關於一次有意義的辯論會的精選知識

叮呤呤，叮呤呤上課鈴響了，班主任蕩老師走進教室說：今天，我們來一場辯論會，主題是開卷是否有益。辯論開始了，首先是正方胡越發言，他自信地說：我方認為開卷有益，因為高爾基說過，書籍是人類進步的階...

今天下午第一節課，我們六4班在教室裡舉行了一次辯論會。正方的觀點是在生活中我們需要講誠信，反方的觀點是生活中也需要善意的謊言。會前我作為反方代表的組長，我帶領我們的組員在網上查...

今天，我們開了一場辯論會，這是一場別開生動的辯論會。主題是讀書有益。正方是讀書有益，反方是讀書未必有益。辯論開始前教室靜如死海，似乎是暴風雨將要來臨的前兆，果不其然，開始後同學們欣喜...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，說：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就...

今天我們五（1）班要開濃濃故鄉情主題班會，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講臺上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學們的期望；興奮的是我第一次登上了主持人的寶...

今天我們在老師的指導下，進行了一場別開生面的辯論會。本次辯論會的主題是鼓勵與批評。我們分為甲方和乙方，甲方支援鼓勵，乙方支援批評。甲方的小劉同學發話了：“我覺得鼓勵可以給我們學習...

記一次精彩的辯論會今天在我們班開展了一場激烈的辯論會。辯論會的主題是講誠信與善意的謊言，一二組為正方他們的觀點是做人要講誠信，不能撒謊。34組的同學為反方我們的觀點是生活中有時...

當語文老師大聲地宣佈：辯論會正式開始，先由正方開講！時，正方劉錦川馬上站起來義正嚴辭地說：讀書有益，如果不讀書，一個人就沒有精神糧食，如果常讀書，就能把作文寫好。話音剛落，掌聲立刻熱情洋溢地...

在4月23日的晚上，老師在線上給我們開了一個班會，這是一個關於世界讀書日的班會。老師先給我們講述了世界讀書日的來歷。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是“聖喬治節”。實際上，同一...

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師說開始同學們都紛紛作答...

週五下午的第二節課，我們班開展了期待已久的辯論賽，主題是電腦時代需不需要練字。我緊緊的捏著蒐集的資料，激動又興奮的等著開始。我有幸被老師選為主辯手，作為正方的我深吸了一口氣，在老師...

今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。認為“開卷有益”的是正方；認為“開卷未必有益”的是反方。辯論會開始了，正方的張敏胸有成竹的說：“我贊...

人們常說開卷有益。但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先說：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘...

今天，我們開了一次以：珍惜現在，放眼未來為主題的一次班會，因為今天又是我們四年級的家長開放日，所以我們的家長也可以參加這一次的班會。事後，有的同學問我為什麼要劃掉父母，而要選擇朋友？我聽...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮...

我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手走上講臺，規規矩矩地分立兩邊，開始了辯論。第一輪，六位辯手有的用名...

今天，是一個陽光明媚的早晨，在上午最後一節課。中隊會開始了，我們的主持人是我們班的班長———廖子彤，旗手拿起旗子，走過去書角那邊。之後，主題是說怎麼樣才能當好一個四好...

今天上午，我們班展開了一場激烈的辯論會，討論開卷是否有益？全班分成了甲方和乙方兩個隊，當老師宣佈辯論會開始了，同學們就開始七嘴八舌的說了。甲方：開卷必有益，書是人類文明的長生果，天下的著...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...

人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，為了弄懂這個問題，我們班開展了一次辯論會。老師在黑板上寫了幾個大字，開卷有益和開卷未必有益，劃分好正、反方後，就開...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他說道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼...

這天，我們班舉行了一場激烈的辯論會。辯論的主題是開卷是否有益，我們組當了反方：開卷無益。我認為開卷有益。正方的一位女同學胸有成竹地站了起來，用細小的聲音說，書能增長見識，陶冶情操，俗話...

我反對！你的意見很不合理！唉？這是在打官司嗎？千萬別想歪了，我們正在語文課上開展主題為開卷有是否有益的辯論會。既然是辯論會，那自然要分成兩派。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷有...

今天是2017年9月8日，在五（F）班，同學們組織了一場別開生面的班級辯論賽。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。正反兩隊分別由一辯、二辯、三辯和終辯四名同學組成，雙方都派出了...