你是我接触过的老师中，最让我不满的老师。
一年级，你自我介绍：你姓施，我们的语文老师。
在国小生涯中，你陪伴了我们五年。这五年以来，幻想中的美好生活都被你磨灭。一年级，你买了作文本，一天一篇，要求字迹工整，一天五首的古诗背诵也不能少。而这些，一年级的其他同学是没有的。你布置的古诗，让我每天伴着十一点的月光入睡，也让我每天以泪洗面。那时候还小，不知后面还有什么折磨。
后面的四年，渐渐淡忘了一二年级所属的“快乐星期三”约定，作业量越来越多：寒假一个月背完四百二十二首国中古诗词；写完二十篇主题作文；暑假两个月背完国中文言文，而且每一次的背诵都要拍成视频让你检查。一次次的中途卡顿，让我烦心，也对你产生了不满。
但你被调走前的那个学期，你的行为，让我对你的印象有了些许改变。
市里举行诗朗诵，市内的每个学校都要派出一个合格的团队到市里参赛。由此，学校在五年级的每个班里选出团队中的参赛成员。
你选了我，我不明白。你充满期待地回答我：“之前古诗背诵时你的功底不错，给你个机会展示展示。”我不可思议，可这是一份责任，我要担当好。竞选前，我每天抽出时间反复练习，推敲字词，为的就是你对我的那份期待。
学校内部竞选名单出来了，在你的悉心指导下，我被选进了学校的团队，并在经过一年的刻苦训练后夺得第一名。年级段的老师都说你把我们的基础打得扎实，这不错。
背诵、听写、默写，一次又一次，这样的反复练习，让我的语文成绩名列前茅。语文，也成了我最自信的科目。
是你，让我在诗词比赛中夺得了好名次；是你，让我在国小生涯最后一次考试年级排名名列前茅。你让我以泪洗面，也让我为自己自豪。
作文营