篇一：網課我要這樣上作文
誰虛度年華青春就會褪色生命就會拋棄他們——題記
既已知道腳下的路通往何方，那便要踔勵前行，永銳不怠。今已八年級，還渴望躺著上網課，吃著寫作業嗎？嘗過這樣的苦，就要做好認真上課的甜。
網課是個好機會，早讀不會的，可以在安靜的課間再背背；上課沒記完的筆記，可以看回放再抄抄；不會的題，可以上網查查；平時的弱科，也可以抽時間補補。把握好上網的時間，娛樂這東西，把握好時間也是有好處的。
願返校後做道靚麗的虹，願一年後做最狂的浪，最靜的海……
篇二：網課我要這樣上作文
受疫情影響，我們又不得不開啟了一週的網課學習。而這一次線上學習相比，與以往有一些特殊。這次只有我們為數不多的學校開啟線上授課，其他不受疫情影響的學校正常。那麼真正與別人拉開差距的時刻也開始了。網課利用的好，彎道超車就不是夢。若利用的不好，那麼成績“一落千丈”也有可能。可見網課是多麼的重要。
為了讓我們在學校開學時實現彎道超車，我決定好好利用網課，併為自己提出以下幾點要求。
1、用iPad上課，手機關機，以免受不必要的干擾。
2、當天作業必須保質保量完成，不拖延。
3、晚上早睡，以保證白天有充足的精力上課。
4、儘量做到每次作業都得A+
5、在完成作業基礎上進行查漏補缺。
以上幾點要求希望自己可以落實到位，踏踏實實學習不走捷徑。
努力可能會說謊，但努力決不會白費。
篇三：網課我要這樣上作文
猝不及防地暫緩返校通知令所有的學生傻了眼，於是就這樣稀裡糊塗地上了網課！一切都像做夢一樣！
今天是我的網課第一天，在此我做出總結！我們到底該如何上網課呢？僅僅是緊跟思路，專注於知識就足夠了嗎？在這裡我想提一些實質性的建議！
首先，得保證你的裝置不會影響你的學習效率！
其次，要儘量減少線上學習和線下學習的差異，讓自己快速適應到這一環境中去，並找到和從前一樣，甚至更好的學習狀態和學習動力！
短短的一週網課正是挑戰人性的一次考驗，放鬆懈怠終究會使你多塊絆腳石，堅持下去會成為你的助跑器！這就是你人生的一次跳板，用盡全力拿出姿色去跳吧！
網課，我打算這樣上！
篇四：網課我要這樣上作文
算下來這已經是國中第四次上網課了，關於計劃我已經制定過不少，但網課不僅僅是列出計劃那麼簡單，除了學習還有其他方面。
一、習慣
一個習慣需要至少21天才能養成，但毀了習慣可能只需要一天，所以在家網課期間仍然要堅持寫隨筆，寫成功日記，準時起床，這樣才能保證一週網課過後返校零過渡。
二、質量
質量體現在三個方面。第一上課質量，不能受到周圍事物的干擾。第二作業質量，作業要和學校一樣，標準不能有所降低。第三生活質量，遠離電子裝置，整理好內務。
三、心理
唯有在心中認為在家上網和與在學校無異，才能保障上兩個方面的成功。
所以不降低自身標準去上網課才是真正的上好網課的標準。
篇五：網課我要這樣上作文
這次的網課又是令人措手不及。但在同樣的情況下，大部分的學生依舊在市區上線下課。所以，我不能有半點的懈怠，應該像在學校一樣，嚴以律己。但好在自己已經有了目標與追求。所以，今天一整天我都做到了積極參與。每節課都集中注意力聽講，這樣一天的網課下來，與在學校聽課質量沒有太大差距，收穫也甚多。
其實，這樣的一天才是是自律的，這樣的一天才是充實的，有成就感的，這也正是我所追求的！但我仍需堅持，努力和完善。
網課，我要這樣上：有計劃，有目標，嚴格要求自我！我希望在網課這段時間，它可以成為第二個彎道超車的“賽點”，當別人在混水摸魚的時候，而我選擇了自律，那麼我就是在不停的進步！在接下來的四天網課時間，我會繼續高標準，嚴要求地約束自己！我會高標準高質量地去完成每項任務！
篇六：網課我要這樣上作文
因為週末線上網課，所以只有我在家裡上課。看著電腦，吃著零食好不自在。但問題來了，玩是玩夠了，這學習的質量可不高，每天看似在學，實際什麼也沒學到。
這不是我想要的網課，我認為的網課應該是早上按時起床，並按照學校的時間進行日常上課，晚上完成作業後打籃球，勞逸結合，結束這完整的一天，
與其苟延殘喘，不如奮力拼搏，利用網課的空隙，完成對知識點的查漏補缺，實現彎道超車。當然，這只是一個設想，現在還需要落在實際行動上，成功只會留給準備的人。
篇七：網課我要這樣上作文
選擇學習環境好的地方。想要高效地學習，一個好的學習環境肯定少不了，需要找一個安靜並且能夠靜下心來學習的角落。
準備課堂需要的資料。為了能夠在上網課時更加地明白老師教的東西，應該在課前三分鐘提前準備好上課講的書本，確保已經下載了老師為課堂準備好的資料，並提前閱讀。
上課認真聽講，作業積極完成。即使上網課，也不應該放鬆警惕，時刻清醒，保持好的學習狀態。
合理規劃學習時間。上完了幾個小時的網課後，眼睛需要休息，但這不代表課堂資料就可以丟一旁去了。之所以網課使人變得越來越懶散，就是因為自己沒有一個規劃好的學習計劃和時間表，我們需要勞逸結合，既不耽誤學習，也不會長時間看電腦螢幕而造成視力傷害。
篇八：網課我要這樣上作文
我們並不是第一次上網課了。
剛開始，我覺得網課不好，又麻煩，課容量又少，對於我這種並不算很自律的同學來說，缺少了老師的監督和班中的學習氛圍，簡直就是“噩夢”。
後來我慢慢接受了網課，但我發現有些同學總是鑽一些網課的漏洞，老師提問就裝網絡卡，分屏打遊戲，雙裝置新型“翹課”，不交作業……我真為他們感到擔心。
我非常感謝我們的老師，因為老師們每天都提前安排好我們第二天的學習任務，課後認真批改我們的作業。從老師對作業的批註，認真評的等級，充滿鼓勵的評語，我感受到了老師們的認真和對我們的關心。
我真希望新冠肺炎病毒能快點被攻克，讓我們能重返美麗的校園，見到親愛的老師，和同學們一起在寬敞明亮的教室裡學習。
疫情結束了，我們摘下了口罩，在朦朧的淚光中認清了彼此的面龐。
作文營