篇一：我身邊的活雷鋒600字
3月5日是學雷鋒日。這一天，李老師給我們講了許多關於雷鋒的故事，其中我印象最深的一句話就是“人的生命是有限，可是為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去”。雷鋒叔叔一生並不長，但他的精神卻影響著一代代的中國人。
在我的身邊就有這樣一個人，五十多歲，面板黝黑，大嗓門，長得稍微有點胖。他默默無聞地為大家服務，一點一滴，不怕麻煩，不計報酬，他就是我們小區自治委員會的帶頭人——飛天鳥大叔。他就是我心目中的“活雷鋒”。
有一次，剛下班回來的“飛天鳥”，就接到微信群裡求助。原來是李奶奶外出，無意中將房門鎖住，鑰匙沒有帶出，又是一個人獨居。飛天鳥看到老人很著急，一邊安慰，一邊敲開隔壁鄰居大門，以最快的速度爬上防盜窗，翻越到李奶奶家裡，為李奶奶打開了反鎖的門。李奶奶的兒女得知後，萬分感謝，但他卻微微一笑：“這是應該的，誰遇上都會幫忙的。”
還記得疫情期間，飛天鳥大叔一刻也沒有閒著，和疾控中心的工作人員一起幫小區的居民測體溫和消毒，日日夜夜協助值勤人員嚴格執行小區出入登記制度，為我們小區居民健康保駕護航。
我們小區似乎一刻也離不開飛天鳥：老人生病了，需要送醫院；傢俱上樓要搭把手；哪裡燈光不亮，哪裡下水道破了……飛天鳥大叔都會熱心幫助。久而久之，在我們小區，“有事找飛天鳥”就成了大家的口頭禪。這些事雖然不是什麼驚天動地的大事，但是足以為需要幫助的人點燃暖心的燈火，照亮前進的道路。
我多麼希望自己將來也能成為像飛天鳥大叔一樣的人，善良、熱心，做好事不留名，大事小事都努力，竭盡全力為社會服務，讓雷鋒精神代代相傳！
篇二：我身邊的活雷鋒600字
在我們小區裡有一個張哥哥，他的舉動經常會感動我們周圍許多人。
張哥哥大約十四五歲，平時身著一件休閒襯衫，藍色牛仔褲，頭戴一頂黑色鴨舌帽，看不起來很有精神。
一個雷雨交加的夜晚，我們樓下的李大爺出門買藥，回家的時候他的外套甩開了扣，褲子也颳了一個大洞，雙手被壓在肚子下面。可是這麼惡劣的天氣，路上的行人幾乎都看不見他，任由他在地上這麼趴著。
過了一會兒，有幾個人看到了李大爺，有國小生，有中學生還有成年人。可是，當那幾個國小生正要去扶的時候，那幾個成年人攔住了他們，說：“別去扶，看他那樣，有可能是碰瓷的。”那幾個中學生也隨著附和：“是啊，這麼惡劣的天氣還碰瓷，這招可真夠狠的……”，於是他們就走開了。
又過了一會兒，張哥哥看書回來了，他看到李大爺倒在路邊，毫不猶豫地飛奔過去，兩手將李大爺扶起來，還為李大爺拍了拍後背和腿上的土，然後又脫下了自己的外套裹在了李大爺身上，還說：“您凍壞了吧，我背您回家吧！”，說著他就把李大爺背在了背上，回去的路上，他一邊走一邊說：“真是的，這樣的天氣，也沒人幫您一把……”。第二天，我們小區的人都知道了這件事，都稱讚張哥哥是一個活雷鋒。
是啊，如果當時所有人都像那幾個成年人那樣想，那張大爺豈不是要凍死在那裡？張哥哥在當時的情況下，在即使他也沒帶傘的情況下，卻堅持要幫助李大爺。還怕李大爺受凍。要知道，他如果把外套給了李大爺，他自己也會受凍呀。
張哥哥，你就是我們小區的活雷鋒，你做好事不留名，舍已為人的們每一個人學習。張哥哥，我們為你點贊！
