穿越“火线”
薛沐天
提起胶带，很多人都会想到一些粘粘补补的场面，这就要讲讲这个游戏了——穿越“火线”。
那天，魏老师带我们玩了这个游戏，只见她先用一根根胶带在过道之间七上八下的粘了许多条胶带，构成了一道令人望而生畏的密集“火线”阵。接着她告诉我们：“这些是‘火线’，碰到就会挂，千万要小心哦！”说罢她一脸坏笑的看着我们。望着眼前这甚是细密的“火线”，我们不由后背发凉，互相推让第一个上的位置，一改平日霸道的风范，每个人都那么谦让，最后一致决定让一个体型稍胖的同学去“探路”。
这个同学先面临的是由两根火线组成的“×”。只见他先将一条腿试探性地伸了进去，但立刻又像触电般收回。接着他弯下腰从较大的一个空口钻入，他本想站起来，可发现脑袋顶上还有一根火线，贴在地上也有一根。这可就难住了，他那并不大的脑袋了。他使劲拧眉，但又不敢动，而我们在外面清清楚楚的看见他其实只要跪着并把脚抬起就能过去，可他自己好像并不知道这一点，这可把我们逗得哈哈大笑。听到笑声，他似乎更加紧张了：“你们笑什么？”“没……没什……么。”他又等了一会儿，便决定贴地前进，可脚还是被钩住了，我们大叫：“脚‘没’了！”他也不管，往前一个劲儿爬，这样又有好几根线在他脚下英勇“牺牲”。
排队的人越来越少，可没一个成功，我心里既有点紧张又有点害怕，怕别人看我笑话。可还是轮到我了。望着眼前那三根为一队，两队为一组，横七竖八，七上八下的“火线”便后背发凉，浑身出冷汗。幸好我早已想好如何过，先将身子钻过去，把腿往下面的火线前一跪，脚抬起一点就可以过去了。我刚一转过去，正准备偷偷高兴时，他们大叫：“头发被‘削’掉啰！”我才发现，前面是一排又低又密的火线，思考片刻，我觉得应该采用贴地战术前进。我趴下双手轮换，交替着脚慢慢向后蹬，生怕有什么地方被火线粘上，甚至有时感觉自己四周全是火线，就像一个永远走不出来的迷宫。才爬了几米，可我觉得却有一个世纪那么长，终于我爬了出来，像一个胜利者一样大吼：“我成功了！”
之后，又有许多人成功了，大家坐在桌子旁看在火线里的人，他们几乎都是晕头转向，云里雾里，可我们坐在外面的人却看得一清二楚。还不时叫上几声……
“横看成林侧成峰”这句话或许就道出了这个游戏的真理吧。在火线里的人或许十分迷茫，但在火线外的人却能清楚的看见全局，所以我们做事如果换个角度，这样或许有新的发现。
篇二：多彩的活动作文600字六年级
生活的不易
刘子怡
“啊，累死我啦！这是我们曾经玩一元挑战后最直观的感受，哇，做完任务我才知道，生活太不容易了！
挑战规则很简单，你要拿主办方对应的一元钱去公园生存，中途不会提供任何的吃食，你要使用18般才艺来打造路人，给你一些钱，但绝不可强求，最后，赚钱多的队伍获胜。这种类型的活动我从未体验过，且活动真正具有挑战性，所以我兴奋异常，早早来到集合点集合。
我走进活动集合点，就看到我的队友比我来的还早着着天看见我，他们立马将目光聚集在我身上，仅仅对着吉昂，我们就都笑成一团，原来我们几个的穿着太可笑。内侧一致穿着纯白T恤，外面套着主办方准备的大红色夹克，上面“一元挑战这几个大字格外晃眼。每个人脖子上都挂着醒目的二维码，头上的红帽子也参差不齐的带着，活像几个社会底层的小孩，最可笑的是小刘同学，他身材本就瘦弱，身上穿的却是与我们相同尺码的夹克，穿在身上松松垮垮，就像一个大纸片人，滑稽又可笑。
