篇一：描写人物的作文女生同学
足球女将
说到足球高手，在我们班，可是无人不知，无人不晓啊！她扎着一个又短又粗的小辫，一双水汪汪的大眼睛笑起来，嘴巴如一个弯弓，旁边还赠送两个小酒窝。
她可是有很多优点的。她是技术高超的，你瞧她正在运球，向着对方的球门前进，这时一个人来抢球了，她一个闪躲带球过人，经过重重磨难，他来到了球门前，快速地伸出左脚当支撑脚，右脚如一个大摆钟一般，毫不犹豫地向着球踢去，伴随着刷的一声，球进了！全场欢呼雀跃起来，这就是一人顶千人吧。
她是勇敢无畏的。一个球正向她飞来，她并没有闪躲，而是双手背后，她知道如果闪躲，球队就会失去一个进球的好机会，球向她的胸口砸去，她并没有喊一声，而是转身带球向着敌方球门前进。她知道这时候团队利益优先。
她是永不放弃的。虽然对方领先我们两球，但她毫不气馁，拿出她最好的一面，一直在努力地追平比分，结果是我们意料之外的，她不但追回了比分，还超出了1分，这简直是一个奇迹。
她就是XXX，加油吧！足球女将。
篇二：描写人物的作文女生同学
琳牙俐齿的一姐
我的同桌叫XXX，她瘦瘦的，扎着一个会跳舞的马尾辫，眼睛不大但炯炯有神，有一张能说会道的樱桃小嘴。
她是一个品学兼优的小女孩，她上课坐姿端正，回答问题很积极，声音也很响亮。她不怎么爱说话，喜欢看书。自从和她同桌后我上课也不得不认真听讲了，因为她不和我窃窃私语开小会。每次写作业的时候她都一丝不苟，安安静静的认真完成作业。我也学着她的样子静下心来认真写作业。
她可是未来的央视主持一姐，别看她平时声音小，那次参加朗读比赛时，她落落大方，面带微笑不慌不忙地走上舞台，那声音铿锵有力，抑扬顿挫，吐字清晰。朗读中还带着动作，声情并茂，她那时就像一颗闪闪发光的金子那么耀眼，那么明亮。让我敬佩，让我羡慕。
其实我还是有点害怕她呢，她有点严肃不怎么爱笑，有时也会因为一丁点小事哭鼻子，记得有一次同桌互背英语，我想先背，她不同意，我就轻轻地拍了她一下，她就哭了，吓得我不知所措，手慌脚乱地连忙递了三张纸巾，才逃过一劫。唉！娇气的女生。
这就是我品学兼优，文静可爱的同桌。
篇三：描写人物的作文女生同学
运动小才
啪——啪——！What？什么声音？小盆友，你是否有很多问号？想知道吗？来吧！
我们班有一个跳绳飞快的女生，可谓是无人不知，无人不晓呢！她有一双大大的水灵灵的眼睛，有个高高的鼻梁，还有她那能说会道的嘴巴，只不过有点小小的暴力。
体育课到了，老师让我们跳绳，只见她手里的绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地面，发出“啪啪啪”的声响，扬起一阵阵尘土；她轻轻地抬着腿，左腿，右腿，一下，两下，随着她的脚步不断加速，两条腿就像小车轮子一样，来回转着看着同学们眼花缭乱，简直就像火箭的速度一样，绳子从他脚下像流星一样一闪而过她跳的飞快，她的姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。
她不仅会跳绳，还会踢足球呢。记得有一次我早早的来到学校，就看见他正在操场上满头大汗，专心致志的练球，还有我们足球比赛的时候，她在赛场上飞快的奔跑运着球，像一匹脱缰的宝马似的，一脚将可怜的足球踹进了球门，可怜的球！“加油403，加油403”我们班越喊越大声。“哦！耶！我们进了！”我们欢呼雀跃。
她就是XXX，如果你也是一位足球爱好者，那你就赶紧来找她挑战吧！
篇四：描写人物的作文女生同学
多才多艺的她
今天我来介绍一个人，你来猜猜她是谁？
书写达人
