關於我為誰而學的精選知識

有一些不愛讀書的人認為讀書是讀給老師的、父母的。而我讀書是為了自己而讀的。讀書是一件奇特的事物，需要把所有精力都放在學習上。以前，我一年級開始還很勤勞，但時間久了，我覺得讀書很煩...

早聞櫻花芳名，它是純潔乾淨的象徵。據史料記載，秦漢時期，櫻花已在中國宮苑內栽培。唐朝櫻花普遍出現在私家庭院。在日本，櫻花更是花神，每年花見之季，更是熱鬧。這一個個如皇冠般的名號更使得...

有個人一心一意想升官發財，可是從年輕熬到斑玟白髮，卻還只是個小公務員。這個人為此極不快樂，每次想起來就掉淚，有一天竟然號啕大哭了。辦公室有個新來的年輕人，覺得很奇怪，便問他到底什麼原...

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是二(十)班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們為誰而讀書》。在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛...

喜娘拿起沉重的鳳冠壓在我如雲的發上，我的頸微微有些痠痛。心中卻是心喜萬分，低頭望著紅豔的衣裙。''小姐您真美。喜娘訕笑道。我微微一笑。人心隔著肚皮，若今日我淪落街頭，她定然不會看...

兩年以來，我的兄弟死了幾個，還有那個心地善良的劉叔。本故事不採用真名，而已還是在未來所會發生的事情。我的代用名：小杰，當時十八，高中畢業，剛入社會，這篇作文是我的朋友影所寫的，後來我把一些...

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！每個人都是從呱呱落地到牙牙學語，從1+1=2到雞兔同籠學到今天，然而，有誰不曾迷茫：我為誰而學？有人說：我為父母而學他們辛苦地將我們撫養成人。是他們用辛勤的汗...

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是二(十)班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們為誰而讀書》。在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛...

母親總對我說世界上沒有一個人是隻為你一人活的是啊、可我還是選擇為自己最愛的人而活著我不傻、只是、這世道、誰傷了、痛了、累了、病了卻無一人、只為我、一生一世、今生今世、只有...

為何而學習？為何而學習？為何而學習？為何而學習？......八年級:林皓瞳我會說：為了振興中華而學習！我會說：為了報答父母而學習!我會說：為了出人頭地而學習！我會說：為了不碌碌無為而學習！然而，那些都是我...

有人認為讀書是為了自己，有人是為了整個家族的榮耀而讀書，而我是為了祖國的繁榮昌盛而讀書。讀書可以創造自己以後的生活，由它來決定人生的艱苦或甜蜜。自己努力去讀書的人，則會樹立遠大的...

爸媽也真是，回回出門都要嘮叨一番，說什麼你現在的任務就是把數學搞上來，其他的事你別管。來來回回就是這麼幾句車軲轆話，聽得我耳朵都起繭了。這些道理不是我不懂，實在是他們給我定的目標太...

秋天來了，伴隨著花的凋、葉的紅。傲然的火炬樹，因高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨而生動起來，那奮進的火紅，如同生命最後的勃發！在凋零之前的最後一次掙扎！你為誰而紅！是為了嫋嫋兮秋風？是為了展...

當我們心情煩躁不想寫作業時，當我們自暴自棄放棄學習時。不妨問問自己，學習為了誰？是為了老師嗎？老師和我們並沒有關係，但為什麼還要那麼辛苦地教導我們，教會我們人生道理？那是因為這是老師的...

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！每個人都是從呱呱落地到牙牙學語，從1+1=2到雞兔同籠學到今天，然而，有誰不曾迷茫：我為誰而學？有人說：我為父母而學他們辛苦地將我們撫養成人。是他們用辛勤的汗...

兒時父母經常對我們這樣說：孩子，好好學習不是為了我們，是為了你的前途！從那以後，我暗自下決心，為了自己要好好學習。國中時，拜讀過陶淵明的詩文後，想法有了改變。吟誦著採菊東籬下，悠然見南山，羨...

為什麼要學習？為誰而學習？我們是為了自己以後活得體面而學習。這句話我們總聽，但今天從校長口中而出，我卻有了不一樣的感悟。體面，顧名思義就是有尊嚴、有面子。每個人都願意體面地活著，有誰...

學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會說為了不...

茫茫人生路上，我也只是一粒塵埃。誰離了我都能過，而我也是，累了誰都能活。所以，我們應該為自己而活。有的人，終其一生，背離自己的內心，換來一堆的虛榮和所謂的快樂，無異於失去了自我，這樣的快樂...

有一些不愛讀書的人認為讀書是讀給老師的、父母的。而我讀書是為了自己而讀的。讀書是一件奇特的事物，需要把所有精力都放在學習上。以前，我一年級開始還很勤勞，但時間久了，我覺得讀書很煩...

1今夜，我是無望的守候。雨水依舊豐沛，園子裡的紫羅蘭競相爭放。我在記憶的深處真切的感觸那消逝的青春，以及那紅紅火火的熱情，關於你的我的，以及她們一同積蓄下的愛與憂傷。抬頭眺望，和那遠...

是誰思念了誰是誰辜負了誰是誰錯過了誰是誰為誰而流淚是誰寫在誰的日記裡是誰留下了諾言是誰.......雨你為誰流淚為誰哭泣你是在為所有人哭泣還是為你失去的愛情而悲傷也許你是在告誡...

敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！我是二（十）班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們為誰而讀書》。在演講之前呢！我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你？出門在外時，是誰總在牽掛著你惦記...

沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島/每個人都是廣袤大地上的一部分/如果海浪衝掉了一塊岩石，歐洲就減少/這如同一個海峽失掉一角/如同你的朋友或你自己的領地流失一塊/每個人的死亡都是...

這本書，怎麼說呢，引用扉頁上的一句話，就是——“生死邊緣的沉思錄”。此書寫於17世紀，當時作者染上了瘟疫，歷經了生死，最後還是活著。在他生病期間，他寫下了這個。這本書中最有名的一段話，即是...