篇三：我身邊的活雷鋒600字
我相信每個班級裡都有這樣的人。雖然他在班級裡並不突出，但是他卻善良、樂於助人。每次提到雷鋒，我們就想起了他。我們班就有一個活雷鋒，她有一個綽號——老李。
她特別喜歡幫助別人，就連我也接受了她好幾次的幫助。比如我的英語課本沒有帶，她會讓我和她一起看；我的飯卡沒有帶，我借她的，她反而很樂意；我生病了，她給我打水喂藥。在我的心中，她就像個活雷鋒。
記得在一次緊張的期末考試裡，我早上都沒顧上吃早飯，洗漱完畢後整理好書包，拿了個麵包上路了，邊走邊吃。在要考試的前兩分鐘，我才發現自己的文具盒沒有帶，心想：“這馬上就要考試了，如果讓媽媽送一趟……沒時間去借一支筆……在這麼緊張的時刻，我們都是“對手”，誰又會把筆借給我呢……”這時，監考老師走了進來說：“把考試無關的東西收一收。”考試就這樣開始了……
同學們都奮筆疾書，我卻在一旁傻乎乎地坐著，心想：這誰會注意到我呢？又有誰願意幫我呢？考試又不能說話，這估計沒人會注意到我吧，或許也沒有一個人願意幫助我……就這樣1分鐘過去了……2分鐘過去了……。時間一分一秒的過去了，我的卷子上卻一字沒動，我急得都快哭出來了。這是老李注意到了我，她小聲地問：“你怎麼了？是不是沒帶筆？”我點了點頭，她把文具盒遞給我，說：“拿吧，別客氣！”我感動的眼淚都快流出來了。
考試完以後，我向老李道謝：“真是太謝謝你了，老李。要是沒有你，我這次考試就得是0分了！”而她只是微笑著揮了揮手，讓我別放在心上。
幫助他人，自己還很快樂，並不求回報。你們身邊有這樣的雷鋒嗎？也來說一說吧。
篇四：我身邊的活雷鋒600字
在我們身邊，有一些為人民奉獻的人。比如；老師、家長、交警……他們都有著活雷鋒的精神。雖然雷鋒已不在我們身邊。但是在我們身邊處處都有活雷鋒的身影。
老師。他就是一位燃燒了自己，照亮了別人，為學生奉獻了一生的人。他們為了讓我們理解一道題。更好的加深記住一道題。他們每天備課到深夜。把自己好的學習方法和記憶方法一一教給我們。為了讓我們上一節愉快的課。他翻了無數本書。給我們講故事。讓我們在快樂中學到知識。當我們考試考不好時，他不會生氣，而是耐心的給我們補課。一遍又一遍的給我們講題。直到我們理解這道題為止。
我為有這樣的老師感到驕傲與自豪。所以我一定要好好學習，將來做一個對社會對國家有用的人。來回報老師，
家長。他是一位只為付出，不圖回報的人。白天他們每天辛苦工作，晚上還給我們做飯，檢查作業。當我們吃完可口的飯菜時，我做完作業去睡覺的時候。媽媽還有一大堆衣服要洗。爸爸還有一層層的碗筷要刷……早上的時候。爸爸媽媽起的比我們還要早。幫我們做早點。雖然只是早點。可是媽媽還是做的這麼豐盛，就怕我們營養不良。爸爸在忙。也要先把我送到學校在去忙他的事情，不放心我自己上學。我們這麼每天折騰著爸爸媽媽。可他們沒有一句怨言。事事為我們著想。
交警。他是一位為了大家的安全，風雨無阻，在馬路上站崗的人。我們學生有星期六、星期天，可以休息。可是交警每天都要站崗。哪怕是大雨、大雪、或是過年過節，他們從來沒有休息過。每天的車輛在馬路上川流不息，灰塵滿天飛。可他們仍然堅持在自己的崗位上。不怕髒不怕苦。為了人民的安全，付出了自己的一切。