说到我们班的书写达人，那可是无人不知无人不晓啊！瞧，她坐在位置上，身体挺直，左手压着本，右手握着钢笔，“沙沙沙”那声音如同一个个动听的音符，欢快地在纸上跳跃，笔尖落在纸上慷锵有力，行云流水，写出来的字工工整整，仿佛就是打印机打印出来的。难道她的那支笔有魔法吗，她，每一次在书写大赛中，她都得了高分，让我对她羡慕又敬佩。
街舞达人
说到她，不得不提她的才艺——街舞。以前暑假里我也学过街舞，和她相比那就是皮毛了，她跳的街舞如果让我打分，我给她打99分，剩一分那就是再接再厉分，她还上过街舞宣传页呢！那年暑假街舞学校有演出，我也在现场，看！瘦瘦的她站在最前排中间，随着音乐节奏先是把右手伸到左边，然后把左手伸到头顶，脚上再来一个360度旋转，最后一个高难度的，蹲下脚一伸，然后用手在地上支撑身体转个圈，别看她，瘦瘦的力量可不小，整个动作一气呵成，震撼全场，台下观众们看的津津有味，不停地拍着手，欢呼着。
怎么样，这位“才女”你猜到她是谁了吗？
篇五：描写人物的作文女生同学
吾班女将
在我们班有一位无人不知、无人不晓的体育大将，跳绳、跑步、足球、排球……样样精通，在这里我先卖个关子，最后你们就知道是谁了。
她的足球踢得特别好，她可是我们班的女足前锋哦。瞧，足球场上那个跑的飞快的身影就是她，她一脚把球抢到了自己脚下，开始向对方的球门发起进攻，一会儿绕过了对方的队员，一会儿又和队友们互相传球，接着她来到了球门前，刚好队友们也把足球传到了她的脚下，她右脚微微往后，往前使劲一伸，刚好踢到了球的正中心，球就像一个子弹一样飞了出去，不偏不倚，正好落进球门内，队员们欢呼雀跃。
她跑步也非常厉害哦，她短跑的时候速度比兔子还快，长跑的时候耐力比男生都好。一下子，来找她挑战的人不计其数。只见两名运动员站在起跑线上，随着同学们一声令下，双方都以箭一般冲了出去，她右脚使劲往上抬，又迅速往前伸了一大步，紧接着另一只脚继续抬了起来，重复着刚才的动作。对手也不是吃素的，拼命的往前跑。可随着她双脚不断的加快摆动，不断的往前冲刺，赢得了冠军。
天啊，这一下子，她可谓是要风靡全年级呀这就是我们班的体育健将，你猜到她是谁了吗？没错，她就是——XXX。
篇六：描写人物的作文女生同学
我的“高个儿”朋友
她，长着一双水汪汪的大眼睛，浓浓的眉毛，高挺的鼻子和微微翘起的嘴巴。她，就是我的好朋友——XXX。
虽然她是女生，可是她可比我们班的男生长得还要高呢，总是“鹤立鸡群”。
在一次打扫卫生时，有一个同学拿起黑板擦，双脚一踮一踮的就像一个要起跳的青蛙跳了起来也没能够到黑板上那顽固的字，大家都被逗笑了。只见XXX拨开人群，撸起袖子，接过黑板擦，高高举起手三下五除二就轻而易举的完成了高难度动作。大家都说：“长得高就是方便啊！”她喜上眉梢，开心极了。但是，长得高也会有烦恼。那就是在队列里总是排到最后一个，老师在前面教做操，她却只闻其声不见其形，压根儿看不到动作；她的校服袖子总是过段时间就短了一截，很快就不合身了，她总是吐槽她的妈妈嫌她长得太快了经常要买衣服。
“高个儿”也有“高光”时刻，在一次运动会的开幕式上，因为个儿高被老师选中当举牌手。她开心地手舞足蹈，然后偷偷告诉我：“终于有机会站在第一个了。”为了能更好地展示风采，烈日炎炎下，她一个人独自一人绕着操场，举着牌子练习，那矫健的步伐让我钦佩不已，亭亭玉立的身姿成了一道亮丽的风景线。
这就是我的“高个儿”好朋友。
篇七：描写人物的作文女生同学
“神马”是个假小子
大大的眼睛炯炯有神，像珠子，像葡萄，似乎有火焰在眼眶中涌动。鼻子挺挺的像个小土坡，嘴巴像个小红虫不停蠕动，微短的马尾辫乌黑，细看来真像个威力十足的大皮鞭。
