篇一：阅读让生活更美好450字六年级作文
大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”李苦禅说：“鸟欲高飞当振翅，人求上进先读书。”闲暇时，我最爱看书，对我来说“一日无书，百事荒芜。”在缓缓流淌的时光里，阅读静静地丰盈了我的灵魂，滋润了我的生活，阅读让生活更美好。
阅读启迪我的精神。在我三年级时，每天读书打卡让我很不耐烦，刚想放弃，但是我想到了《要是给我三天光明》这本书，小海伦是一个聋哑人，因为学全了多国语言，学习了多篇文章，让这个身残志坚的人走向成功，成为了多数人的榜样。这种坚持不懈的精神，让我把继续读书打卡，学会了坚持。
阅读能让我的词汇量变得更多，当然我写作文也是信手拈来。在五年级上册时，老师让我们写《我的心爱之物》时，我就知道，我的主场到来了，我根据之前积累的词语来写作，不一会儿我的习作就非常完美。
阅读给我带来了荣誉。这几个学期，因为我努力的读书，为家里夺取了许多“阅读之星’奖状，还有两张“书香家庭”的奖状，为我的家人带来了很大的荣誉，靠着阅读，带领着我的家人走向幸福。
读书让我遇到了许多朋友，比如：大闹天宫的孙悟空、好吃懒做的猪八戒，为人正直的唐僧，他们一行人，一路过五关斩六将，终于取得了真经。它们是我的朋友，只要我焦虑时，一想起它们就重新开心起来。
阅读不仅让我取得好成绩，还让我觉悟了启迪精神，又让我为家里获得宝贵得荣誉。读书让我的生活更美好！
篇二：阅读让生活更美好450字六年级作文
古人云：“书是人类文明的长生果。”“书犹药也，善读之可以医愚。”读书，伴我走过了许多美好的时光。
从小，我就爱听妈妈讲的故事：《逃家小兔》、《一粒种子的旅行》、《安徒生童话》等。有趣的人物，生动的故事，让我对书渐渐着迷。
长大了，我读的书已经是数不胜数，读《鲁宾逊漂流记》，让我感受到鲁滨孙积极乐观、坚持不懈的精神；读《西游记》，让我看到了师徒四人坚定的步伐和永不停歇的脚步；读《骆驼祥子》，让我认识了自尊好强、吃苦耐劳的祥子。那鲜活的人物，离奇曲折的故事情节，常常令我无法自拔，时而跟着他们笑，时而跟着他们哭。
而令我印象最深刻的，还要数曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。
故事中的人物虽然生活在苦难的岁月中，但他们身上散发出的，却是勇敢和乐观，是爱与希望。
书中有许多令人热泪盈眶的情节：当青铜一家无法满足让两个孩子同时上学的愿望时，青铜将唯一的机会让给了葵花；当葵花看到奶奶生病了，家里负担不起医药费，胆小的她竟然跑到远方卖银杏，只为攒钱给奶奶看病；为了能给葵花凑足照相的钱，青铜在冰天雪地里卖芦花鞋，最后把自己脚上的鞋也卖了，他的脚冻得通红通红……
面对生活的苦难，他们用爱浇灌着希望，而希望则让生命变得更加坚强，这就是《青铜葵花》带给我的精神力量。
书是一位朋友，陪伴着你成长，让你不再孤单；书是一盏明灯，指引你未来的方向，让你不再害怕黑暗；书是浩瀚的大海，让你在知识的海洋里尽情地遨游。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读，让生活更美好，你的生活也会因阅读而变得更精彩！
篇三：阅读让生活更美好450字六年级作文
唐代著名诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话一只激励着我，从国小到现在，只要有时间，我都会选择去图书馆读一些经典名著。
记得二年级的时候，语文老师提出了一个问题：“你们读过什么文学著作？”顿时，班里面变得鸦雀无声。我大胆地回答老师问题：“老师，我读过中国四大名著中的《水浒传》和《三国演义》。”老师说：“好，小郭同学，你能给同学们讲讲这两本书吗？”我回答道：“可以！”
《水浒传》是元末明初著名文学家施耐庵的作品，这本书主要讲述了北宋末年宋徽宗统治时期，以宋江为首的梁山一百单八将在梁山泊聚义，反抗朝廷黑暗统治的故事。我最喜欢的人物是鲁智深，他义薄云天，武力高强。
