關於讓生命多一點熱血的精選知識

生活的挫折與平凡磨滅了熱情，三點一線的生活使人們再難提起激情，再難讓血液沸騰。人們常說：原來我也是對生活充滿熱血的，結果時間流逝的同時也帶走了它。可自古以來熱血就不會隨時間而流失...

列夫·托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。說的對，每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名語文老師。我的語文老師是我的榜樣...

活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。閉著眼睛感受太陽，面對大海聞著花香，這珍貴的人間最不缺溫暖的笑意。因為我們來到了這個世界，可以看萬物生長，看鳥語花香，我們熱愛一切。我微笑著走向生...

關注四：熱點人物【熱點點選4】朱開山是高滿堂的熱播電視劇《闖關東》中最主要的人物形象。他的故事本身具有很強的傳奇色彩：為民族大義，北京城鬧義和團，殺入侵者，死裡逃生；因兄弟情義，老金溝...

青春，人生中最美好的年華，最美好的年華，遇見了最好的她。你怎麼了啊？最喜歡的課上也開始不聽講，學會走神了，成績單發下來第一眼看的竟不是自己的名字……該不會喜歡上她了吧？我開...

剪一段時光旖旎，拂一聲歲月靜好。有人說，生活，本就該是波瀾不驚的。生活中有許多溫暖與幸福，亦有挫折與失敗，它們零零落落匯聚成一潭溫水，平靜得從不漾起水紋，因為它們彼此交融，互相調和。可我...

每個人的心底都會有一點期待。無論是對身邊的期許，又或是對遠方的牽掛；無論是對現實的希望，又或是對未來的憧憬。有期待，才會有走向未知的動力。喜歡和遠方的人互寄明信片，只因為那份期待。...

穿越歷史的輪迴，蕭瑟的風雨中，前人的一生重重敲打著我的心靈。凝神細思，倏然間領悟：讓反省重新點亮生命。——引聽——江水奔鳴是獨自行走在汨羅江畔的迷失者嗎？是開創...

當我們在埋怨世界的不公平的事情的時候，為什麼不收穫一份坦然？為什麼不用微笑面對？當我們遭遇命運的不幸時，為什麼不用一種積極的態度去樂觀的面對？當我們抱怨生活很無聊時，為什麼不找一種合...

今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母...

關注二：生態環境【熱點點選1】西南乾旱--自去年入秋以來，祖國一些省區特別是西南地區的雲南、貴州、廣西、四川、重慶遭遇了歷史罕見的特大旱災，此次旱災時間長、範圍廣、旱情重、危害大，...

1。三個事例蘊含的意思分別側重哪一方面？對人生的三點思考分別側重哪一方面？開頭寫小飛蛾是什麼意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強烈的求生慾望。從全文看，寫的不...

斜陽古道斯人獨立昔人離去瘦馬悲鳴；楊柳堤岸可還記寒蟬悽切？玉階空佇可還有婦人望歸？東籬之下是誰吟瘦比黃花？大江東去是誰嘆人生如夢？煙波江上數不盡遊子鄉愁，夕照山前吟不盡人間晚情……不...

多一點安適眾生攘攘，皆為利往。他們建造起光怪陸離的都市，恆靜無言的工廠；而我，卻在燈闌珊處，緩緩踱步而行。世上唯我，獨感安適。薄海紙魚安室，傾注於指間。書亦大海，文如紙魚。指尖所掠之處，為...

關注一：校園生活【熱點點選1】3·23南平血案--2010年3月23日上午7時20分許，一名被辭退醫生鄭民生在福建省南平市實驗國小校門口手持砍刀，短短的55秒內，連續砍殺正在排隊進校門的無辜...

熱愛生命珍惜生命——應杭淇生命，生命是什麼？生命是我們創造與發展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花；將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好；將無...

九年級的我們就像是一個個戰士，正在向我們的戰場一步步逼近。在這中學的最後一年光景，我們要定下自己的奮鬥目標，向那個終極目標邁步。為了在我們的戰場上可以打一場勝仗，我們必須武裝自己。...

朋友旅美一年，回國後跟我講了一個觀點，即是美國人大都是帶著感激之心生活。譬如，在美國，你如果當眾打了一個噴嚏，你應該立即再跟著說一聲對不起，你周圍的人這時會說上帝保佑你。然後你會說謝...

俗話常說，有壓力才會有動力。生命亦是如此，讓生命負點重，生活有壓力，人才會感到充實，人生才會更加有意義。開啟歷史的扉頁，讓我們回到春秋戰國時期，越王勾踐臥薪嚐膽的故事浮現在眼前。正是國...

此去經年，你還記得嗎？我們喜歡不同口味的汽水。你愛薄荷味，愛檸檬味。我迷戀看著水泡無聲地溢滿，而你卻熱衷於看汽水泡一股腦地竄出瓶子，你說它的生命如此熱情。提起你，我就像得了詞彙缺乏症...

1。三個事例蘊含的意思分別側重哪一方面？對人生的三點思考分別側重哪一方面？開頭寫小飛蛾是什麼意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強烈的求生慾望。從全文看，寫的不...

關注三：情感世界【熱點點選1】溫總理的親筆致歉信感動億萬讀者--2009年10月12日，溫家寶總理致新華社總編室一份更正信，全文如下：新華社總編室：貴社昨天播發我的《教育大計教師為本》一文，其...

生活啊，其實總體來說就是一個人從出生一直到死亡的過程，這個過程也許很平常，出生——成長到小孩兒——上幼兒班——上國小——上中學—&md...

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長……當你在草地上與朋友...

生命是可貴的，但生活又賦予了生命更高的價值，不同的人會選擇不同的方式去熱愛生活，享受生活。一個人的生命是平凡的，但是對我們來說又難能可貴，生命好像繪畫的鉛筆它只會在使用中逐漸減少，消...