篇一：掩耳盗铃读后感600字
杨煦贝
下课了，我和小伙伴们一起玩“猜字游戏”，只见他踏着小心翼翼的步子，走到了墙边，作出惊喜的表情，并用左手敲敲墙，右手捂住了耳朵。我们沉思了一会儿就猜出来了，是”掩耳盗铃”。
《掩耳盗铃》这个故事主要讲了一个小偷看到一口钟，就想把钟偷走，便找来锤子，想把钟敲碎偷走，结果敲出了钟声。于是他找来两个布球，塞住了耳朵，这样就听不见钟声了，而且还更用力地敲钟。响亮的钟声传到了人们的耳朵里，于是人们蜂拥而至，把小偷捉住了。这让我想起了一个也像小偷一样自己骗自己的人，那个人便是我。
考试前，我的家庭作业量大大增加，有些不太适应，并不想去做那么多作业，但却见妈妈确定地说：“作业不能减少。”只好硬着头皮，皱着眉头，一脸不自在地坐在椅子上写卷子。当写到第二题时，手中的笔没水了，我正在准备去拿一支新笔，“呼”地一阵风吹来，那几张卷子腾空而起，散落在了地上，我急忙赶过去捡卷子，忽然眼前一亮，发现了一样宝贝——几张答案。我想把它们还给妈妈，但又想到了“错一罚十”的规则，手不知不觉地把答案放进了书桌里，一边抄一边心想：我真是太聪明了，既全对了，又不用付出什么代价，真是一举两得啊！抄着抄着就得意忘形了，跟本没有注意妈妈立在身后了，”哎…"妈妈长叹一声。我吓得急忙一转身，妈妈的脸一下变黑了，高声问到“你在干什么？”我小声回道：“在……在……在做作业呀。”妈妈眼里露出了凶光，“答案是不是被你藏起来了？"我吓得只好乖乖拿出答案交给了妈妈。她接过答案，苦口婆心地说：“你这样做是不对的，自欺欺人，抄了也不是你的知识呀！”我恍然大悟：是呀，我不能自欺欺人，自作聪明，不然只会害了自己。
在社会上，也有一些"掩耳盗铃的行为。就比如过斑马线时闯红灯的人：因为赶着上班，到路口时又只剩1秒要亮红灯了，想等一等，又发现快要迟到了，便抱着侥幸的心理冲向另一边，结果差一点被车撞飞……又比如说：为了省钱，有一些人就往公交车收钱箱里投游戏币，糊弄过关。
这些“掩耳盗铃”的做法都是不对的。学习上，我们要脚踏实地，认真做好每一件事情，养成良好的学习习惯，才能学到真正的知识。
篇二：掩耳盗铃读后感600字
洪瑾瑜
“咚，咚，咚”悠扬的钟声还在我耳边回荡，使我久久不能平静。是因为，今天我读了一篇寓言故事，名叫《掩耳盗铃》，里面的情节让我有很大的感触。
故事讲了，在春秋时期，有一个小偷，他想偷一口美丽的大钟。因为钟太大了，所以他便想把钟砸碎，为了防止钟声被听见，便把自己的耳朵堵住，再砸，结果被捉住了。在生活中，像文中那个小偷一样的人有很多，如：有的人为了早日完成作业就抄参考答案，有的人为了早点写完作文就抄作文书。这些人，其实都在自欺欺人，而结果都是被发现。我曾经也干过一件自欺欺人的事。
那一次，我正在写数学的应用题。因为当时我是在极度不情愿的情况下，被迫写的，所以脑子里并没有想题，而是在想如何去抄答案来蒙混过关。趁着爸爸去客厅刷手机，我迅速拿出答案，小心翼翼地翻开，提心吊胆地抄了起来了，避免弄出些声响，惊动了爸爸。但纸终究包不住火，正当我抄得“上头”时，爸爸神不知鬼不觉地站在了我的身后，当他看见我正在抄答案时，脸都气紫了，愤怒地吼了一声：“洪瑾瑜！”我顿时吓得之前喝的水都化作冷汗冒出来，慌忙盖上答案。一转头，看见雄狮般的爸爸正怒气冲冲地盯着我，面目十分吓人。面对爸爸地质问，我不得不承认我的“罪行”，以免受些“皮肉之苦”。爸爸强忍着心中的熊熊怒火，苦口婆心地对我说：“你怎么能抄答案呢？学习是你自己的事情，不是我们的事情，我们都学完了，不需要你好心地‘帮忙’！”顿了顿，爸爸又指着我的卷子说：“学习不要自欺欺人，我们跟你讲了这么多，你都不要当成耳边风，千万不要忘记我送你的四个字：克已、求索。”通过这件事，让我知道了，无论做什么事，都不要自欺欺人，到时候便会“聪明反被聪明误”，一事无成，还不如脚踏实地地认真做。
《掩耳盗铃》，让我知道了做事不要自欺欺人，就如古人所说：“外以欺于人，内于欺于心”。“咚，咚，咚”那悠扬的钟声，还在时刻提醒着人们，不要自欺欺人。
篇三：掩耳盗铃读后感600字
徐允泽
今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事之后，首先觉得这个捂住自己耳朵去偷钟的人愚蠢而又可笑。笑过之后，仔细想来，感触很多。