《三国演义》是元末明初著名文学家罗贯中的作品，这本书主要描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。我最喜欢的人物是关羽，他重情义，心系天下百姓。
冰心曾说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”我也认为读书是人生的一大乐事，我热爱读书！
篇四：阅读让生活更美好450字六年级作文
伟大的现实主义诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话深深地刻在了我的心里。从国小一年级到现在，一有时间我就会去图书馆读书。
翻开一页薄纸，品味一缕书香。记得有一次，我们班有很多人都在看漫画书《小华历险记》。老师看见后，生气地说道：“你们总看漫画有什么用？还不如多看一些历史书或者四大名著之类的书籍。”
这时，一位同学勇敢地举起来手来，说道：“老师，这本书虽然是漫画，但是它也讲述了许多的历史故事，我们从中也学到了很多的历史知识。”
老师半信半疑地走过去，打开书看了看说道：“既然这样的话，那你们就看这本书吧。”全班同学高兴地欢呼起来！
《格列佛游记》是我最喜欢的一本书，这本书的主人格列佛是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他能急中生智，应对困难不退缩，有着极强的自信心，相信自我能够成功。我要学习他这种自信的品格。
读书能够让人的心静下来；读书能够让人了解自己；读书可以让我们获得一些启示和道理。读书让生活更美好，让学习更轻松，让人生更精彩。
篇五：阅读让生活更美好450字六年级作文
诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话深深地刻在了我的心里。从国小一年级到现在，一有空闲的时间我就会去图书馆读书。
翻开一页薄纸，品味一缕书香。我最喜欢的书是《红楼梦》，这本书是中国古代四大名著之首，它的作者是清代文学家曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了贾家由繁盛到衰落的全过程。小说刻画了多情的浪子贾宝玉，多愁善感的林黛玉，泼辣的王熙凤等耳熟能详的经典人物，是一部佳作。
我特别喜欢背诵古诗词，我最喜欢的诗人是北宋的苏轼，他写下许许多多流传百世的经典诗句，例如：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这句诗生动形象地表达了诗人苏轼乐观旷达的态度。苏轼的念奴娇赤壁怀古也是一篇佳作，这首词生动形象地表达了诗人对昔日英雄人物的怀念和敬仰之情，同时也表现了诗人对怀才不遇的无限感慨。
我爱读书，读书提升了我的知识水平，开阔了我的视野。
篇六：阅读让生活更美好450字六年级作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我而言，阅读书籍能够提升我的知识水平，提升我的个人能力。
阅读可以让我心情愉悦，像翻开一扇美好的窗户。无论是在地铁里、公园里，还是在床上、沙发上，只要拿起一本好书，我就能够进入一个全新的世界，远离烦恼和忧虑。有时候，阅读甚至可以成为治愈我的药物，让我忘记烦恼，找到内心的平静。、
我最喜欢看的书是《水浒传》，《水浒传》是中国古代四大名著之一，这本书主要讲述了北宋末年，梁山一百单八将齐聚梁山泊反抗北宋王朝黑暗统治，替天行道的故事。
《水浒传》中我最喜欢的人物形象是豹子头——林冲。林冲是一个官逼民反，逆来顺受，忍辱负重的英雄人物。林冲本来是东京八十万禁军教头，他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，高俅得知后，白虎堂内设计陷害林冲，又在野猪林里唆使董超，薛霸两人杀害林冲。风雪山神庙上，林冲得知陆谦等人的谈话后，怒火中烧，举枪戳死三人后，投奔梁山。林冲是一个典型的受黑暗势力压迫的悲情人物，他的遭遇让我感到同情。
阅读好书，让我开阔了视野，净化了我的心灵，陶冶了我的情操。我爱读书！
篇七：阅读让生活更美好450字六年级作文
