關於一辯的精選知識

很多人不喜歡寶釵，原由是寶釵，太虛偽，太冷漠，太富有心計，扮演了一個不光彩的橫刀奪愛的角色。大約這麼説的依據之一，是，金釧死了，她卻儘量安慰王夫人，為了討好王夫人，她把金釧説成是糊塗人；之二是...

很多人不喜歡寶釵，原由是寶釵，太虛偽，太冷漠，太富有心計，扮演了一個不光彩的橫刀奪愛的角色。大約這麼説的依據之一，是，金釧死了，她卻儘量安慰王夫人，為了討好王夫人，她把金釧説成是糊塗人；之二是...

一堂生動的語文課，一場激烈的辯論會由此而開始了。這一份記憶，將成為我心中珍藏的寶貴財富。主持人（語文老師）站在講台上語重心長的説：這一次我們圍繞開卷有益和開卷未必有益進行辯論，經過投...

人們常説開卷有益。但也有人説開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先説：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘...

叮咚。一陣響徹羣校的鈴聲響了起來，上課了，老師走進教室，在黑板上寫了三個大字，這三個大字就是：辯論賽。老師對我們説：同學們，辯論賽準備好了嗎？同學們都説：我們準備好了！老師説：好，辯論賽開始。老...

對於鼓勵和批評，人們的觀點各不相同，有的人認為批評會挫傷人的積極性，而鼓勵則可以增強人的自信心；還有人認為鼓勵會使人驕傲，而批評則可以使人受到鞭策。為此，我們班召開了一次鼓勵與批評的...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他説道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼...

昨天下午第三節自習課，我們班辦了一場有趣的辯論會。有的人説開卷有益，也有人説開卷未必有益，讀了那些不健康的書反而有害。辯論會開始了，我們班的張亮同學首先發言：我覺得開卷有益，不管什麼...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才説了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...

課堂，是一個神聖而又肅靜的地方，但是如今卻被我我改寫成了親切而又喧譁的地方！今天的語文課是關於‘科技的利與弊的一場辯論會，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文...

星期二下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。首先，郭老師把班裏的同學們分為兩個辯論小組，正方代表是頰俊鵬；反方代表是徐丹。然後宣佈本次辯論會的主題是；開卷是否有益。老師還沒來的及...

人們常説：開卷有益。但也有人説：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師説開始同學們都紛紛作答...

一陣狂風颳過，樹葉沙沙作響，為教室添加了幾分緊張的氣氛，一場辯論賽就此開始了。這次的辯論賽是關於運動的，老師之所以讓我們參加這次辯論賽，是因為老師覺得我們在班上都是尖子生，但我們的語...

正方：善意的謊言，拋開了醜陋而來到了美的世界；善意的謊言，摒棄了自私而來到了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗；邪惡的貪念，代替不了善意的謊言。善意的謊言，創造了美好的記憶而濾去...

程繁問於子墨子曰：“夫子曰：‘聖王不為樂。’昔諸侯倦於聽治，息於鐘鼓之樂；士大夫倦於聽治，息於竽瑟之樂；農夫春耕、夏耘、秋斂、冬藏，息於聆缶之樂（2）。今夫子曰：‘聖王不為樂’，此譬之猶馬駕而...

考察一個人最有效的方法是看他怎麼做而不是看他怎麼説。齊威王根據即墨大夫和東阿大夫的政績來評價他們的才能、人品，從而不受左右親信的欺騙，使齊國大治。而歷史上的許多帝王卻只根據臣...

原文或問曰：“辯安生乎？”對曰：“生於上之不明也。”問者曰：“上之不明因生辯也，何哉？”對曰：“明主之國，令者，言最貴者也；法者，事最適者也。言無二貴，法不兩適，故言行而不軌於法令者必禁。若其無法...

我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手走上講台，規規矩矩地分立兩邊，開始了辯論。第一輪，六位辯手有的用名...

昨天，我們家暴發了“第三次世界大戰”，想知道怎麼回事嗎？來聽我説説吧！昨天，我一回家就開始做數學作業，快做完時碰到了難題，只好請教老媽，我老媽以前是個數學老師，數學可是她的強項，我大聲對老媽...

星期天下午，我們幸運星培訓班舉行了一場激烈的辯論會——開卷是否有益。老師讓我們同意開卷有益的同學坐在老師的左手邊，這邊是正方；同意開卷未必有益的坐在老師的右手邊，這邊是...

以前只在電視裏看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，説：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就...

開卷當然有益了，難道看書對我們沒有好處嗎？看書是有好處，但有些書不但對我們沒有好處，而且還對我們有害呢！你聽，這是在幹什麼呢？原來是五年級二班的同學在開辯論會。你一定很想知道這是怎麼回...

今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。認為“開卷有益”的是正方；認為“開卷未必有益”的是反方。辯論會開始了，正方的張敏胸有成竹的説：“我贊...