今天，老师让我们一边玩游戏一边写作文。有的同学笑了，有的同学一蹦三尺高，还有的同学眼睛里发出亮亮的光。我和同桌，你看看我，我看看你，有点儿不相信。
老师一转身，在黑板上画了一张大大的脸，披着金黄的卷发，眉毛像两片柳叶，眼睛笑眯眯的，嘴巴好像一个小茶杯。我一看，这么好看的人，怎么没有鼻子呢？原来，今天玩的是””画鼻子游戏。
我和同学们用”石头剪刀布”的方式决定了玩游戏的先后顺序。第一个画鼻子的是我的同桌，她用眼罩蒙上眼睛，在黑板上摸来摸去，犹豫了半天，最后，她一跺脚，把鼻子画到了左半边脸上，好像多长了一只耳朵，。我们都笑得前仰后合。这时，我同桌摘下眼罩一看，自己也跟着笑了。接着，大家按照顺序画鼻子，有的同学画到了嘴巴上，有的同学画到了头发上，还有的同学画到了脖子上……座位上”观战”的同学们笑得停不下来……
轮到我画的时候，我的心里又兴奋又紧张，在黑板上摸来摸去，拿不定主意画在哪里。于是，我深呼吸，冷静地思考了几秒钟，吸取了前面同学的”错误教训”，用手量了量，找到了合适的位置，勇敢坚定地画了下去……我刚画完，就听见了同学们雷鸣般的掌声。我一头雾水，连忙摘下眼罩，一看，我画的鼻子端端正正，丝毫不差，我又骄傲又高兴，也情不自禁地为自己鼓起掌来。此时，我觉得黑板上这张有了鼻子的脸，更漂亮了，好像在对我笑，又好像在对我说：”谢谢你，我终于有鼻子了！”
我喜欢这么好玩的画鼻子游戏，更喜欢这么有趣的习作课！
作文营