篇一：假如给我三天光明梗概600字六年级
范美欣
海伦出生于贫苦家庭，一场大病使才刚刚十九个月的海伦失去了视力与听力，连话还说不出来了，她对生活是失望的，长期的黑暗令海伦孤单、不安。一直情绪暴躁，常发脾气。她希望重新获得光明。
七岁那年，在海伦父母的寻求下，找到了一位叫莎莉文的老师。在莎莉文的诉说下，海伦得知莎莉文老师在五岁时因眼疾险些失明，了解失明的痛苦。此后莎莉文老师常引导海伦，使海伦重新充满希望。在莎莉文老师的教导下，海伦逐渐学会了手语，学会了利用触摸阅读，识字，还利用摸点字卡学会了说话，并重新感受到了爱。
莎莉文老师为了让海伦更接近大自然，让她在草地中打滚，在田间跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，还常常带她去摸刚出生的小猪。
她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。
随着时间的推移，海伦和亲人及老师感受并体会到了许多东西。他在坚持不懈地努力后成功实现了梦想，考入了哈佛大学。海伦在求学时遇到了许多困难，如海伦买了一匹马，却是烈马；准备种植果树，却被野鹿啃了个精光……但她始终保持乐观。海伦还结识了很多人，如邀请海伦加入以促进盲人福利为宗旨的‘波士顿妇女工商联盟’的康培尔和提出失明预防法的摩洛博士等。
大学中，因一些生理缺陷，她学习上很吃力，但在她的努力和老师的支持下，她成功以优异的成绩毕业，成了盲聋人中的杰出人物。
篇二：假如给我三天光明梗概600字六年级
刘檬檬
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。
在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。
海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
篇三：假如给我三天光明梗概600字六年级
李欣奕
这个假期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书。真是受益匪浅！
这篇文章主要讲了一个叫海伦的小女孩儿，出生在一个幸福的家庭，但是好景不长。在一次意外之中，她成了一个盲聋人，虽然生活很困难，但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱，在不断地努力下，她以超出常人的毅力、学习、坚持，成功进入哈佛大学，并顺利毕业。创造了一生的神话，这一颗不会放弃的心，和这种坚持不懈的精神值得学习。
读了这本书，我心里久久不能平静。海伦一生中接受了许多挑战，坚持面对困难。终于在黑暗中有了光明。海伦教了我们怎么坚持，面对困难不要放弃。既然盲聋人能做成的事，我们正常的人岂能办不到？
那一次，学校要举行运动会。我和我们班的几个同学代表班级参加接力跑。我本来在体育这一方面就不擅长，但是，突然想到了海伦的坚持品质，于是我每天坚持都在操场上跑两圈回家，可是我同学满不在乎，把这件事已经忘到九霄云外了。到了比赛的日子，我们在比赛场上奋力地奔跑，最终我获得了二等奖，我知道这都是海伦精神在鼓励着我前进！
还有一次，我练习骑车，看到别的小伙伴骑着车玩得那么出色、那么得心应手，我以为很容易，我就试了试，一下、两下，当我再骑一下时，我和自行车摔倒在地，惹得众人大笑，我很狼狈，我很生气，准备放弃时，又想起了海伦的坚强，于是我开始反复练习，摔倒再起来骑，倒了再骑…功夫不负有心人，两天之后我终于学会骑自行车。
《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。海伦精神将永远激励我前进！
篇四：假如给我三天光明梗概600字六年级
狄更斯曾说过：“顽强可以征服世界上座高山。”对于这句名言，我以前并不理。当我读了《假如给我三天光明》这部书后，才懂得了它的内涵。海伦·凯勒是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在她出生的第十九个月时因患急性胃出血、脑出血而剥夺了视力和听力。但在莎莉文老师的帮助下，她竟考上了哈佛大学。她一生完成了14部著作，是二十世纪，美国偶像之一。
这本书分为两个部分，前半部分主要写了海化成了盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦是对生活的绝望，用消极的思想去面对生活。她的父母帮海伦找了一位老师—沙莉文老师，这位老师成为海伦新生活的习导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师的耐心指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，运到了许多困难，同时也结识了许多朋友。在不断学习中，她学会了说话、写作。她以优异的成绩进入了哈佛大学，后来成为了一名世界瞩目的人物。
海伦创造了奇迹，而这奇迹全靠她的不懈努力。正如所说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。”我不敢说从来没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己的脑子不要钻这种牛角尖。“我要学会忘我，忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的做笑当作快乐。
海伦，你是新时代的楷模，我要向你学习。
篇五：假如给我三天光明梗概600字六年级
六年级九班谢晴
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”列宁说：“书籍是巨大的力量。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”我推荐的书名是《假如给我三天光明》。
我被文中的那位又聋又盲，却意志坚强的女子海伦·凯勒所感动着，更被深深地震撼了。
海伦在很小的时候，便被一场大病夺去了听力和视力，长期的黑暗令她孤独、不安，养成了脾气暴躁的坏习惯。在她七岁时，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮·莎莉文老师。在莎莉文老师的帮助与自己不懈的努力下，海伦一步步认识了周围的世界，成为了盲聋人中的杰出人物。
这个又盲又聋的女孩，甚至比正常人还要优秀，不仅掌握了书面语言，还学会了说话。更令人惊叹的是，她竟然还和耳聪目明的人一样考上了全球顶尖的学府哈佛大学，并掌握了五门外语。这奇迹一般的学习生涯，使我不禁对这位女子肃然起敬。但在这光鲜亮丽的背后，她又是花了多少心血与汗水，经过了多少艰巨的困难和无比刻苦的努力啊！
再看看我们那些沦陷在虚拟世界中，虚度光阴，挥霍青春，过一天算一天。拿着手机，两眼无神，暮气沉沉。再审视自己，我身上又有多少坏习惯！没有毅力，有时很想去做的事，却总是半途而废。
也许，在我们成为盲人之后，才能更加珍惜在的时光，才会明白有一双明目是有多么重。所以，海伦凯勒是所有人的榜样。她的努力、她对命运的抗争以她矢志不渝的奋斗和追求，都是当我们该学习的。我立志要以她为榜样，努力学习，积极奋斗。
人因书而富，人因书而雅，我衷心希望这本书能帮你领悟到人生的真谛，陪你快乐而有意义地度过每一天。
作文营