助听器的深处
她总是一个人默默地坐在窗边，翻着书，任那飘逸的长发垂在耳畔，说不上漂亮，却有一种说不出的清秀、娴静。她一直是那样的沉默，以为披着长发是她的个人喜好，可是有一天，一个强势的老师逼迫她梳起头发，那一刻，我们才知道，她的耳后竟然附着一个乌黑的助听器——那助听器就像一个刺眼的水蛭，向我们宣告一个残酷的事实——原来是个残疾人啊！
于是，班上有淘气的男孩子想尽办法捉弄他。有个男孩子围围着他，嬉皮笑脸地说，把你的“蓝牙耳机”借我戴一下呗，说不定我戴上以后，上课能听得更清楚呢！四周爆发出一阵起哄的笑声。一向沉默寡言的她，忍无可忍地猛地站起身，把男孩伸出的手打到一旁。一天体育课长跑，一阵野蛮大风无情地掀起了她的长发，助听器又一次暴露在大庭广众之下，在众目睽睽之下夺走了她的自尊心。她急忙用手捂住双耳，小鹿乱撞般到处看。看到那么多人诧异的目光，她慌忙放下头发，掀起卫衣后的帽子戴上，然后逃逸似的跑走了。虽然从小听力障碍，但是她却很热爱音乐。她说当她戴上助听器就能跟正常人一样的声音，包括各种音乐。她就每天听啊听啊，甚至梦想着有朝一日也能成为一名歌手。可是，这几乎是不可能的。因为听力的障碍，戴着助听器唱歌，音准很难控制，有时觉得自己唱的那么投入那么动听，也许在别人眼里只是一段刺耳的噪音。“我妈妈经常说我唱歌五音不全。”有一次，她这么自嘲地告诉我。我无语，不知道怎么安慰她。年级里通知搞声乐比赛，她看着海报的眼神，让我读懂了她内心的渴望。我鼓励她勇敢地试一试，她有些迷茫，指着自己问：我？行吗？我笑着对她伸出拇指：“你，可以的。”她沉默了片刻，再抬起头时，我分明看到了她眼里的坚定和自信。
接下来就是近乎疯狂的练习。她戴着助听器，反复听着原唱，反复跟着模仿……一遍遍地录下自己的歌声，一次次地纠正不准的音调。有时，好像自己厌倦了，几乎想放弃了，但是，一想起曾经的梦想，便又重新开始了练习。演出的那天，她没有预想中的紧张，从容地走上台，我们惊讶地发现，她的头发是高高扎起来的，露出了修长的脖颈，小巧的耳垂，还有自信的目光。她在音乐地伴奏中，歌唱着，诉说着，歌声带给我们的除了惊讶，还有敬佩……
原来，在助听器的深处，深藏着的是一个女孩对梦想的执着，对生活的热爱。
作文营