我们几个笑得前仰后合了好一会儿，肚子笑得阵阵发烫，我慢慢缓过来，仍有些笑意的说："行了，别笑了，听老师讲吧！我们坐下老师细致的讲着规则，我们几个一开始还能好好坐着，到后来星子都跑外边去了，每个人都跟屁股着了火似的，在座位上不安分的扭来扭去，终于扭来扭去，终于，老师讲完了，我们先眼中直放光，几个人像弹簧一样弹起来，转眼就飞出了教室，丝毫不管身后一震惊的老师，我们飞驰在人行道上，完全不知累是何物。行人纷纷避开，他们可不想被我们这几个小屁孩儿撞的四脚朝天。
我们一直跑到公园，才来得及喘气，当我们都平复下来，看到公园的情景时，我们那颗热情似火的心像被泼了一桶冰水，这里的人数怎一个多字了得！放眼望去，全是人头，简直就是一道密不透风的人墙！我们五个呆愣愣地站在原地，眼神空洞地望着前方，这时老师赶了过来，看到我们的傻样，忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来。他调戏般的说：哟，各位大侠跑的时候怎么追都追不上。怎么，到了重要关头，一个个都怕了？”我们被老师的声音吓了一跳，一齐看向他，对他挤出一丝苦笑。老师收起笑容，语气严肃了几分：“你们记住，真正的成功，绝不知道了危急关头就打退堂鼓，而是到了多少时刻，就拿出自己100%的能力去对侍它。我们听了他的话后，画画心中不免有了一丝安慰与力量。老师直指前方人流，微笑着道：“要不你们去试试？”我们对视一眼，下定决心冲到一个大哥哥面前，你一言我一语的对大哥哥进行语言轰炸“我们在做一元钱生存挑战。”“您能给我一点钱吗？”“您行行好吧！”“我们不能饿肚子，就这样，在我们杂乱无章的语言中，大哥哥皱了皱眉，不耐烦的说了声：“没时间！便转身离去，就这样试了好几次，行人都是相同的语气拒绝。其中最礼貌的也只是说了句：“对不起，我赶时间，不想给你们
在第五次失败后，我们全班都失神般地坐在地上，一言不发，老师过来安慰我们：“别灰心啦，你们已经做的很好了！说完他顿了一下接着说“我认为你们的方法有些不足。第一，你们要说清楚游戏规则，这样你一句我一句谁能听清呢？第二，你们一上来就开始说一句招呼都不打，这么不礼貌，谁愿意把钱给你们？"老师的话，令我们茅塞顿开，对呀，这么不礼貌，谁会把钱给我们呢？看我们情绪缓和，老师又道：“最好让一个人上，并且…”老师拉长音调慢悠悠的说：“最好表演一个才艺。”才艺？算了吧，我们要是唱歌，我怕直接把行人吓跑，跳舞更不行，就论我们几个四肢僵硬的程度，跳起来不知道的，还以为是哪几个从精神病院跑出来的病人又发疯了。没想到他们竟然一起看向我，我背后一两转头看向她们，他们直勾勾盯着我，一脸坏笑。“……”我被盯得直发毛，干巴巴的说："干嘛？我可什么都不会。”他们又指向我的背包，笑容更坏了，我打开背包，一根竹笛正孤独的躺在里面，我一拍脑袋，怎么把这东西忘了？这个可是我带来的唯一才艺，我将竹笛攥在手心，看向他们，他们又换了种状态，用希望的眼神看着我，仿佛看到了救世主。我冷汗直冒干咳了两声说："那个，虽然我有乐器，但是我还没准……话还没说完，那几个坑队友就把我推了出去，差点撞上迎面走来的小姐姐姐姐，很明显被吓到了，后退了几步，迷茫的看着我，天啊，太丢人了！我在心中暗骂了那几个坑货1000句，但现在场面十分尴尬，我只能上了！
我站直，清清嗓子，尽量用最温柔的声音说：“姐姐你好，我能跟你商量一件事吗？”“可以呀，说吧！”我调整下呼吸，说：我们今天在做一元钱挑战，身上只有一元钱，你能给我一点钱吗？当然我不白要你的，我给你表演一下才艺，可以吗？姐姐被我窘迫的样子逗笑了，语气充满笑意的道：“那，你先给我表演才艺吧！”我拿出竹笛，吹了一首欢快的曲子，手指，在竹笛上翻飞，姐姐看着有些吃惊。一曲完毕，姐姐忍不住鼓掌。他从包里掏出十块钱递给我，我有些迷茫：“真、真是给我的吗？”“当然了”我双手颤抖的接过钱，万分欢喜。我不知如何表达内心的感激，笨拙的向姐姐鞠了十几次躬，最后因为太过激动，不小心将姐姐叫成了阿姨。咳咳，不说了，太丢人了。
