11、廣東 關注源頭把握源頭 閱讀下面材料,按要求作文。(60分) 河流有河流的源頭,生命有生命的源頭,情感有情感的源頭,歷史有歷史的源頭,現狀有現狀的源頭……社會生活中,各種良莠不齊的事物之間相互錯雜,只有關注源頭進而把握源頭,我們才能更好地駕馭事物,從而實現更快更好地發展。 讀了上述材料,請你寫一篇文章,可以發表對“源頭”的看法,可以敘述與“源頭”有關的經歷或感悟,自定立意,自選文體,自擬標題,不少於800字的文章。不得套作,不得抄襲。