俗话说：“读万卷书，行万里路。”这句话一直刻在我的心里，从一年级到现在，只要有时间我就会去读书。
看漫画书让我们懂得金字塔的秘密，比如胡夫金字塔是年代最久远的金字塔，以前金字塔的塔尖是用黄金打造而成的，金字塔的墙壁以前是白色的，现在的金字塔经过数千年沙尘暴的侵蚀，表面变成了黄色。金字塔的每一块砖的重量是两吨，最重的一块砖的重量是一百六十吨。
看四大名著让我知道了一些故事；比如武松打虎的故事，武松要去景阳冈，他又累又渴，看见前面有家酒馆，上面写着三碗不过冈。武松进店要了三碗美酒，三碗酒下肚，武松还想接着饮酒，可店小二却说：“客人，非是小的不给酒，这冈上有猛虎出没，客人不能再吃酒了。”在武松的请求了，店小二还是再给了武松一坛美酒和三斤熟牛肉。武松酒足饭饱之后，便上了景阳冈。武松看见一只大老虎向自己发起攻击，他立马躲避开来，开始反击，武松用尽全身力气，将老虎按住，狠狠地乱打老虎，不知打了多少拳，把老虎打死。武松真是武力高强，胆气过人呀！
读作文书也让我提高了我的写作水平，我积累了很多的好词好句和实用的写作方法。
阅读提升了我的知识水平，我爱阅读！
篇八：阅读让生活更美好450字六年级作文
阅读帮我们打开知识的大门；阅读让我知道地震的前兆；阅读让我学会算数；阅读让我了解各国的风光。
看漫画书可以让我们懂得生活常识。我看了一本漫画书——《地震求生记》。这本书让我知道了地震的前兆。如过冬的蛇出洞了，温顺的大黑狗疯狂地叫起来，小猫爬上高高的大叔，渔夫钓到了一些稀有的鱼类，小老鼠搬家等一些反常的现象。了解地震前兆，有助于我们防患于未然。
朱光潜曾说：“旧书不厌百回读，熟读精思子自如。”我喜欢看一些作文书，这些作文书里面蕴含着很多的好词好句，我会把它们积累下来，以备不时之需。我也可以从作文书里学习到修辞方法，运用拟人，比喻，排比的修辞手法可以让作文更加生动形象。
我也喜欢读史书，《三国演义》中的三顾茅庐让我印象深刻。诸葛亮本一代布衣，躬耕于南阳。刘备前两次拜访诸葛亮，诸葛亮都不在家，第三次才拜访到诸葛亮，请他下山，成就大业。
正如普希金所言：“人的影响短暂且微弱，书的影响则广泛而深远。”书籍给人带来的力量是巨大的。我热爱读书！
篇九：阅读让生活更美好450字六年级作文
阅读可以帮我打开知识的大门；阅读可以提高我的写作水平；阅读可以开阔我的视野；阅读可以陶冶我的情操。
看课外书能够让我知晓外面的大千世界。那次，我看了一本书——《陕西历险记》。这本书让我知道了陕西省的风土人情，地形地貌。陕西省的省会是古都西安，是中国古代大多数封建王朝的京城。陕西有陕北，关中，陕南三个地理区域，陕北的地形是黄土高原，关中的地理是关中平原，陕南则是汉中平原。这三个地方风土人情截然不同。但他们都很热情好客。我喜欢陕西！
读作文书能够提升我的写作水平。作文书里有很多的优美词句，我会把这些好词好句积累起来，充实我的写作库。我还会学习作文书里的修辞手法，比如拟人，夸张，排比等修辞手法，运用这些修辞手法，能够提升我的作文水平，让我的作文更加生动形象。
读名著能够陶冶我的情操。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说中的主人公保尔是一位顽强，刻苦，奋进，勇敢，奉献，不为命运所屈服的英雄人物。我们应该学习保尔这种拼搏向上，永不低头的英雄气概。
我热爱阅读！阅读将伴我一生！
篇十：阅读让生活更美好450字六年级作文
有一句俗语：读书破万卷，下笔如有神。这句话一直激励着我，从一年级到现在，只要有闲暇时间我就会打开书阅读。
读书要有选择，这是第一点，去粗取其精；第二点就是由博返约，首先读历史，其次读文学；第三点是厚今薄古。
记得在我三年级的一堂语文课上，老师提了一个问题：“你们谁读过著名的历史书籍呢？”教室里顿时鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见。有一些同学很爱看漫画书，但很少读历史书籍，而我却恰恰相反，我读过很多历史书籍。老师问完后，我想了一会儿就举起手，回答时滔滔不绝，一口气说了七八个。说完后教室里响起了热烈的掌声，从那以后大家对我刮目相看，我也多了几个小伙伴。