她跑步速度很快，体育课跑步比赛，只见她眼睛直盯目标，像个准备捕食猎物的大老虎，双臂紧贴腰间，双脚一前一后，乌——拉——哨声一响她的步伐不断加快，双脚像装了小车轮似的在跑道上飞奔，如一阵大风发出噼里啪啦的响声，随后跑道上扬起阵阵尘土，像一排排浪波，这可真能把人呛死。
她总是神出鬼没，上次下课我和王同学说件事，她悄无声息来到我俩身后，猫着腰，踮着脚，伸着头，耳朵竖得老长头，时不时点头两个眼珠子转来转去，真像个狡猾的小狐狸，我就浑然不知，事后李同学讲的深情并茂，我却一脸茫然。
她是谁？快来猜一猜吧，猜对有奖，温馨提示：她姓谢，你们猜对了吗？
篇八：描写人物的作文女生同学
“哇”！听，这是谁在惊呼？原来是我们班的同学在对着一幅字惊呼赞叹！没错，是XXX写的，她可是我们班无人不知，无人不晓的小小书法家呢！
一次老师让我们练一篇书法，班里顿时哀声一片。同学们有的做出打死我我都不写的架势；有的苦大仇深地坐在那里，光拿纸就拿了一个世纪。别看小小一张字，可要花费很多时间。上回写了一张，我的手可是酸了好久！同学们都不耐烦地去拿本子，一副愁眉苦脸的样子，而XXX却迅速拿出纸笔，目光中有一丝丝欢喜。XXX坐得端端正正，拿起笔聚精会神地写着，她两眼放着光芒，神采奕奕，写一会儿便停下来，小心翼翼地看着自己写的字，就好像在看什么稀世珍宝。这时，她看见一个比较难写的字！写了一遍，停下来看一眼，感觉不满意，便擦掉，又写了一遍，还是不满意。只见她眉头紧锁，都快打了一个结，小嘴快撅到了天上。她走上讲台向老师请教，老师认认真真地看完后，无奈地笑了：“XXX，你比老师写得都好，我怎么给你写呀？”说着，老师把她的字展示给大家看，大家看后都惊叹不已，所以就有了开头那一幕！
老师经常和我们说练好字的重要性，我们总是不以为然，直到有一天让我们有了一个比较深刻的认识。那是一次试卷评讲，老师把唯一的满分试卷——XXX的卷子展示给我们看！结果发现了好几处错误。原来，是她的字写得太好，老师没有发现。班里顿时炸开了锅：有的同学情绪激动地拍着桌子，；有的一副吃惊的样子；还有的甚至站起来，手指着XXX一边跺脚，一边大喊扣分扣分……而我就更欲哭无泪了，明明我的答案是对的，可是因为我写的字太潦草，所以老师给我打了个大八叉！呜呜，真是比窦娥还冤呐！真后悔当初没有好好练字！
看着XXX的字，那么行云流水，刚中带柔，令人赏心悦目。我心里暗暗发誓：我也要练成那样的字！
篇九：描写人物的作文女生同学
运动达人
她，头发乌黑油亮，留着长长的“万”年不变的马尾辫，走起路来好像蝴蝶一样上下飞舞，小嘴天天像小麻雀一样叽叽喳喳。蹦蹦跳跳一刻也闲不下来。她就是我们班的运动小达人———XXX。
她跑步快，长跑、短跑都不在话下。有一次体育课上老师让我们比赛800米跑步，一些同学一听眉头紧皱，唉声叹气。只见她站在起跑线左脚在前，右腿在后，双手握拳，两眼直盯着前方，像一只盯着猎物蓄势待发的小豹子。“开始”，老师一声令下，她像一支离弦的箭一般飞了出去，开始一直冲最前面。一步接着一步，双臂用力前后摆动。不好，有同学追过来了。可她不慌不忙，依然保持原来的速度，稳步向前。一圈，两圈，三圈，渐渐地，同学们都跑得气喘吁吁，地面就像一块吸铁石吸着大家的腿，怎么也迈不动了。可她却依然轻松地奔跑着，还剩最后一圈了，XXX突然加速，双手使劲摆动，眼睛紧紧盯着前方，拼尽了力气向前奔去，似乎要飞起来了。接二连三地超过了前方一个又一个同学，夺得了第一名。
