甲方和乙方，甲方支持鼓勵，乙方支持批評。甲方的小劉同學發話了：“我覺得鼓勵可以給我們學習...

今天下午第一節課，我們六4班在教室裏舉行了一次辯論會。正方的觀點是在生活中我們需要講誠信，反方的觀點是生活中也需要善意的謊言。會前我作為反方代表的組長，我帶領我們的組員在網上查...

如果你在今天早上第二節課走進五年級一班，你會看見我們班正在展開激烈的辯論會。我們是反方，持開卷未必有益的觀點。正方的尤聖軍率先發言：杭州四中高二的一位學生，從小至今開卷讀書，不僅知...

人們常説開卷有益，但也有人説開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，為了弄懂這個問題，我們班開展了一次辯論會。老師在黑板上寫了幾個大字，開卷有益和開卷未必有益，劃分好正、反方後，就開...

今天，我們六四班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。...

我以前在電視上看過辯論會，我當時只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個場面好激烈！但我不知道，當我自己站在那樣激烈的場面中時，那種感覺是那麼的奇妙！我們辯論會的主題是開卷有否有益。我方的觀點是...

這天，我們班舉行了一場激烈的辯論會。辯論的主題是開卷是否有益，我們組當了反方：開卷無益。我認為開卷有益。正方的一位女同學胸有成竹地站了起來，用細小的聲音説，書能增長見識，陶冶情操，俗話...

今天上午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。...

今天，我們舉行了一場別開生面的辯論賽，老師把同學分成了兩組，男生是正方，認同網絡利大於弊，而女生是反方，認同網絡弊大於利。在老師發言完畢後，一場脣槍舌劍的辯論賽拉開了帷幕。小組內的討論...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他説道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼...

週五下午的第二節課，我們班開展了期待已久的辯論賽，主題是電腦時代需不需要練字。我緊緊的捏着蒐集的資料，激動又興奮的等着開始。我有幸被老師選為主辯手，作為正方的我深吸了一口氣，在老師...

記一次精彩的辯論會今天在我們班開展了一場激烈的辯論會。辯論會的主題是講誠信與善意的謊言，一二組為正方他們的觀點是做人要講誠信，不能撒謊。34組的同學為反方我們的觀點是生活中有時...

喧鬧聲中，我們班裏有的同學面紅耳赤；有的拍手稱快；有的則怒不可遏……原來，我們班正在舉行一場別開生面的關於開卷是否有益的辯論賽。我呢，當然是選擇開卷有益的正方嘍！張昊説：我...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才説了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮...

當語文老師大聲地宣佈：辯論會正式開始，先由正方開講！時，正方劉錦川馬上站起來義正嚴辭地説：讀書有益，如果不讀書，一個人就沒有精神糧食，如果常讀書，就能把作文寫好。話音剛落，掌聲立刻熱情洋溢地...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才説了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...

不對。正方大聲反駁。你也許會疑問，這是在幹什麼？原來，這是我們組織的開卷是否有益辯論會的一個小片段！雖然我沒有被選上做辯手，但是我欣賞到了一場精彩的辯論會。開始了，主持人興致勃勃地宣...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，説：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就...

人們常説：開卷有益。但也有人説：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師説開始同學們都紛紛作答...

以前只在電視裏看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...

六年級:夜無憂記一次激烈的辯論會今天在我們班開展了一場既激烈又精彩的辯論會！辯論會的主題是講誠信與善意的謊言一二組的同學為反方我們的觀點是人要講誠信，不能撒謊。而三四組的同學...

人們常説開卷有益。但也有人説開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先説：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘...

星期五的上午，我們在教室裏舉行了一次別開生面的辯論會，主題是：科技發展利大還是弊大。上課鈴響了，老師先宣佈了辯論會的規則，又把我們分為正反兩方。老師的話音剛落，我方的程浚航便大膽地舉...

以前只在電視裏看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...