關於高效的精選知識

從夏商周到唐宋元明清，再到如今美麗富饒的中華人民共和國，這片土地一路走來，在曲折中發展與上升，歷久彌新，愈加繁榮，如今，中國的繁榮昌盛又有了新的代名詞——高鐵、移動支付、共享單車。換言...

學習杜郎口中學高效課堂教學體會通過學習山東杜郎口中學的高效課堂改革的教學模式，知道該校是在“以人為本，關注生命”的辦學理念指導下，遵循“教為主導、學為主體、師生互動、共同發展”...

愛國作文:倍加珍惜高效利用倍加珍惜高效利用在特別的時期創造特別的成績各位老師，同學們：今天我講話的題目是：《倍加珍惜高效利用在特別的時期創造特別的成績》。春風浩蕩，人心歡暢，二00一...

8月20日上午，我參加了“高平市教育局XX年暑期高效課堂教學”培訓，使我受益匪淺。講座從兩大塊出發：一、改變觀念，提高認識；二、改革課堂，提高效益（重點是操作部分）操作部分1、導學教學的基本理...

當今社會，知識經濟已見端倪，人們普遍感覺到學習的重要性。學習是一個人終生獲得知識，取得經驗，轉化為行為的重要途徑。要學習好，就得講究科學的學習方法。所謂學習方法，就是人們在學習過程中...

學習，不僅要有自己的學習方法，而且還應該具備一套高效的學習方法，讓自己學習成績得到保障，從而走在別人的前面。對於這高效的學習模式，從國小以來一直到現在，我從學習中總結了兩大主要部分來...

9月19日20日兩天，我有幸參加了學校組織的課堂改革和高效課堂的現場報告，通過培訓，聽取各位老師和專家的講課和報告，我深知我平時教學中的不足，決心在以後的教學中從以下幾個方面做起：1、調動...

高效英語學習計劃,本站還有更多關於學習計劃,高三學習計劃,學習計劃書的文章。正文：對九年級學生來說，明年會考英語成功與否關鍵在於合理安排有限時間，擬定和落實省時高效的學習計劃，這點相...

觀摩高效課堂心得體會本學期，我校開展了國小語文高效課堂課改觀摩課活動，我有幸參加了這次教學觀摩活動，聆聽了xx老師、張敬老師及劉悅老師的課。之後，聆聽了教研員對三位老師三堂課的分析...

【要義點撥】大學聯考作文評價屬於終結性評價，制訂了具體的可操作的評分規則，並基本保持穩定。每一個即將參加大學聯考的學生，都應該熟悉作文評分標準，這有助於我們規避錯誤，寫出思想內容正確，結構嚴...

首先非常感謝公司給予這次培訓的機會，尤其對於我們做技術出身的人員，管理溝通是個誤區或者說是欠缺，通過本次學習有以下收穫：一．通過管理行為來規範個人思想。對於技術性強的部門，it（資訊）部要...

4月29日，縣教研室組織我鎮部分教師到河北倉洲學校參觀、學習、聽課活動，主題是：“如何構建高效課堂”，我們聽取了四節高質量的公開課，進一步闡釋了高曉課堂的含義，特別強調要立足於自身實際，...

說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學習的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己的時間，影響別人的學習。魯迅說過：“無端地空耗別人的時間，無異於謀財害命”。但...

每一個考生都想努力做到作文材料新鮮，給閱卷者以耳目一新的感覺。這當然不錯，但材料本身的新鮮還要運用得精巧，只有兩者結合，才能所向無敵。素材活用通常包括：一材多用法、反彈琵琶法、組合...

所謂文化底蘊法，就是文章選材要體現文化的積澱，用優秀的傳統文化或民間文化的存在方式，展示文化品質，體現文化精神。文化底蘊法通常有：引用詩詞法、名人事例法、事件運用法、意象運用法、情...

通過這次學習,是我深刻的感受到,高效課堂不是教出來的，而是教師給學生提供一個寬鬆的展示平臺，學生在自主的學習、遊戲中學習。但是在長期的教學實踐過程中我一直沒有真正領會到它的內涵...

學習成績是否取決於智商?熬夜背書是否有效?許多學習經驗就像偏方,有沒有效只能靠主觀感受。英國心理學會研究摘要網站總結全球7項學習心理學研究,用科學的研究結論教給你,怎樣學習更高...

當今社會，知識經濟已見端倪，人們普遍感覺到學習的重要性。學習是一個人終生獲得知識，取得經驗，轉化為行為的重要途徑。要學習好，就得講究科學的學習方法。所謂學習方法，就是人們在學習過程中...

高中學習是一個系統的過程，它不像國中的課程，可以憑藉小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對於難度更大、覆蓋面更廣的高中內容來說，預習、聽課、複習、作業、筆記等等都是必不可少的環...

同學們：疫情當前，我們都居家隔離，線上授課，已經成為了常態。在這個特殊時期，上網課成為了我們唯一的學習方式。但是，同學們的種種學習習慣，已經暴露無遺：有的同學上課分屏玩手機、睡覺，跟本不認...

我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學多文的彼岸。在過去的日子中，我乘坐過許多不同的船，我們的船在風雨的洗禮中漸漸腐朽，不得不踏上新的船來繼續征服新航程。上了三年級，我們...

這個寒假我讀了《國小生皮皮的高效學習法》之方法篇，這本書主要講了如何提高學習效率，如何記憶，如何進行預習、複習，如何抓住課堂40分鐘，如何學好各門功課，如何應對各門考試，等等。俗話說會者...

在高效課堂以前學習的過程中，上課舉手回答問題一直是我心中過不去的坎兒，每次我回答問題的勇氣就在身邊時，總會想到被老師罵的場景，於是我有了這樣的想法：如果回答錯了，老師會不會罵我呢？這重...

在近兩天的學習中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養的共同提高。一、我理解的高效課堂是在課堂教學...

“345”的含義從狹義上的理解為；三個階段；指課前延伸——課內探究——課後提升；四個環節；指自主學習——合作探究——精講點撥——鞏固拓展；五課型；指新授課——複習課——講評課——閱讀寫...