母亲是一个极会玩的人。
忆起与她为伴走过的诗词之旅，惬意，愉悦，其乐无穷。
云淡风轻，斑驳了岁月的痕迹；流光回转，抹不去心中最美好的回忆。
孩提时，小朋友们按老师要求，捧书吟诵，母亲未如此，仅笑意盈盈拿出几张纸：“我们来玩游戏吧！”轻抬手，慢落笔，一个个小小的九宫格跃然纸上，在小格中写下打乱顺序的诗文，让我寻出半联诗句。载欢载笑，不知不觉，我学会了“明月松间照”；学会了“林暗草惊风”；学会了“慈母手中线”。心中喜爱诗词的种子渐渐萌芽，母亲用欢声笑语为它浸润。
韵华流转，我在时光中匆匆成长，更想通过诗词，了解诗人写作的背景，探求诗人写作的初心。将想法告知母亲，她笑容可掬地又顽皮地说：“不去游山玩水，又怎么会知道呢？”正值盛夏，两人，一箱，开启了一场说走就走的旅行。
我们一起至镇江，寻人迹罕至的北固楼，欲见识满眼的神州风光，登山之路蜿蜒崔巍，未想山路边均插满小旗，上书历代文人墨客描绘北固风光的诗句。一路与诗词为伴，我同母亲兴致勃勃，谈笑风生。顷刻，已登北固楼上。轻扶栏杆，极目远眺，长江景色尽收眼底，转身俯首，又有绿树葳蕤，郁郁葱葱，风光无限，我喜出望外，得意扬扬地大声喊道：“我也和辛弃疾一样看到神州风光啦！”心情好像欢呼雀跃的小鸟，满是欣喜与投入，望向母亲，她露出心满意足的笑容，额边流下的汗珠在阳光下闪闪发光，似璀璨的宝石……
转至当下，我经历了史上最漫长的寒假，背诵作业接踵而至，《岳阳楼记》为其中一篇，读过几遍，仍为记不牢而发愁，仿佛时间叶子里的虫茧，不知何时才会羽化为一只彩色的蝴蝶。母亲看在眼里，一日，她神采奕奕地说：“先别费心记，听首歌吧！”我对她眉开眼笑的表情视而不见，小声嘀咕：“哪有心情听歌啊。”但随着歌声缓缓流出，听到熟悉的歌词，不禁喜上眉梢：“啊，是《岳阳楼记》！唱得真好听！”日复一日，听歌哼曲，《岳阳楼记》似一卷丹青，在心中展开，我则置身画中，登楼望湖，观巴陵胜状。我会唱了这首歌，也会了这诗文。母亲以玩的方式，润物无声，让我心中萌芽的种子慢慢开花，亦使我在诗文的世界里，破茧为蝶，自由飞翔。
犹记一曲唱罢，朱广权感慨：学了这么多诗词后，就会感到曾和李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳。我虽不知同李白醉酒的滋味，却在宣城访过桃花潭，走过踏歌古岸，体会到他与汪伦之间的深厚友情；虽没有同陶渊明采过菊，却在黟县守拙园如诗似画的风景中，感受到他归隐南山的悠然自得；虽没有同白居易折过柳，却于灵隐寺找寻桂子，赏过他最爱的湖东风景，理解到他为何钟情江南的美景。我所感受到的一切，皆因母亲简单一句：“不去游山玩水，又怎么会知道呢？”顿悟：玩中有学，玩中有感，玩中有悟。母亲真是一个极会玩的人啊！
母爱的形式有千万种，或许，是“尊前慈母在，浪子不觉寒”的体贴与温暖；是“慈母手中线，游子身上衣”的关怀与呵护；是“慈母倚门堂，不见萱草花”的思念与牵挂。
而在轻松，欢愉的氛围中，给予我知识，使我感受诗词，理解诗词，热爱诗词，这，亦是母亲对我的爱！
作文营