鸡蛋游泳记三年级作文
篇一:鸡蛋游泳记三年级作文
蔡万泽
今天老师带来了一个鸡蛋筷子和水杯,老师带来了这些,做什么呢?同学们都疑惑不解七嘴八舌地讨论起来,有的同学说,老师不会要炒鸡蛋给我们吃吧,另一个同学说不可能的事儿。
实验正式开始了,老师说今天要给我们带来一个有趣的实验。同学们个个瞪大了眼睛,心想,一个鸡蛋怎么做实验啊?只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里的清水中,看鸡蛋像一个潜水员一样咕噜一声的沉到了水底,好像要在水里美美地睡上一觉,这跟平常没什么两样,我疑惑不解,老师看了看我们后,笑了笑说:“你看戏在后头呢。我加入了少量的食盐进去,你们再看看有什么变化”。然后老师又用筷子飞快地搅拌了起来,鸡蛋也跟着旋转,转起了圆圈就像跳起了圆舞曲,当老师停止搅拌鸡蛋,就像一个醉汉,又像跳舞,跳累了,喘不过气,又好像在说,好累啊,让我休息一下吧。虽然还在持续着,我们的疑惑越来越大,老师到底想要证明什么呢?
只见老师又在水杯里加入了更大量的食盐,又开始用筷子快速搅拌,水变的浑浊了,鸡蛋如梦初醒,想缺氧的潜水员要马上出来呼吸新鲜的空气,鸡蛋一蹦就直接跃出了水面,露出了小脑袋。不管我们怎么按,都会弹上来。
为什么鸡蛋会浮起来了呢?老师为我们揭开了秘密,因为水加入了,食盐水的密度就会变大,福利也会变大,我们发现了生活中处处都有科学,只要我们仔细观察就会发现。
篇二:鸡蛋游泳记三年级作文
黄依娜
今天老师带着一个鸡蛋和一杯水,还有筷子和食盐走进教室,同学们看见了疑惑不解的说:“老师,这是要干什么?难道要给我们煎鸡蛋吗?”这时老师神秘地笑了笑说:“今天我们来做实验。”同学们听了都叫兴奋不已,都叫老师赶快开始实验。
正式开始了,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,当鸡蛋滑入水中的那一刻,鸡蛋就像一位跳水运动员一样来了一个完美的幅度,跳了下去。
接着老师加入了少量的盐后,用筷子快速搅拌,鸡蛋好像在水中跳起了舞,但老师停止搅拌的时候,鸡蛋又像跳累了一样,再说我好累呀,我要休息一会儿。接着,鸡蛋又慢悠悠地沉了下去,好像要躺在水里睡觉呢!同学们看见了,有点担心,实验会不会失败呢。
老师看见我们一脸疑惑,接着老师又加入了大量的食盐,这一下水都变成浑浊的了,鸡蛋却竖起着身子,再说我在水里太闷了,我要出去呼吸一下新鲜空气,说着慢慢地浮了起来,露出了小脑袋瓜,我们不管怎么按,它都是弹回来,好像装满了弹簧一样又浮了上来。
老师对我们说,这个实验的原理是在水中加了食盐,会让水的密度变大,浮力变大,怎样鸡蛋就浮起来了?这个实验让我明白了,生活中处处有科学生活中的奥妙无处不在。
篇三:鸡蛋游泳记三年级作文
黄依娜
今天老师带着一个鸡蛋和一杯水,还有筷子和食盐走进教室,同学们看见了疑惑不解的说:“老师,这是要干什么?难道要给我们煎鸡蛋吗?”这时老师神秘地笑了笑说:“今天我们来做实验。”同学们听了都叫兴奋不已,都叫老师赶快开始实验。
正式开始了,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,当鸡蛋滑入水中的那一刻,鸡蛋就像一位跳水运动员一样来了一个完美的幅度,跳了下去。
接着老师加入了少量的盐后,用筷子快速搅拌,鸡蛋好像在水中跳起了舞,但老师停止搅拌的时候,鸡蛋又像跳累了一样,再说我好累呀,我要休息一会儿。接着,鸡蛋又慢悠悠地沉了下去,好像要躺在水里睡觉呢!同学们看见了,有点担心,实验会不会失败呢。
老师看见我们一脸疑惑,接着老师又加入了大量的食盐,这一下水都变成浑浊的了,鸡蛋却竖起着身子,再说我在水里太闷了,我要出去呼吸一下新鲜空气,说着慢慢地浮了起来,露出了小脑袋瓜,我们不管怎么按,它都是弹回来,好像装满了弹簧一样又浮了上来。
老师对我们说,这个实验的原理是在水中加了食盐,会让水的密度变大,浮力变大,怎样鸡蛋就浮起来了?这个实验让我明白了,生活中处处有科学生活中的奥妙无处不在。
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