从那以后，我成了队伍的门面担当，可谓"竹笛在手，天下我有"。队友们戏称我的竹笛为，史上第一挣钱工具，除了我的笛子，我的队友也做出了许多贡献，虽然他们四肢僵硬，但仍旧在别人面前舞蹈，虽然我在一旁快憋笑憋出内伤，但我觉得他们还是最棒的，因为大家的努力，我们赚的盆满钵满。
当哨子吹响的那一刻，我们像烂泥一样瘫在地上，一丝力气都没有了，但功夫不负有心人，我们挣了230多元，别看挺少，这可是我们十元五元攒出来的。
这次我真正体会到了生活的不易，没有钱真的寸步难行，仅仅工作一天，我就累的不行，但社会上比我们累的人多如牛毛，所以现在多一点知识，多一点进步，都是为了给未来的美好生活添砖加瓦。
篇三：多彩的活动作文600字六年级
记一次“以物换物”活动
吴沐洵
同学们，你们有闲置的物品吗？你们参如过以物换物的活动吗？你知道其中的感觉吗！？我就参加过一次学校组织的以物换物洁动。
记得三年级那年，学校组织了一次大型的以物换物的话动。以物换物就是把自己闲置的物品拿出来再和别人闲置的物品进行互换。活动的前一天，我路家中翻了个底朝天，最终选出一个漂亮的娃娃，把它放进我包里，满心喜悦的期待明天的到来，还在书包里偷偷放了一些糖果。
第二天一大早，我走进教室，只见同学们都满心欢喜，教室里热闹非凡，有的在玩弄着别人的物品，有的把准备好的饼干和糖来拿了出来还有的直接开始了以物换物的活动……过了一会儿，老师来了，有些同学还没有回到自己的座位上。“叮铃铃，叮段段”上课铃响了，这时同学们才依依不舍地回到了座位上。老师说了几件注意事项后，就宣布以物换物的洁动开始了。老师话音刚落，同学按耐不住心中的喜悦，又开始叽叽喳喳地过论了起来……
按下来，老师带领我们來到操场，只见操场上人山人海，好不热闹。在家长的帮助下，每个班级都有一个十分漂亮的大展台有童话屋、有彩虹桥、有魔法大地毯等等。展台上还摆满五花八门的商品，应有尽有。场面真是太壮观了同学们高兴地欢呼了起来。这时老师宣布一部分同学先去换物，另一部分同学留下守摊。几个男生蜂拥而上去换物，我也赶快找了块风水宝地摆放好自己的物品，开始推销我的“商品”。为了吸引人们的眼球，有人还大声地吆喝起來“瞧一瞧，看一看，不容错过了”不一儿，有个小妹妹走到我的推位面前，眼睛直勾勾地盯着我的姓娃，小心翼翼地问道：“姐姐，我可以拿这本书换你的娃娃吗？”我看了一眼她书，“可是这本书我有啊。”我心想。我又看了一眼她，她的眼神中充满了对娃娃的喜爱与渴望，这让我实在不忍心拒绝她。“姐姐已经有这本书了，这样吧！我送颗糖给你吃好吗？”我婉言谢地了这位小妹妹的交换。小妹妹显然有些落，但还是塔应了我的提议，我连忙递了颗糖给她，她只好依依不舍地离开了我的摊位。看着小妹妹远去的身影，我实在有些不忍心，捧起了娃娃，向小妹妹飞奔过去。轻轻拍了一下她的肩膀。“看你这么喜欢这个娃娃那我就跟你交换吧！”此时，那个小妹妹的眼神立马从失落变成了喜悦……
这次活动给予了我无穷的快乐，我也明白了你自己不喜欢的东西，说不定能给别人带来快乐，我永远忘不了这一天！
篇四：多彩的活动作文600字六年级
付出与收获
陈以轩
今年的春季运动会让所有的同学都异常激动，因为疫情而耽误了两届，而这次是疫情后的首届。但同学们仍然十分担忧，因接力赛我们一直“第一”。