孙梨说过：我的精神支柱就是书本。我把这句话抄写到纸上，贴在我卧室的书桌前，每次看到这句话，都会鼓舞我。书本可以为你打好基础，只有不断地去读书，你的想象力才会更加丰富，作文才会写得更好，阅读题才可能不会出错。从此以后，阅读便成为了我的好习惯之一。
作文书也可以让生活更美好，在每一篇作文中，可以积累一些好词好句，还有人物的动作、外貌、神态、心理等等都是怎样描写的，怎样写才能写得更好，其中的知识让人受益匪浅。
暑假的一天，妈妈带我去图书馆看书。在那里看了半个多小时，妈妈对我说：“我先回家做饭去了，你再看一会儿后回来。”因为我那时看得很入迷，就情不自禁地点了点头，根本就没有听见妈妈在说什么。而妈妈以为我听见了就回家做饭去了，结果我在图书馆一看就是两三个钟头，妈妈看我还没有回家就着急地出门去找我。在图书馆里找到我后，妈妈火冒三丈地对我说：“你怎么还在这看书，不知道回家吗？”说完后，我就把手上拿的书放回了它的“家”。妈妈把我拉出图书馆，而我并没有生气，因为读书让我知道，生气是不好的。
阅读让生活更美好，让大脑更丰富，让学习更轻松，让人生更精彩，我爱阅读！
篇十一：阅读让生活更美好450字六年级作文
俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话一直激励着我。从一年级到现在，只要我有空闲的时间，便会选择去图书馆读书。
记得三年级的时候，妈妈给我买了许多书，那时候的我特别喜欢读书，不管去哪儿都要带着一本书。上厕所的时候，我都要带上一本书。我让妈妈特地给我买了个小架子摆到厕所，在架子上放了七八本书。同学们来到我家时，看到厕所里还摆着书。不禁感叹道：“小陈，你真的热爱读书呀！”
我喜欢读罗贯中的《三国演义》，这本书我最喜欢的情节是诸葛亮和刘备商讨如何对付曹操。诸葛亮每次都会具体问题具体分析，根据敌我的优势和缺点，制定出合理的计划。这让我懂得了做任何事情都要冷静思考，从容不迫。我们要以冷静的态度去面对所遇到的困难。
吟诵千古名诗，我向往“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”的悠闲农家生活，我敬佩“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不坏”的爱国情怀。我与李白共同体会“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。千古名诗总能带给我强大的精神力量，催促着我不断向前。
阅读丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，我爱阅读！
篇十二：阅读让生活更美好450字六年级作文
刘心武曾经说过：“读书、写书，与书共生，是我的幸福，也是我的宿命。”这句话激励着我，让我感受到阅读的美好。让我感受到阅读的乐趣。读书使我变得更加智慧，让我的眼界更加开阔，使我的人生更加精彩。
看各式各样的书，能够让我们学习到一些生活常识，比如《地震求生记》，这本书以生动有趣的漫画形式教会了我如何在地震中求生。比如地震时不要乘坐电梯，要尽量去宽阔的地方，在教室里要听从老师的指挥，有序地逃出教室。
捧起冰心的《繁星·春水》，我们会发现，她的诗往往简短但却蕴含着深沉的内在美。这让我不得不沉浸在她的诗集中，无法自拔。
走进中国古代四大名著之一的《三国演义》，我仿佛看到了群雄在争夺天下，看到了鼎立的魏，蜀，吴三国，看到了三国的兴亡盛衰，看到了西晋统一天下的结局。真是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”
在一声声叹息中。我看着《云边的小卖部》。感叹着刘十三的悲惨人生，感叹着莹莹的刀子嘴豆腐心，可再多的叹息又有什么用呢？我们只能眼睁睁的看着刘十三的爱人、亲人、朋友都离开了他。那一刻，我仿佛成为了刘十三，体会到了那剧烈的悲痛。
在一句句诗歌中隐含了丰富的感情，《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖。”把母爱誉为春日的阳光，将游子喻为小草，表现出游子对母亲发自肺腑的爱与依恋。
