關於知師的精選知識

E度本站專稿未經允許不得轉載師之事業，神聖；師之襟抱，博大。師之智慧，燦若星斗；師之品德，美如春紅。師以道為榮，師以授業為樂，師以解惑為趣。師的雕塑在人的心靈裡，師的開拓在人的目光前，師的進...

金色閃亮的捲髮，黑黑的眼睛，時時刻刻注視著我們，提醒著我們不要走神。尤其是我，在老師眼中，我的成績穩穩上升，一直是老師的重點培養物件之一。...

我有一個知識淵博的老師，她就是我們的班主任杜老師。漂亮的杜老師有一雙彎彎的月牙似的眉毛，一雙閃著智慧的眼睛，一個不太大也不太小的鼻子，一個櫻桃似的小嘴，一張瓜子臉。別的班的同學看見...

提起老師，每個同學都會有太多太多的故事。老師不僅像我們的媽媽，細心呵護著我們；老師像朋友，給了我們理解與平等；老師更像是一本富有生命力的大書，帶著我們盡情遨遊知識的海洋。我的老師，今年...

我們不懂得什麼叫山盟海誓但我們卻是相敬如賓我們雖不是同一職業的人但我們有共同理想和追求我們不懂得風花雪月、花前月下但我們經歷風風雨雨我們雖相見卻不言語而我們卻是卻是用心靈...

我們愛老師，是因為老師有一顆金子般的心，有人說，老師是清閒的，有兩個假期。有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閒情逸致的，有時間看書讀報。而我要說：老師，您辛苦了！當我...

你只知那個世界他消失後無人記得他的蹤跡，卻不知在這個世界有多少傻子只想要凝望他的背影。你只知那個世界他經常跌沛流離看遍世間一切離別，卻不知在這個世界有多少傻子只想讓他安穩度日...

古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負得知己！在這個快節奏的時代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個異類：鍾情於文學，酷愛以文字構築自己...

（答案在下面喲，看看你答對了沒有呢！）答案：鞋底破了...

期末考試，頭一天沈老師再三強調一定要帶全考試用品，養成好習慣，一律不許借來借去的。我卻恰恰忘記了帶2B鉛筆，而且是在已經發下試卷後才想起來的。我慌了，趕緊向老師彙報，希望老師能夠幫我解...

我們的鍵球老師今年已經35歲了，她是一個和藹可親的老師，每到有學生愁眉苦臉時，她總會第一時間跑去安慰，因此，就成了我們的知心老師。她就是我最喜歡的吳老師。吳老師容貌清秀，目光炯炯有神，眼...

古往今來，有多少人能得到真正的朋友，又有多少人能相逢知己。心領神會的管鮑之交讓人羨慕，高山流水遇知音的俞伯牙和鍾子期讓人讚歎。朋友相遇是一種緣分，朋友之間相互信賴是一種幸運，朋友之...

知足、知不足、不知足，這是一個人應有的態度，應有的覺悟，應有的境界。知足，就是要知足常樂。我國春秋時期的哲學家、思想家老子曾說：禍莫大於不知足，咎莫大於欲得，故知足之足，常足矣。誠然，當今...

初見景媽媽，嬌小的身材，普通的長相，並沒有胭脂花粉的裝飾，也沒有精心刻意的打扮。但，我認為她很美，一種由內及外的氣質美。記得她說過：我是和一群天真爛漫的孩子在一起，根本沒必要，也不需要濃妝...

和老朋友狂侃，又瞭解到許多自己不知的事情。我們一起經歷國小、國中，一直到高中，雖然我不和她們在一起，也從來沒有間斷過聯絡。在一起經歷的風風雨雨中，當然會有小的摩擦，卻使我們的友情越來...

總消逝在星月下如許淡泊斑駁在眼裡安然亦或是倥傯綻放在韶華是催漫山荼蘼謝盡的九年級:祁盲辭常氤氳在晨霧中如許朦朧是如許的先生的背影搖曳在心中褒揚亦或是批評荏苒在歲月先生的話語...

9月10日是教師節，金秋十月我們又迎來了第20個教師節。教師是一種光榮而崇高的職業，古往今來人們對教師職業都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的...

我的老師對我很好，她那雙敏銳的眼睛，是那麼嚴肅而慈祥。記得一次在語文課做練習時，我有個詞語解釋不出來，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到了同桌學習委員---的作業本上，正準備照抄，只見吳老...

浮在河邊的一根木頭上趴著四隻青蛙。突然衝來幾個浪頭，木頭順浪向下遊慢慢漂去。青蛙們非常高興，因為這是它們的首次航行。不多久，一隻青蛙說話了：這根木頭實在神奇，它會運動，就像有生命一樣...

在這蟬鳴的季節，夢裡與你邂逅的次數愈發的多了。模糊記得幾次，也只是影影綽綽的人影兒，指尖的觸感也愈發淡了，唯有那一次，你俯下身時，溫柔深沉的氣息在我的後背縈繞，那怦然心動的感覺一直持續...

我不知道，寂冷算不算是冬天的格調，但我知道，這冬的內斂蘊藏，收走了我的自驕；我不知道，飛雪能否稱得上是自在逍遙，但我知道，那六瓣的雪花，時常在我的錦夢裡飄；我不知道，梅萼會不會喚醒沉睡的柳芽，但...

看著身邊的女人們一個個一天天在逐漸消沉，要轉行的想法越發不可收拾。這是一個新辦的幼兒園：第一步、這份帶有幫忙意味的工作從頂著三十多度的高溫畫牆畫開始，第二步、做手工。那兩天不停...

有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋裡遨遊。有一...

人們習慣於以是否掌握知識作為知與不知的界限，其實這樣看問題是片面的。古希臘有個青年認為自己比大哲學家蘇格拉底還聰明，到處炫耀自己的學問。有一天，蘇格拉底問他一個問題：世間是先有蛋...

原文】子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”【譯文】孔子說：“子路啊，我告訴你，知道嗎？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關於知道的真諦。”2、【原文】子曰：“不曰...