“一条小绳两手飘，千变万化甚逍遥。”你看，操场上她双手拿着绳子的两端，把跳绳放在小腿的后面，往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，顺顺利利地跳了过去。绳子晃动越来越快，脚底下好像踩着风火轮，只见她拿起绳子，双手不停地甩动起来。顿时，她的身边仿佛出现了许多根绳子，绳子伴随着有节奏地落地声，在空中划出了一个个完美的弧线，看得我们眼花缭乱。她的双脚有节奏地随着绳子的甩动而跳跃着让人看了眼花缭乱，纷纷给她竖起了大拇指。
XXX喜欢的运动还有很多，踢毽子，扔沙包，三人两足……如果你也喜欢运动，快来和她交朋友吧！
篇十：描写人物的作文女生同学
吾班才女
402班，人才济济。今天，就让我来说说我们班的人才之一——XXX吧。
XXX的脸很白，白白嫩嫩的，捏起来十分软和；她有一对弯弯的眉毛，像一对弯弯的月牙，又像是弯弯的彩虹；一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神；鼻子下面还有一张能说会道的嘴呢！她的脸上还有几颗黑色的痣哩！XXX经常扎着一个高马尾，显得她十分有精气神，怪不得她学习那么好。
XXX很聪明。有一次，下课了，我想往后做做数学课本上的题，因为数学课本上的题大多数我都会。做着做着就做到“鸡兔同笼”这一课了，可我看了三遍题都还不懂，演草纸上都被我画得乱七八糟的，没办法了，我便往后翻了翻数学书，后面是有解析方法的，但是我也看不懂呀！怎么办？我便求助于XXX，只见她正在写后面的那道题呢，她低着头认认真真地写着，双目紧紧盯着题目，她写出来的字是一笔一画，十分好看，数字也很漂亮。我轻轻的掀她书的一角，瞄了一眼，只见书上有几排密密麻麻的算式，我一愣，便开口问她：“你解开了鸡兔同笼的那道题了？！”“是呀，那不很简单吗。”她头也不抬，毫不在意地答道，啥？简单！她竟然说那道题简单，我做了半天都不会呢。
还有一次，南阳市举办“诗词大赛”了，要求我们每个班都得报名，然后线上答题，进入淘汰赛；“诗词大赛”考的是诗词，这个我还算个在行；我们班的XXX可是语文才女，她一关一关的闯过，最后，竟然获得了个二等奖！这可是全市的比赛呀，我们学校只出了一二三等奖各一个呢！XXX就是二等奖呢！你说她牛不牛？
这就是我们班的才女——XXX。
篇十一：描写人物的作文女生同学
似男还似女
我的同学XXX，她有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴还有一头乌黑亮丽的长头发。经常扎个马尾辫，看起来弱不禁风，却是一个霸气十足的女汉子！
第一个事例就有一次我去她家玩，奶奶正好在那里修剪樱桃树，让我去小卖部买几瓶绿茶喝。因为看见我们都在那里玩，奶奶就让我们一人买一瓶，小妹妹正好也在那里玩，她拧了半天没拧开绿茶瓶，急得眼泪都快掉下来了。这时XXX兴高采烈的走过来，将绿茶拿到手里不费吹灰之力，轻轻一拧就以迅雷不及掩耳之势将绿茶瓶盖拧开了。妹妹拿到拧开的饮料高兴地咧着嘴笑。
还有一次，我拿着枪去她们家找她弟弟玩，弟弟也拿着枪跟我玩起来，可是过了一会儿，弟弟的枪好像有毛病了。枪把手怎么也扳不动了，我扳半天才扳动，正好XXX也在那里玩，她也帮我们，一边扳一边轻轻的松枪把手，一边拍打着枪，一边轻轻地把枪把手往里推，不一会儿枪把手直接扳动了，弟弟高兴的手舞足蹈，我心想，真不愧是一个名副其实的女汉子。枪修好后，我们又在院子里兴高采烈的组队玩吃鸡大作战游戏。我和弟弟一队，她自己一个人一队！她眉飞色舞地说：“你们小心点，不然会秒杀你们俩人。”游戏开始只见她一只眼睛架到倍镜后面“嘭”一声弟弟被射中了，直接淘汰出局。不一会儿，只见她把倍镜拆了下来瞄准了我“嘭”我也被射中了。