白纸黑字永远是读书的灵魂，我会把书放在我触手可及的地方，让它永远陪伴着我。我渴望一直遨游在书籍的海洋里。
篇十三：阅读让生活更美好450字六年级作文
郁达夫曾经说过：“书即是人，人亦是书。”我对这句话十分赞同，读书是人世间的一大乐事，从小我便养成了热爱读书的好习惯。
我最喜欢读的书是《红楼梦》，这本书的作者是清代的曹雪芹。《红楼梦》给我们展现了一个熙熙攘攘的人物世界，我们耳熟能详的贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤乃至刘姥姥等都给我们留下了深刻的印象。
黛玉总是多愁善感，无论是悲欢离合还是草木枯荣，都会让她泪如雨下。她也是个情感丰富的女孩。她不愿看到花儿随风飘零，就给花儿建造了一个花冢，让它们有了自己的家。黛玉和贾宝玉的爱情故事可歌可泣。
我还喜欢读作文书，我喜欢积累一些好词好句，将它们记录在笔记本上，时不时拿出来背诵，来提高我的写作水平。我也会学习作文书上的高超写作手法和优美的修辞手法，运用比喻，夸张，类比，排比等修辞手法，能够让我的作文变得更加生动优美。
苏联作家高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说，读书能提高我的知识水平，丰富我的精神世界。我爱读书。
篇十四：阅读让生活更美好450字六年级作文
古人云：“书中自有黄金屋。”一页页的文字，一摞摞的书本，一缕缕的书香……阅读不仅带给我丰富的知识，而且带给我无穷的力量，带给我美好的梦想。
从书中，我认识了神通广大的孙悟空，多愁善感的林黛玉，足智多谋的诸葛亮，勇敢顽强、好面子的武松。
阅读书籍好比串门儿，足不出户便能领略到广阔无垠的草原风光。多彩多样的海洋世界；阅读书籍，让没有冲浪飞翔过的我们可以身临其境的感受惊险和刺激；阅读书籍，可以让我们穿越历史的长河，与先贤智者们无障碍交流。
阅读还能丰富人生阅历呢！记得有一次考试失利，我心情糟糕透了，老师随便一个眼神我都觉得其中包含责备，我一整天都沉浸在低落的心情中。晚上我从书架中抽出一本书来读，读着读着便陷入沉思。保尔面对病情恶化，不屈不饶，忍着疼痛，经历无数次的失败挫折才获得成功的吗？我这点儿小小的失败又算什么？一味的自责没有任何意义，吸取教训从哪儿跌倒，从哪儿爬起来！我顿时豁然开朗。
从此，我每天挤出30分钟来阅读课外书。阅读，让我的生活更加美好。
教师评语：在阅读中认识形形色色人物，领略大好的风光，学会做人的道理等，阅读中成长，阅读中体会生活的美好！文章层次分明，语句优美，很好！
篇十五：阅读让生活更美好450字六年级作文
古人云：“书中自有黄屋。”一页页的文字，一摞摆的书本，一缕缕的书香……阅读不仅带给我丰富的知识，而且带给我无穷的力量，带给我美好的梦想。
从书中，我认识了神通广大的孙悟空和愁善感的林黛玉，足智多谋的诸葛亮，勇敢顽强的武松……
阅读书籍，足不出户便可以领略到，无垠的草原风光，多彩多样的海洋世界；阅读书籍，让没有狩猎、冲浪、飞翔经历的我们，可以身临其境的感受惊险和刺激；阅读书；可以让我们穿越历史的长河，与先贤智者们无障碍交流。
阅读还能丰富人生阅历呢！记得有一次考试失利，我心情糟糕透了，老师随便一个眼神我都觉得其中包含责备。同学随便句笑话，我都能从中听出嘲讽，一整天我都沉浸在低落的心情中，喘不过气来，只想找个地缝钻进去。晚上，我从书架中抽出一本书来读，读着读着便陷入思索之中，保尔面对病情的恶化，不屈不挠忍着疼痛，经历无数次的失败、挫折才获得成功的吗？我这点小小的失败又算什么？味地自责没有任何意义，分析失败原因，吸取经验教训，从哪里跌倒，从哪里起来！我顿时豁然开朗。
从此以后，我每天都挤出半个小时来阅读。读了《钢铁是怎样炼成》的，我感受到了公保尔柯察金生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象；读了《鲁滨逊漂流记》，我感受到了主人公鲁滨逊不畏艰难、机智坚强、聪明能干的特点；读《骆驼祥子》，我感受到了主人公祥子坎坷的命运……
阅读，让我的生活更美好！
作文营