關於朗讀的精選知識

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。《詠雪》這一篇文章雖然短，但朗朗上口。老師不止一次地讓我們品味其中的美，不過做到的人少而又少。語文老師告訴我們，讀書是一件好事，大家要不斷堅持。在...

我是一個平凡而普通的女孩。名叫賀子涵，是一名五年級的學生。一米六的身高，在班裡顯得鶴立雞群。我圓臉蛋上長著一雙會說話的眼睛，一笑露出潔白的牙齒，我還有一副百靈鳥般的嗓音，聲音甜美。...

刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！註釋涉——跋涉，就是渡過江河的意思。遽——音句...

（一）我知道，我不是因為偶然才來到這個世界的，我是主動想來的，我是為了繼續前生偉大、美好、無私的夢想而來的，我是為了通過各種苦樂順逆的體驗來歷練自己而來的，並由此完善、成長和提升。我是...

黃鶴樓作者：崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。飛去的黃鶴再也不能復返了，唯有悠悠白雲徒然千載依...

時間的長河緩緩流淌，歲月的芬芳靜靜飄揚。雖然歷時多年，從小到大我從不曾忘卻初心，一直堅持著夢想——當一名主持人。我愛看書，我愛讀書，我愛朗讀……朗讀，讓人輕鬆；朗...

剛入學的時候，老師總會讓我在課堂上朗讀課文，老師和同學們都說，我的聲音真好聽!於是，我漸漸愛上了朗誦，朗誦也成了我的愛好。班主任周老師根據我的愛好，推薦我進入了學校“小話筒”。在這個...

1、原文《治水必躬親》治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布...

和煦的春風挽著綿綿細雨共舞一曲，讓人心曠神怡。而後又與溫柔的陽光來一次深情擁抱，讓人溫暖無比。窗外這一陪襯與教室裡時而溫柔、時而高亢、時而成熟的朗讀聲完美結合，還有一陣陣給予鼓...

寒假讀書，我選了一本《朗讀手冊》。封面左下角上有一段不起眼的話卻牢牢地吸引住我，“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽...

又是一年清明，沒有隆冬過後的春暖花開，只有陰沉的天。我一人走在路上，耳邊嗚咽著風，此情此景，我又回想起那次朗讀，那次讓我感動的朗讀。那天的課只講了一會兒，老師便停下來讓我們自習，抬眼看著...

別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花。【註解】《寄人》共兩首，這是第一首。依依：戀戀不捨。謝家：指女方家中。唐人常用謝娘、蕭娘稱所愛之人。女方不一定姓謝，不...

魯迅在《雪》中寫到：朔方的雪……，卻永遠如粉，如沙，他們絕不粘連……在晴天之下，旋風乎來，便蓬勃的奮飛，在日光中熠熠地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使...

去年11月中一個週五，放學時老師佈置了作業，說下週一班級裡進行講讀寓言故事比賽。晚上，外婆找了一個猴王吃西瓜的故事。天哪，這對於性格比較內向的我，可真有點為難了，記住內容忘了動作，做了動...

今天，我們班舉行了小小朗讀者的活動，主要圍繞愛這個主題朗讀。朗讀的題目不僅有父母對我們的愛、對手對我們的愛、老師對我們的愛、還有祖國對我們的愛……小小朗讀者們紛紛...

小文說話有些結巴。他最害怕朗讀。自從那次語文課上，老師請他朗讀課文，受到同學們的嘲笑後，她下定決心學會朗讀。有一天小文問爸爸媽媽。爸爸媽媽說：以後要在家裡多朗讀課文。聽爸爸媽媽的...

窗外的雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿的，好像捨不得離開雲朵媽媽的懷抱中。此時，我們正在舉行師生朗誦PK賽。這天氣絲毫沒有影響我們的情緒。第一個參賽者是小劉，他打頭陣。他讀的是課文《九寨溝》中...

在上週一下午班校會的時間，張老師突然告訴我現在到德育處去一趟，老師找我有事。於是，我趕緊放下手中的事跑去德育處。到德育處後老師對我說：下週六咱們學校召開團代會，你是列席代表之一，在會...

我是一個平凡而普通的女孩。名叫賀子涵，是一名五年級的學生。一米六的身高，在班裡顯得“鶴立雞群”。我圓臉蛋上長著一雙“會說話”的眼睛，一笑露出潔白的牙齒，我還有一副百靈鳥般的嗓音，聲...

9月21日清晨，伴隨著朦朧的霧氣，新的一天開始了。今天，我們感受到了文言文的博大精深，體會到了勞動的樂趣。第二節課上，何老師帶我們認識了文言文。還有它的四種形式以及白話文與文言文的區...

【男女領】敬愛的老師們，親愛的同學們：【全合】大家好！我們演講的題目是《花開六月》。【2女】：六月的天空明淨湛藍，六月的朝霞絢麗多姿。【2男】：六月的鮮花爭齊鬥豔，六月的陽光分外妖嬈。【...

看到這個題目，我的腦海裡立馬浮現出兩個字：朗讀。之所以會喜歡上朗讀，還要從《朗讀者》說起。剛看到《朗讀者》時，不知道是怎樣的一檔節目，便懷著好奇心去觀看。看完後才明白它是以朗讀者個...

晚飯吃飽後，拿著追悼烈士講演稿，到了操場，找同學。我追著，喊著，終於等著了她：“嘿！咱們快練練吧！”我提示到。而我卻一直奇怪的自言自語“戰場上那一幕幕感人至深的畫面依稀出現在我們眼前……...

那字正腔圓的發音如微風拂過我的心海，泛起陣陣漣漪，久久也未曾消逝。從前的我不曾對朗讀有過過多的直愛與欣賞，只覺是那些文人墨客於一篇篇文章中的無病呻吟，父母常勸我美的文章一定要朗讀...

有一次，我和好朋友張林雲一起練習朗讀《田忌賽馬》一文。我們開始是你讀一句我讀一句，以後又是你讀一段我讀一段，最後是分角色朗讀，我們被孫臏的才華深深地折服了。但是我隨即產生了一個疑...