这就是我们班的女汉子，爱乐于助人的XXX。
篇十二：描写人物的作文女生同学
画画小达人
她，乌黑的头发扎成一个小马尾辫儿，细而弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上，小嘴巴向上翘，每天都笑咪咪的，她特别喜欢画画，而且画的也非常好。
每一次上美术课，她就非常兴奋，两只眼炯炯有神的盯着老师。老师一上课，她便聚精会神的听着，手不停的在桌子上比画着，好像都要跟画融为一体了，真是墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，怎能一个好字来形容。老师一讲完，她便立刻进入了状态，她拿起了画笔的，“刷刷刷”不一会儿一幅画的轮廓便变勾出来了。
再过一会儿，画面上便显出了一个个清晰的小人、大树、蓝天、小鸟……我看得眼花缭乱，真是太美了，其中我最喜欢她中间画的那棵大树，即只见那树干笔直笔直的，又粗又高，都快要升到天空上了。她画的简直太好了，简直就跟老师画的一样。
她涂色的时候，也非常的快。只见她看了看了，便拿起了颜料，飞快地涂了起来。不一会儿，她的作品就完成了。那幅画儿简直是太漂亮了，绿绿的草地，黄色的小鸟，蓝蓝的天空，穿着不同颜色衣服的小人，好像真的一样，我仿佛看见他们一个个从画里跳了出来，又是蹦又是跳。画的简直都能和老师媲美了。
这就是我们班的画画小达人他就是——朱同学，你喜不喜欢她呢？
篇十三：描写人物的作文女生同学
别人家的孩子
在我们班有个家长口中的“别人家的孩子”，你一定很好奇她是谁？没错，她就是XXX。
XXX的学习非常好，如果她的学习在班里排第二，那就没人敢排第一了。无论是数学、语文还是英语，不管什么样的问题，她都能迎刃而解。考试时，同学们都忐忑不安，只有她稳若泰山，不一会儿就将试卷做完，同时认认真真地检查。老师看到了，都忍不住给她竖了一个大拇哥。虽然XXX的学习非常好，但是她也不忘了复习跟不断前进，仿佛在告诉我们“比我好的还在努力，比我差的还没放弃，我又有什么资格说我无能为力呢”。
XXX的字写的行云流水、龙飞凤舞，同学们看了都自愧不如。她的字传变了学校，许多别的班的学生拿着自己的字跟她比较，可无论来多少人，都是她的手下败将。
XXX还是一位尽职尽责的班干部。在她管理的班级时，班里一般都鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见。她给同学们布置作业的时候，同学们也不会埋怨，反而高兴地拿出作业本认真地写了起来。
XXX还非常平易近人。考试成绩出来后，比她好的同学她不会去吹捧，比她差的同学她也不会嘲笑，反而会鼓励同学不要气馁，再接再厉。另外，她还非常乐于助人，不论是她的朋友还是经常欺负她的男生遇到问题，她都会以德报怨、不求报酬的去帮助他们。有一次，XXX给一个同学讲题，只见她不辞辛苦地给同学讲了几遍了，可同学还是不明白。那位同学都不好意思了，可是XXX一点都不生气，还安慰同学说：“没关系，你别着急，我再给你讲一遍，我相信你一定会做的。”
这就是XXX，听了她的故事，你是不是也觉得她是“别人家的孩子”，有点“羡慕嫉妒狠”呢？
篇十四：描写人物的作文女生同学
睡神
在我们班有许多行为怪异、独具特色的同学，其中最醒目的要属大名鼎鼎的“睡神”大王——XXX。
