寫作指導

借用教材裡的人物和故事寫“故事新編”這類作文，要注意兩點。一是一定要熟悉課文，熟悉“故事”，這是寫好“故事新編”的前提。只有這樣，新編出來的故事才能與“故事”中人物的言行、性格以...

你還在為孩子不會寫作文而煩惱嗎？認真看看這篇文章，然後教給孩子吧。以下是一個全國語文特級教師總結的寫好作文8大訣竅，很容易，很簡單！1、字數三四五這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一...

小升中作文怎麼寫，怎麼才能構思一篇好作文。孩子在忙碌的同時，家長也開始為孩子忙碌著，或在圖書大廈買作文書，或要孩子背誦一篇好文章按題目套文，其實這樣的方法是有一定風險的。撞中了叫運...

一篇充滿創意和童趣的作文，因為缺乏“中心思想”，與優秀無緣，最後，只拿了個“合格”。在杭州一國小近日的一次座談會上，語文老師石劍萍提出了自己的困惑：面對學生作文，究竟該鼓勵創新還是墨守...

1.嘿，我真____.2.哎，我真____.3.（），我真____.要求：1.從上面三題中任選一題，把題目補充完整，寫一篇作文（可寫紀實作文，也可以寫想象作文）。2.內容具體，感情真實。3.不少於400字。...

修辭，是在特定的條件下，根據所要表達的思想感情去選擇最恰當的語言手段。掌握修辭的方法，可以使我們把話或文章說得或寫得清楚明白，生動有力。修辭的方法有近20種，國小階段一般僅要求掌握比...

一年一度的“小升中”又開始了，作為參加過那場戰役的家長往事不堪回首，那種倍受煎熬的感覺至今還歷歷在目，非常體諒現許多家長們最近幾個月的感受和即將面對複雜局面為此，廢話不多說了，介紹...

有人說記敘文要有六要素，也叫六個W：就是when（時間），Where（地點），who（人物），what（事件），why（起因）how（經過）。但是我說，你要刻意去套，把誰安排在什麼地方，你可能會有些盲然。那麼有沒有一種寫法比較好用，而且...

老師出作文題目，讓同學們根據題目要求做作文，這就叫命題作文。命題作文是同學們進行寫作訓練的一種重要形式。當你在做命題作文時，不要看到題目就忙於動筆，要養成動筆之前想周全的習慣。可...

指導要點：打破常規描寫植物的模式，寫生活中讓自己感興趣的植物，寫植物最為獨特有趣的地方，讓觀察描寫植物成為生活中一件饒有趣味的事情。寫在前面鋼筋水泥混凝土構築的城市，讓我們的同學和...

小升中寫作文十條心得：一、寫外貌不用有。作文如何寫外貌?孩子的作文裡總會看到類似這樣的名子：XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻...

氣氛春節拜年都有一定的氣氛的，所以，你的作文的主旨是屬於快樂的，歡快的，熱烈的，興奮的，開心的情緒。也就是你寫的作文一般都要積極向上，健康美滿。不建議寫矛盾或者是低落的情緒，否則不討好。...

寫故事的要點：1。合理分配情節2。人物關係的合理設定3。無論大事小事都要設定好原因和結果4。情節不要死套，要合理運用，並要符合人物的思想與行為5。要注意細節部分，不要把該略的留，該祥的...

萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。(3)主題句法：...

初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脫節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少...

所謂話題作文，是指用一段提示語啟發思考，激發想象，然後限定範圍的一種命題形式。它不同於以前的半命題、命題及材料作文，是一種嶄新的、具有很強生命力的作文樣式。話題作文一般有三部分組...

寫人是作文的基本命題。寫人，可以側重寫人物的外部表現，即寫他在做些什麼，或者有哪些動人事蹟；也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環境中的內心變化，和...

在國小生的寫景文章中常常看不到“景”，文中寫的盡是去遊玩的路上發生的事，或是吃了什麼、玩了什麼遊戲、說了什麼話語。即使有的寫了風景，也難以讓“讀者”感受到作者看到的優美的風景。...

小升中我們將要面臨著考中學，一個好的中學可以使我們以後的前途更光明，那麼我們在考試的時候我們小升中的學生去怎麼寫好一篇作文呢，那麼我們來看看小升中的關於寫事的作文來怎麼寫。1、...

作文考察的是學生綜合語文運用能力，有些學生會比較害怕作文，今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學們分享一個高分作文的小技巧：第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句...

修辭，是在特定的條件下，根據所要表達的思想感情去選擇最恰當的語言手段。掌握修辭的方法，可以使我們把話或文章說得或寫得清楚明白，生動有力。修辭的方法有近20種，國小階段一般僅要求掌握比...

話題來源於生活，但是要指導學生圍繞話題說得興致盎然也不容易，這就需要老師對話題進行提煉。提煉話題時儘量做到宜小不宜大，倘若帶有一些分歧則更好！話題過大，表面上看來給了學生說話廣闊而...

“一篇之妙，在乎落句”，一個精當的結尾會使全文大放異彩，熠熠生輝。如果有一個蹩腳的結尾，會使整篇文章黯然失色。一、首尾呼應，渾然一體篇末點題、首尾呼應，即結尾或呼應題目，或呼應開頭，這種...

結尾與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘...

寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。...