《掩耳盗铃》这个故事讲得是从前有个人看上了大户人家门口的青铜钟，动起了歪脑筋想偷走它，可是钟又大又重，他搬不动，所以他想了一个办法，用棉花堵住自己的耳朵后继续砸钟，自以为自己听不到钟声别人也听不到，结果可想而知，他被听到钟声的村民当场抓获。这个故事告诉我们不要自作聪明，不能自欺欺人，耍小聪明想欺骗别人，实际上是自己在欺骗自己。
在日常生活学习中，我也干过像《掩耳盗铃》这样的蠢事，如订正作业的时候把同学的本子拿来抄，做作业的时候偷看答案。记得有一次，我在写课外作业的时候，发现题目有点难，为了能快点完成作业，得到妈妈的表扬，我的虚荣心开始作祟。心想：“我看一下答案，做了全对，就可以跟妈妈申请玩一会”。于是趁着妈妈出门取快递的间隙，我噌地一下站起来，迅速从书柜里翻出参考答案，迫不及待地翻到那一页，紧张地扫视答案，不时瞥一眼身后，生怕妈妈突然出现。判断题和选择题就直接抄了上去，又仔细浏览了一遍简答题。听到开门声，我慌忙地将答案放回原处，我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，手心紧张得直冒汗，我努力装作什么事也没发生，继续“认真”地写着作业。我以为我的小把戏很聪明，得意地等着妈妈的表扬，可我这种自欺欺人的行为根本逃不过妈妈的火眼金睛，妈妈很快发现了我的自作聪明，因为我的答案跟参考答案几乎一模一样。
妈妈语重心长地教育我，做作业是为了巩固自己所学的知识，发现自己不懂的地方，你抄答案，不但不能巩固所学知识，还把自己不懂的问题给隐藏起来，最终还是会在考试中暴露无遗。
听了妈妈的教训，我感到非常羞愧，暗暗告诉自己，在以后的学习生活中，一定要脚踏实地，绝不能自欺欺人。
篇四：掩耳盗铃读后感600字
项佐
“丁零零——”早晨，闹钟响了，我赶快用手捂住了我的耳朵。然而闹钟并没有因此而安静，时间也并没有因此而停止。我不禁想起了那个令人啼笑皆非的寓言故事——掩耳盗铃。
故事说的是春秋时期，一个小偷想偷一口精美的钟，打算用锤子把钟敲碎再搬回家，但是钟发出了声音。他便用布团塞住自己的耳朵，以为自己听不见钟声，别人也听不见，便又砸了起来。人们很快就听见了钟声，蜂拥而至，将他捉住。
读了这个故事，我感触很深。小偷真是又坏又蠢。首先，小偷很不道德，我们不能因为别人家有好东西而想要占为己有，这种不劳而获的思想不能有。其次，小偷偷钟的做法愚蠢至极。他在安静的夜晚名目张胆地砸钟，人们肯定会听见，他没有想着从根本上解决问题，而只是把自己的耳朵塞起来。他没有想过，他能塞得住自己的耳朵，塞不住所有其他人的耳朵啊！因此落得个当场被抓的下场。
小偷确实傻，我们对小偷的做法嗤之以鼻，但是我们生活中这种自欺欺人的事情不也比比皆是吗？有的人喜欢把自己的缺点掩藏起来，以优点示人，就以为自己很优秀了，就如只注重包装不注重产品质量的不良厂家；有的人犯了错，想办法遮掩过去，就以为万事大吉了，就如工作中那些出现失误而轻描淡写转移视线的人们。
反思我自己，也有过这样的经历。记得有一次我在家做一张科学卷时，有道题不会，于是暗想：“要不我去看下答案吧！”我转头看门外，妈妈正在外面忙着呢！真是个好时机！我蹑手蹑脚地靠近书架，轻轻抽出习题答案，悄悄翻到那题的答案抄好。我心中一阵窃喜，又想：“不如，后面题目的答案都一起抄了吧，来个‘一劳永逸’！”抄完后我迅速把答案放回原位，然后把卷子拿给妈妈批改。果不其然，妈妈并没有发现我抄了答案，还笑眯眯地夸我做的不错。我以为这样就可以蒙混过关了，没想到妈妈问了我几道题目的答题理由，我心里一惊，心想这下糟了！那几道题我压根连题目都没看，根本答不出来。妈妈见状，顿时明白了，紧紧皱起了眉头，但并没有暴怒，却是语重心长地对我说：“抄答案这件事，我希望这是你第一次，也是最后一次，这样做完全是自欺欺人，并没有任何收获。你要记住，知识是为自己而学的，不是为了应付他人而敷衍完成的。永远不要自欺，也永远不要欺人。”我惭愧地低下了头，默默地把这句话牢记在心。
作为学生，我们一定要避免掩盖自己的缺点和错误，不做“掩耳盗铃之人”，因为我们虽然没有偷钟，也没有盗铃，但我们会失去获取知识的机会，也失去最基本的诚信，这不就吃了大亏了吗？所以，“盗铃”要不得，“掩耳盗铃”更要不得。
作文营