關於生動的精選知識

今天，爸爸給我上了一堂生動的螞蟻課。我津津有味地聽著爸爸講：螞蟻是集體昆蟲，他們過的是群體生活，當他們開始搬運食物時，假如一隻螞蟻搬不動時，就會有二、三、四到更多的螞蟻來搬，還會用蟻海...

今年八月初的一個上午，爸爸和媽媽帶我到三水荷花世界參觀遊覽，一進入荷花世界，就聞到一陣陣荷花散發的清香，使人精神倍增。我要爸爸媽媽帶我去欣賞並蒂蓮的丰采，爸爸說：“荷花中長出並蒂蓮的...

追星，其實自己崇拜的明星是我們人生道路上的一個榜樣，追星是為了幫助自己的進步。正方辯論。難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎？就是因為她的盲目追星，才會使她最後走上自暴自棄...

今天，天氣晴朗，萬里無雲，在這陽光明媚的日子裡，在我們學校的電子報告廳裡舉行了一次有意義的小記者活動。一吃完午飯，我便迫不急待地向電子報告廳跑去，猶如一隻被老虎追趕的兔子，又好像在跑接...

今天，語文老師神祕兮兮地走接了教室，這情景，讓同學們感到十分不解，但同學們都有一種預感——有好事要發生！果不其然，正當同學們議論紛紛時，老師卻說出了一個讓同學們驚訝的訊息：今天...

今天，第一節課是語文課，我們大家都做好了充分的準備，迎接著老師的到來。一會兒，老師來到了教室，說：今天，我們來學一學31課《飛向藍天的恐龍》。一說到恐龍，我們都喜出望外，別提多高興了。呵！恐龍...

今天上午，我上了一節令我感到十分生動有趣的實踐課。早上9：00我們在百分百超市旁邊的農貿市場集合，在那裡上一堂戶外實踐課，老師說這是一節要為家人做大餐的課，讓我們只能拿50元去買來，一分...

暑假裡，我參加了一場演講比賽，這是我人生中首次參加此類語言表達方面的競技比賽，心裡似十八個吊桶打水—七上八下，但是這也是我人生道路上的一次非常難忘的經歷，對我來說算是一種自我...

寫人，要抓住人物的特點才能把人物寫得形象生動。要寫好人物，首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人，對人物的言談舉止、外貌心理、生活習慣、興趣愛好等，都要細心觀察，熟悉他們，瞭解他們。...

??????這是本好書，自重我看了他以後我的作文水平就逐步上升最後非常穩定！介紹大家也來看一看！我也是聽朋友介紹的！這是作文徐老師創作的，裡面內容精彩！希望大家一定要看一看！我覺得非常生動形...

知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。考試說明：1...

從未在語文課上笑得如此瘋狂！從未上過如此生動的語文課！一時半會，我竟然懷疑這到底是語文課還是藝術節。同學們聽說這節語文課將會讓同學們上臺表演《核舟記》，一個個興奮不已，用期盼的眼神...

9月1日晚上，中央電視臺經濟頻道為全國的中國小生提供一堂特殊的生命意識課。我們學校組織學生及家長觀看，今天一早，全校學生利用晨會時間開展《開學第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之...

寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是群體。寫人文章不同於一般的記事文章，記事文側重於寫一件具體的事，落腳於事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容;寫人...

今年八月初的一個上午，爸爸和媽媽帶我到三水荷花世界參觀遊覽，一進入荷花世界，就聞到一陣陣荷花散發的清香，使人精神倍增。我要爸爸媽媽帶我去欣賞並蒂蓮的丰采，爸爸說：荷花中長出並蒂蓮的機...

E度本站專稿未經允許不得轉載我們的校園舉辦了一個快樂大課間，都已經將近兩個多學期了。活動的專案越來越豐富，同學們參加積極性也越來越高，活動中，同學們各選所好，各盡其能，打球的展球藝；跳...

炎炎夏日，今天我們班開展了一堂生動的勞動課。上午老師叫我們帶?卷粉、?米線、麵條、電磁爐、鐵鍋和一些佐料，我們問老師：“下午搞什麼活動？”老師說：“我們下午要選兩個同學去參加學校組織...

篇一：我是獵人海力布作文生動具體我是《獵人海力布》我的名字叫海力布，是一個獵人，我是一個熱心幫助別人。有一天我到深山去打獵，聽到了天上有呼救聲，我抬頭一看，一隻老鷹抓著一條小白蛇從他...

我上過一堂生動的課，這堂課，是爸爸給我上地。我在一天天成長，應該學會約束自己。曾經，我天真地認為，有顆童心是好事，可誰能夠擁有童心呢？人總是在長大，沒有人可以永遠做個孩子。人無法對抗時間...

班會，多無趣的東西，為什麼會說它是生動的呢？那是因為你們的班會不是聽老師講安全教育，就是對於老師的問題發表建議，但我們的班會卻恰恰相反，別有一番風采。叮鈴鈴……上課鈴響了...

今天下午活動時間裡，我們召開了生動活潑的交通安全綠色環保演講會。到會演講的同學們，一個個用那優美的語言認真的演講著，他們使出了他們平時少有的那股認真勁，一個接一個的說著，我們坐在前...

知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。考試說明：1...

生活，如行雲流水，美好的時光像一堆貝殼，一堆明珠而其中最閃亮的貝殼，最明亮的珍珠，卻是那堂有生動的課。這是我一生中無法忘卻的一堂課，在這節課上，我們歡快的叫聲，連同知識一起進入了大腦，在我...

有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔的憂愁不叫痛苦……——題目我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣...

突出特徵1、細緻觀察、抓住特點、突出特徵能夠在描寫中運用生動的語言將寫作的物件及自己的情感充分表現出來，把握特點是關鍵。特點是人或事物所具有的獨特的地方。比如一個人的高矮胖...