還有很多很多這樣的雷鋒精神。這足以說明處處還有活雷鋒的身影。
篇五：我身邊的活雷鋒600字
三月的校園，人人都在尋找活雷鋒。可是，活雷鋒究竟在哪兒呢？商老師，您平時雖然很嚴厲，但在我心裡，您才是真正的活雷鋒。
老師，記得有一次，我寫作業時字寫得太差了，您讓我留下來練字，但我心裡很不情願，甚至還想偷跑，可是又找不到逃跑的理由，跑不掉。就在這時，我想到了辦法，我快速一仰頭，閉著眼睛，假裝流鼻血，故作痛苦狀：“老師，我流鼻血了！”您信以為真，讓我先休息一下。我假裝流鼻血的樣子，一邊捏著鼻子，一邊慢慢的走著路，往洗手間的方向走去。當我離開您的視線以後，我放下捏在鼻子上的手，開始狂奔。我跑了很久，終於跑回宿舍了，我開心的笑著，心想自己為什麼就那麼聰明呢？
從您的“五指山”逃出來的我又開始跟同學們快樂地玩耍起來。正當我玩得忘乎所以時，生活老師的電話鈴響了，沒想到您居然追到宿舍裡來了，生活老師傳達了您的“聖旨”，我也只好乖乖回到您辦公室練字了。
逃跑未遂，我開始瘋狂練字。您一邊批改作業一邊守著我，一直到高年級第二節晚修課下課。我把自己認為寫得還行的字拿給您看，我本以為您會大聲責罵我字寫得醜，還偷跑。沒想到您竟和藹地對我說：“寫得真好！不錯，繼續加油，一定會越來越好的！”聽了這句話，我感動不已，您的這句話給了我極大的鼓勵，我決心認真練字，不辜負您放棄休息，對我任勞任怨的守候。
商老師，說句心裡話，是您的嚴格要求讓我不斷提升自己，是您的支援鼓勵讓我的每一個腳步都越走越好、越走越正，我覺得您是真正的活雷鋒，老師，謝謝您！
篇六：我身邊的活雷鋒600字
其實，身邊的活雷鋒並不少，只是在之前那種美好平凡的生活裡，難以體現罷了。當疫病突如其來時，人們的善良突顯出來了。
大家都還沉浸在新年的歡慶中，怎麼也沒想到突如其來的疫情徹底打亂了我們的正常生活。在大家的惶恐不安，甚至讓一些人們感到無助時，身邊的活雷鋒也層出不窮的湧現了出來。在大量的新聞報道中，我看到了許多愛心人士，踴躍的獻出自己的愛心，力所能及的做出貢獻。很多醫生不顧個人安危的去援助疫區病人；數不清的人捐款捐物支援病人；市民為值班民警送去口罩；小區以及超市等等地方都有志願者為人們測量體溫……總之，每天都能看到大量“雷鋒式”的好人好事。這個社會在遇到病災的時候，我突然注意到我們就如同生活在一個溫暖的大家庭，“一方有難八方支援”在人們的生活中活生生的體現出來。
其實，像活雷鋒這樣的人在我自己的身邊也不少。我們小區的保安每天冒著寒冷，不分早晚地站在大門口，為每個進出的人測量體溫。我二姑聽說醫院的消毒液斷貨了，情況緊急，她就連夜聯絡貨車，專門跑到衡陽採購了一車的消毒液捐贈給了醫院，解了醫院的燃眉之急。我爸爸為了給醫院傳送醫療物資，大年七年級就趕去加班。雖然疫情期間小區不容許我隨便出去，不知道外面到底有多少“活雷鋒”在忙碌，但就從我身邊人的身上，我就能感覺到，一定有許許多多的人都在默默地為大家做著事情，就像雷鋒一樣為社會，為國家，為別人付出著，只是為了讓我們的生活更美好。
做好每一件小事，這看似很平凡，但等你做多了就不平凡了。憶起當年心潮湧，偉大形象育後生。我相信，我們的身邊從來就不缺活雷鋒，活雷鋒也永遠存在我們身邊。
