我的童年，有一半時間都是在魚塘度過的。
我的爺爺是一位釣魚愛好者，一有時間就在魚塘邊“蹲守”。而我，也樂意跟隨在爺爺身後，在魚塘裡坐上一天。陪伴我們度過一天的，是一臺紅色的收音機。那臺收音機的年齡和我差不多大，鐵皮上的紅漆也已經有點褪色，雖然看上去有一點不起眼，但爺爺卻將它視如珍寶。收音機主要放的就是關於中國歷史和抗日的故事，雖已聽過上百遍，但那段歷史我們不容忘卻。
由於當時逃難的經歷，農民出身的爺爺決定放棄堅持了數年的傳統農耕，開始學習漢字。一位六十歲的老人用了一年的時間，學完了中國近代所有的歷史，這難道不是一種令人敬佩的精神嗎？而我，自小在爺爺的教育和薰陶下成長，對中國歷史很是痴迷。
我們爺孫最常乾的事，就是支兩個魚竿在魚塘，然後坐在離它兩米遠的地方，開啟收音機，把聲音調小，靜靜的一邊聽著錄音，一邊等著魚兒上鉤。耳邊響起熟悉的抗日戰爭的歌曲：“戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們；戰爭……”又是這一段熟悉的錄音，不知為何，爺爺似乎鍾愛於聽這一章。
終於，我知道了原因。那一天，我們一如既往地來到魚塘，支好魚竿和工具，在準備開啟收音機時，爺爺說：“瑋瑋，今天我就來給你講一下當年逃難的故事吧。”爺爺半閉著眼，右手放在膝蓋上說：“當年日本發動戰爭炮火牽連到山東，我們村的人都收拾東西準備逃往陝西……”在爺爺的講述中，我明白了爺爺為何如此在意抗日戰爭；當年太爺爺帶著不滿十歲的爺爺，一步一個血腳印地來到了陝西，開始了新的生活。這樣的一段特殊經歷讓晚年的爺爺對中國的抗日戰爭有了很深的感觸。
六年級時，我們學習了關於抗日戰爭的具體細節，老師的講解讓我回想起兒時與爺爺在一起聽收音機的時光。於是，我在週末的時候，回到了爺爺的家，一進門，就聽見收音機關閉的聲音，緊接著是一道聲音：“瑋瑋你回來了，最近學習這麼忙還回來看望爺爺奶奶？”我笑了笑，拉著爺爺坐在沙發上。中午吃飯時，我看見桌子上放著一盤紅燒魚，直到這時我才發現自己已經有六年沒有去過魚塘了，便對爺爺說：“爺爺，下午一起去釣魚吧！”“好啊！正好可以練練手法，說不定都有點生疏了。”爺爺爽快地答應了。
來到魚池，支好魚竿，“總覺得少了點什麼？”爺爺說。“好像少了一樣關鍵的東西，卻總是想不起來是什麼。”我說：“爺爺，我來給您講抗日戰爭吧！”就這樣，我們度過了一個愉快的下午，爺爺的記憶力真好，我故意說錯的幾個知識點全被他給指了出來，在晚上回家前，爺爺對我說：“瑋瑋，以後要是歷史有不會的，自己好好看看書或者給爺爺說，咱一塊討論一下。”“好”！我也很爽快的答應著。
童年的時光，已然逝去，但每當回想起，那兒時的魚塘就浮現在我的眼前，那掉漆的收音機播放的那段歷史就回響在我的耳畔……
作文營