我的这位“睡神”同桌平平淡淡，语不惊人。她有一个全年级人人皆知的特点那就是睡。有一次数学老师站在讲台上，手捧一张试卷正在评讲，同桌呢，前面十几分钟还坐得笔直笔直，两眼盯着自己桌上的试卷，用笔指着错的地方。但越往后她背越“驼”，像年迈的老人。但她还没完全趴下，她用一只手撑着下巴，眼睛却直往下滑。又过了一会儿，她整个身子呈弧线往下“坠”。一声轻微的“啪”声之后，她整个人便像一张大饼一样“摊”在桌上。起初，她两只眼睛还努力地斜着桌上的试卷，手里还紧握着红笔，但数学老师的声音仿佛是催眠曲。渐渐地，她的眼睛眯成了两条缝儿，慢慢地，她闭上了双眼，开始打起小声呼噜。睡着睡着，竟咂了咂嘴，像个正在喝奶的小婴儿傻笑着。又是几分钟过去了，其他同学的试卷已经翻到了另一面。但就是这齐刷刷的翻纸声，也还是唤不醒正在沉睡的同桌。数学老师好像发现同桌正在梦乡徘徊，于是一步步朝她走来。老师皱着眉头，脸色阴沉，双手慢慢的伸向同桌的耳根处，用手腕朝向用力一翻。
记得还有一次上公开课，校长和外校的老师都来了。老师做了特别交代，不许睡觉！前几分钟她还精神奕奕，甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿，她就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行呢？那么多老师看着呢。我偷偷地在她的大腿上狠狠地一掐，她马上就醒了，眼睛定定地看着黑板。一会儿，她又睡着了。我又掐，她又醒，再睡，这一回，居然还打起了呼噜。老师用杀人的眼光瞪了她一眼，但她睡着了，瞪也没用。老师又提示我叫醒她，我气不打一处来，一巴掌拍在她的背上，她痛得大喊一声“谁老是妨碍我睡觉，有病啊！”老师的脸都绿了。
唉，我的这位睡神同桌，真希望她能早日意识到这个问题，不再做“睡神”！
篇十五：描写人物的作文女生同学
我们班的女高音
要说我们班谁是女高音？哦哦哦，是我们的班长呀！她可是班里当之无愧的高音女王呐！她就是XXX。
班里乱哄哄的，管班的焦头烂额，可同学们在底下玩的不亦乐乎，有的不说话传起了纸条，有的直接离开了座位哩，有的相隔几个同学也聊的热火朝天，有的同学急的想找老师来，班里直接乱成一锅粥。班干部在台上大声喊：“不要吵了，谁再说话抄课文了！”可同学们依旧不为所动，这点压力根本镇不住同学们呀！这时，班长走了上来，她皱着眉头大叫：“别吵了”，光细的声音让同学们呆住了，我倒吸了一口凉气。短短几秒钟，吵闹如杂市的402班里安静的掉根针的声音都可以听见哩！
下午，第三节下课做眼保健操，老师走了，班里一下子乱的揭不开锅。玩的玩，闹得闹，直到值周生过来大家才装模作样，有的做第一节，有的做第二节，有的做第三节…反正各不相同。谁也没有在意高音女王在压制着的怒火。这时，一声怒吼似的女高音，轻轻地，细细地声音传来，犹如发怒的大海在吼叫，同学们呆作一团，几秒钟后，大家蠢蠢欲动。音乐一响，大家像出笼的小鸟飞奔出去。
她就是女高音XXX。
篇十六：描写人物的作文女生同学
舞蹈之王
说到“舞蹈之王”在我们班可是无人不知，无人不晓呀！她长着一双漂亮的眼睛，非常机灵有灵气，个子不高，别看她有时憨憨的模样，学起舞蹈来，可是高手。
瞧，这个周末她又来到我家，要和我一较高下。她首先就跳起了她最拿手的小天鹅，只见她右手向上翘起了兰花指，伸到头顶上面，左手也翘个兰花指放到肚子前面。她细长的手指特别好看，把兰花指的造型摆得惟妙惟肖，接着她两脚一立开始走了一圈，然后开始旋转，好像一个转动的陀螺不想停下来，整个动作好像一个小精灵，配合的天衣无缝。