我报名参加了接力赛，下午就开始训练。所有人都认真看向前方，做好起跑手势，即便有其他班同学在一旁聊天，我们也没被影响。每个人的速度似乎都比以前快了一些。肖钧华拿着手表计时，看着一次比一次好的成绩，我开心地一蹦三尺高。
比赛马上开始，我紧张得要死，感觉心都快飞出来了。前期战事十分胶着，每个人都死命地向前冲。直到第四轮，我们班成了第二，只差几步就能赶上第一。马上轮到我了，我只感觉我内心有股劲，即将爆发出来。我接过棒，此时，我只感觉耳畔没有了声音，我的目标只有一个，那就是终点。我奋力摆动双臂，使劲迈动双腿，我感觉我在穿过一层层风，即将胜利了。我呼啸着冲了过去，不一会便到了终点。我觉得我内心一切感受都没有，我现在才恍然，原来一切是那么热闹，啦啦队的人在扯着嗓子呐喊，跑完的运动员也在鼓掌，外围观战的老师也有说有笑，聊着运动员的表现。再看到赛场，我班最后一个同学也带着胜利的希望，拼尽全力，脚底生风地来到了终点，第二名！
刹那间，我们班全体欢呼雀跃，手舞足蹈，我也激动地说不出话来，老师时隔五年终于露出胜利的笑容，啦啦队一拥而上，跟运动员们快乐地聊天。上楼梯时，全班人有说有笑，整个楼梯间都遍布了同学们欢乐的足迹，一直到教室。老师第一句话就讲了这件事：我们班接力赛跑终于不是倒数第一了！
其实，是赛前认真准备，比赛时拼尽全力才换来了快乐之神降临。不只是赛跑，很多事都是如此，只要前面努力，心里只想着它，付出精力，就能得到你想要的答案。
篇五：多彩的活动作文600字六年级
团结是一道光
吴悠然
提到“活动”不禁让我思绪万千，心潮澎湃。漫步在操场上，想起那次激动人心的接力赛让我陷入了深深的回忆……
老师带着我们一次又一次训练着，运动员们个个摩拳擦掌跃跃欲试，但是球在我们手里就像不听话的“小顽皮”，怎么办？我们不会又是倒数吧？种种猜测，让我们都紧张下来，心就像揣着一只小鹿。老师只告诉我们：“要团结，就能赢！”
“咚”——枪声打响了，我们班的种子选手便像一支离弦之箭射了出去。全场热血沸腾，吹呼声响砌云霄，“五（12）班加油，五（12）加油！”小韩同学奋力地喊着，用尽全身力气，我从来都没听见过她这么大声音。她们手中的花球摇摆着，呼喊声一潮接着一潮，小方同学的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般，这只脚还没落地，另一只脚就抬了起来，宛如在使轻功一般，她死死她盯着前方，球也随着她的拍打向前“跑”。她紧皱眉头，眼看就要到达终点了，50米，30米，10米，近了更近了……最终球顺利传入另一个人手中，“王牌”运动员，双腿好似被注入了无穷的力量，以百米速度与篮球一起向前奔，她就像一匹脱缰的赛马在驰骋，在啦啦队的疯狂呐喊下，她一下子超过了好几名对手我们目前处于领先状态，我们比练习时发挥的好多了……
马上快到我了，我的心开始紧张，万一我跑慢了怎么办？万一我球滚出去了怎么办？我的心不停跳，这时一股不服输的情绪在我心中蔓延，怎么也得努力一下吧！
轮到我了，十米又十米，跑得我开始气喘吁吁，上气不接下气，胸口开始发闷，头也开始发胀，双腿好似拖了一块铅，越来越沉重，每向前迈一步都是那么吃力，“加油！加油！”又一浪欢呼传到我耳旁，抬头看到了老师在终点鼓励的目光，同学们疯狂为我加油的样子，脚下瞬间有了力量，带着球一冲，跃过终点，赢了，我们赢了，我们成功了！虽然我们不是第一名，但我们收到了无价的快乐。
个人离不开集体，只有团结互助的集体才会拥有无穷的力量与斗志，反之如果集体缺少团结，即使有再大的力量都不会成功！
希望我们团结一心，众志成城，成为照向成功的一道灿烂之光！
作文营