“恭喜小潤同學成功當選班長!”史老師響亮的聲音在教室裡迴盪。“耶!”教室裡一片沸騰，支持者們興奮的目光讓我心裡暖暖的。戰勝了強勁對手小丁，成功的喜悅在我胸腔裡一點一點地瀰漫開來……
與喜悅相伴而來的，卻是一大堆艱鉅的任務。“小潤，粉筆用完了，你去總務處領兩盒!”“放學後留下來，幫馬老師把數學小報貼到牆上去!”“慶元旦聯歡會你和豆丁主持，準備好了嗎?”……我就像一個旋轉的陀螺，在教室和辦公室之間不停地穿梭，完成著一個又一個不斷增加的任務。“好累!”我的腿和手要罷工。“好煩!”我的心在抗議。做班長，就非得這麼忙嗎?
那是一個陽光明媚的午後，我想起衛生還沒檢查，便匆匆趕到教室。裡裡外外看了一遍，還好，挺乾淨!於是我放心地回到座位上，開始完成課堂作業。剛剛寫到一半，就有同學拍了我一下：“老師叫你出去!”
又有什麼事啊?我不情願地放下筆，望了一眼站在走廊上的老師。不好，她正瞪著我呢!一種不祥的預感傳遍全身。我不敢怠慢，趕緊低著頭走向老師。“教室衛生檢查了嗎?”我點點頭。老師的聲音高了八度：“你怎麼檢查得這麼不認真?你看這垃圾!”順著她手指的方向，我看到了一個大紙團，正靜靜地躺在走廊上，那團白紙看上去是那麼刺眼。咦，我剛剛檢查的時候沒見到這紙團呀!“以後檢查認真點!”老師甩下一句話就進了教室。看著老師離去的背影，我壓住滿肚子的委屈，上前彎腰撿起了紙團，在同學們驚異的眼光中，把它扔進了垃圾桶。而垃圾桶也不知什麼時候又被同學們生產的垃圾填滿了。算了，我來吧。我沒有喊值日生，彎腰端起垃圾桶，向垃圾房走去……
那一天的課堂作業，我直到上課前最後一分鐘才趕完。我第一次感到，班長好難當!為了它，我失去了好多休息玩耍的時間，甚至還要承受無端的指責……曾經在我看來無比光輝的“寶座”，如今卻成了壓在我背上的一座大山，讓我喘不過氣來。
為了能工作學習兩不誤，我學會了提高寫作業的效率，我學會了找幫手和我一同幹，我學會了找老師商量，尋找最佳的解決方案。我的努力換來了老師和同學們的認可，期末評優，我以全票通過三好學生競選，還光榮地被評為常州市“美德少年”。
捧著沉甸甸的獎牌，我心中感慨萬千。生活其實就像一架天平，得與失分放在天平兩端，找到平衡點，失去也許意味著更好的得到。
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