我也不甘示弱，可我不是她的对手，跳了一半就忘记了，接下来她又给我跳起来，左转转右转转动作飘逸标准，好像仙女下凡一样，真不愧是高手呀，我看的眼花缭乱。
她跳起舞来还特别认真，有一次我们一起去舞蹈班，她练得很认真，不管我怎么叫她，她都不理我。我都把嗓子喊哑了，无奈的我只能坐在旁边等她，我看见她跳舞非常美丽，瞬间让我迷住了，从此我俩就成了好同学。
她就是我的好朋友“XXX”，如果你也是舞蹈爱好者，你就来和她一比高下吧。
篇十七：描写人物的作文女生同学
音乐天才
众所周知，音乐是一件美妙的事，可是学音乐就不同了，特别是学乐器，练习的时候简直是枯燥无味，尤其是对我来说，很容易就被那些复杂的乐谱搞得晕头转向，一头雾水。
可是我们班就有一个音乐天才，学乐器对她来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，她不但会钢琴，还会葫芦丝，到底是哪位天才呢？没错，她就是我们班的XXX。
寒假的时候，我兴高采烈地走出家门准备去找XXX玩儿，远远的，一段美妙的音乐声就她家的门缝里钻了出来，传进了我的耳朵里。肯定是XXX在练琴！我的脚不自觉地停下来，欣赏这美妙的音乐。一直到音乐停止了好一会儿，我才反应过来。真是此曲只应天上有，人间能得几回闻啊！
一走进门，果不其然，XXX正坐在黑色的钢琴前，双手灵活地在琴键上起舞，整个过程行云流水、一气呵成，一看就是练习好多遍了。我羡慕地问：“这音乐是什么呀？真好听。”她得意地回答：“想学吗？一会儿再教你。”说完又接着练了起来，简直是乐在其中。
她不但会钢琴，葫芦丝也是她的拿手好戏。音乐课上，我们学了一首新音乐。老师问：“谁能用葫芦丝吹这一首音乐？”全班只有三三两两个人举起了手，大多数的人都坐在座位上没有反应，包括我在内。老师对XXX说：“你来吧。”她迫不及待地站了起来，举起葫芦丝。刚开始吹，全班都安静了下来。大家都被这音乐声吸引了。一直到一曲结束，大家还觉得意犹未尽，都没听够呢。
这就是我们班的音乐天才XXX，如果你也会音乐，你敢不敢来挑战她？
篇十八：描写人物的作文女生同学
“绘画”高手
“此‘画’只应天上有，人间难有几回‘看’”。说到绘画高手，那我们班可是众所周知，我无人不晓呀！
她高高的个子，弯弯的眉毛好像倒过来的月亮，她戴着一副圆眼镜，让她整个人都精神了许多。
我和她在一个美术社团，她每次画的画都会被老师表扬，在班上也常被老师点名表扬。有一次老师让画冬奥会主题画，我们老师讲完课，她便开始大显身手了。左手拿橡皮，右手拿铅笔，便开始提稿了，不一会儿，一个栩栩如生的冰墩墩，便跃然纸上。他手中拿着冰刀，脚上踩着滑板，很威风的样子。又过了一会儿，一个雪容融也画好了，她站在滑道边为冰墩墩呐喊助威呢！最后画一些装饰，太完美了，比打印出来的都好看，让人羡慕不已。勾完边，这幅画更立体了，里面的东西好像可以从画里跳出来似的，再涂上颜色，就和打印出来的一样，美不胜收。因此，她也受到不少美术老师的奖励，就比如这幅刚画好的，她得到了老师的“重赏”，三元博雅币，这也太多了吧！
还有一次，她参加了美术比赛，她画的是一幅科幻画，她画的又快又好。她画的是一个泡泡里住着一个个小人，背景是一座座形状各异的房子，小人在泡泡里自由自在，干什么的都有。这幅画的名字叫《会飞的房子》。老师指导她画完后，同学们一个个用羡慕的眼神看着她，只有几个同学用嫉妒的眼神瞪着她，老师看着同学们欣慰的笑了笑。过了几天，她收到了通知，就是她的画在比赛中得了二等奖，她又被老师“重赏”了。
她就是我的老同桌——XXX，虽然我们现在不坐在一起了，但是我们还是好朋友，下课经常一起玩，形影不离。
作文营