關於分守的精選知識

王永彬【原文】卜筮以龜筮為重，故必龜從筮從乃可言吉。若二者有一不從，或二者俱不從，則宜其有凶無吉矣。乃洪範稽疑之篇，則於龜從筮逆者，仍曰作內吉。從龜筮共逆於人者，仍曰用靜吉。是知吉凶...

月是古人的家鄉，是知己的思念。那種遙遠到無可觸及的神聖光暈，幻化成詩人筆下的魂靈，口中的吟詠。東坡曰：但願人長久，千里共嬋娟。阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李...

黑夜，席捲了光亮，我與別人分道而行，追逐著我的螢火，獨自上路。在這漆黑的路上，我彷彿是唯一的前行者，沒有依靠的胸膛，沒有並肩的溫暖。想要停滯，要放棄？不！那不是我，那不是追逐光明的我！而如此孤獨...

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大千世界，無奇不有；真真假假，各半摻雜。——題記讀——李白的直率一直認為，李白的浪漫空靈是與他的直率離不開的。如果當時他向皇帝獻獻媚，李白完全可以享受一輩子的榮華富貴。但他沒有。他...

某公司僱傭一位認真負責的人做守衛，經理見他勤勤懇懇，意欲將其升職，卻不想遭到拒絕：“為什麼把我的寶貴經驗勾銷，調我去辦生疏的工作呢？”平凡故事雖小，卻給予我們大啟迪。人生的每一條路都擁...

週日，天氣真好，我帶著新買的遙控賽車來到公園裡玩，公園裡鳥語花香，沁人心脾；中央碧綠的湖水，彷彿是鑲嵌在公園中心的翡翠，魚兒時而竄上湖面冒個泡，彷彿在和我打招呼，我感覺生活真美好。玩了一會...

生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗、輕盈飄逸，而且個個溫文...

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著...

【提示】本篇論述的是保守政權的策略。具體說來，有以下幾點：對內“無疏其親，無怠其眾”；對外是“撫其左右，御其四旁”；政治上“無借人國柄”，防微杜漸；經濟上富國殷民。接著進一步闡明瞭疏親、...

有一個富翁平生愛吃美味的食物，因此他家的廚房不但大，而且人手多，每個人都各有份內的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外還有煮食的、燒柴的，多得不得了。這些廚房裡的工...

即使我們相隔幾個省份，我們也會讓愛隔屏相守。——題記有人說，無論誰的愛都不及父母親的愛的萬分之一，是的，我也是這樣認為。我是一個留守兒童，父母在外地工作，每年回家一次，和大多數留守兒童...

【原文】守分安貧，何等清閒，而好事者，偏自尋煩惱;持盈保泰，總須忍讓，而恃強者，乃自取滅亡。【譯文】能持守本分而安貧樂道，這是多麼清閒自在的事，然而喜歡興造事端的人，偏偏要自找煩惱。在事業...

龍應臺說過：世界猶如一輛巨大的翻滾著的車，慶幸的是總有人探出頭來看看，這輛車究竟走在哪。恰如習總書記在七一講話的主題：不忘初心，繼續前行。總書記提出了不能夠，的確，我們社會需要探出頭的...

本來成功離我們快近了，可在最後的一分鐘放棄了。——題記等待與忍耐都是堅定自己信心的鑰匙，只有它們，才可能開啟成功的鐵鎖。最後的幾十秒，緩緩流過，最終的成果如何，不得而知。人...

生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗、輕盈飄逸，而且個個溫文...

【提示】本篇以《守戰》為題，旨在闡述採用防禦方式作戰所應掌握的原則。它認為，防禦作戰是以“知己”為前提條件的。就是說，當在知道自己力量尚未達到足以馬上戰勝敵人的時候，要取防禦作戰...

生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗、輕盈飄逸，而且個個溫文...

讀——李白的直率品——陶淵明的純真這個世界上雖然不乏爾虞我詐，但有一群人，他們守住了心中的柔軟。他們守一份真，戀一分純，最後造就了一顆玲瓏純淨之心。大千世界，無...

生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗、輕盈飄逸，而且個個溫文...

一個人如果有一個頑強的信念，只要堅守著這個信念，不管做什麼事一定會成功的！——題記如果你飽受了失敗的滋味，不要輕易放棄，因為，失敗乃成功之母。只要你努力堅持，就能在失敗的道路...

很久以前的時候我特別喜歡自己講故事給自己聽。因為那個時候覺得我是自己孤身一人的。在這個陌生的地方，一無所有，別無所考。我覺得除了我自己，沒有人能給我安慰，給我信心。可是後來，我喜歡...

小草要破土雛鷹要展翅畢業並不意味著分別，我們二十年後再相聚昨天，我們歡笑我們在同一片屋簷下念著課文，書聲朗朗我們在同一片天空下放飛了夢想我們在同一樂土上嬉戲，追逐，玩鬧我們在同一條...

?【提示】本篇首先闡明應根據萬物生長的規律來治理民眾。接著論述了在天下動盪時，應採取“發之以其陰，會之以其陽”的策略，這樣就會“天下和之”，奪取天下。【譯文】文王問太公道：“怎樣才...

鼓起勇氣，抬起頭，望著天空，鳥兒在為生命的每一分鐘盡情翱翔，我在為最後一分鐘做好足夠的準備。——題記也許我們還在為一分鐘很少而不珍惜，但這每一分鐘都重要。最後一分鐘，是事情...