篇七：我身邊的活雷鋒600字
作者：通小二(7)班巫楚雯
你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？
——雷鋒
春天來了，小草從泥土裡探出頭來，小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒……一切是那麼美好。那麼，我們身邊是否也有和雷鋒一樣，為了未來的人類生活付出勞動，使世界一天天變得美麗的人呢？讓我們來找找吧！
上學期有段時間，我下午天天去參加學校的舞蹈排練，有一回沒來得及記下老師佈置的作業。
馬上要放學了，沈老師即將帶我們到回家的路口去。同學們一邊收拾書包，一邊有說有笑的，熱鬧極了。而外面天陰沉沉的，好像要下雨了。我沒有抄作業，不好回家；過一會兒又要下雨，沒得回家。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦才好。
這時，單陳皓看到我愁眉苦臉的樣子，關心地問我怎麼回事。聽了我的回答，單陳皓笑眯眯地像變魔術一樣變出了我的家校聯絡本。我一看：哇！他幫我把語文、數學作業都抄好了，而且字寫得工工整整的。我問他怎麼做到的，他說：“我是利用下課時間抄的。”平時一下課，單陳皓就出去玩，這次為了給我抄作業，卻犧牲了自己玩耍的時間，我真的好感動啊！
我連聲說：“謝謝！謝謝！”單陳皓不好意思地摸摸自己的後腦勺，靦腆地說：“沒什麼好謝的。”說著憨憨地笑了。
謝謝你，我的好同學，你用行動告訴了我，向雷鋒叔叔學習，不一定要表現在轟轟烈烈的大事上，也可以像你一樣從現在做起，從小事做起，為世界的美麗添上一分光和彩！讓我們一起行動吧！
篇八：我身邊的活雷鋒600字
3月5號是毛主席號召全國人民向雷鋒同志學習的日子。我腦海中不禁浮現出了許許多多的“活雷鋒”他們的好事我永不會忘……
新冠肺炎疫情發生的時候，我們四川雅安宜東也湧出了善良的“活雷鋒”，他們的釘子精神，他們的挺身而出，深深感動了我們！
我們大安村的村支書是一個退伍的老兵。疫情來臨時，他認真地做排查、拉橫幅、貼海報，帶領村民們實行嚴格的防控措施，在他的嚴格管理下，阻斷了一切疫情傳播渠道。
但隨著復工潮來，多數青年壯年都陸續離家去復工了，村裡只剩下了老人和孩子。如何讓村民既能減少外出又能補充日常必需品呢？
村支書說：疫情的防控不能放鬆，人員不能聚集外出，老鄉們的生活必需品出現了短缺。他必須幫助大家解決這一大難題。
於是，村支書便多了一個身份——快遞員。
他要頭一天把所有村民所需的物品記在單子上，然後第二天清晨天不亮就開著三輪車去集市採購村民要的物品，回村後馬不停蹄給每家每戶送過去，來來回回一個小時多，但他從不嫌累，總會以較快的速度準時送達。
因為他總愛穿迷彩服，所以村民都親切地稱他“迷彩快遞哥”。
不管天寒地凍，風吹雨淋，他都堅守崗位，每天儘量早早送到。看著他起早貪黑、日漸消瘦，我們都很心疼他，他卻堅定地說：“在這種情況下村民的安危第一，我既是軍人，又是村支書，我不上誰上？”
他真是活雷鋒啊！我們要學習他偉大的精神！
我不禁唱起：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”
作文營