篇一：晒晒我们班的牛人作文300字作文
穆耶赛尔·安外尔江
我觉得我们班的牛人是劳动委员帕提古丽。她做每一件事情都做得很好，学习态度也很好，她很合理地调整自己的时间，有的时候我们也比不上她。
有一次，吃饭后我进了教室，班里有一半的同学坐在位置上。我突然看到了帕提古丽在扫地，我问了她：“你又不是值日生，你为什么扫地呀？值日生呢？”她对我说：“值日生还没来，快要到时间了。不扫的话值日生会扣我们班的分儿。”我听到了这句话后很感动，我想，我们班能有更多想她一样的人该有多好啊！
还有一次，班主任表扬了帕提古丽，说她真负责，督促同学们去做值日。还有语文考试的时候，她考得最高，在语文课上老师表扬了她。还有生活老师常常说她被子叠得方正，把柜子收拾得很整齐。同学们也很喜欢和她做朋友。
我在很多方面佩服她。我们应该向她学习，做一个为别人着想，为班级着想，乐于助人的好学生。
篇二：晒晒我们班的牛人作文300字作文
武欣妍
所谓“牛人”，“牛”在哪儿？善于表达？热心集体事务？知识丰富？没错！接下来，我介绍的这个人物可算是真的“牛”，他就是相当于人类版的“百度”。
每次上语文课，语文老师一旦提出关于课外知识的问题，他都会迅速地举手，当他站起来回答问题时，他便像个演说家一样，开始了滔滔不绝的“演讲”，那时他就像一把机关枪，将一个又一个好似子弹一样的知识喷射出来，我惊呀于他的口才，有时连老师也会对他赞叹不绝。
除了在课堂上，在课后，他也是同学们的“百度”。有时候，当你不明白哪首古诗词的作者背景，诗句大意，你都可以去请教他，他总是会很热情地告诉你，如果你想了解一些新闻，你出可以去问他，他也会详细地告诉你。
众所周知，“百度”几乎什么都会，我们班的这位“牛人”差不多可以与“百度”比拼一下了，他就是“江焜扬”。
篇三：晒晒我们班的牛人作文300字作文
王好
我们班有一位男同学，他让我印象特别深刻，他现在的位置是我的后桌。
之前对于他的印象是比较傻乎乎的有点憨厚，上课也不听，但后来我发现了一件特别奇怪的事。别的课他不听，却偏偏听语文课，并且听得极其认真。老师布置的任务，他比我写的还认真，像读书笔记、作文这一类的作业字数充足，从字可以看出他的认真对待。读课文时，声音总是响亮的，遇到不会的字问同学或老师，课上也不调皮。
一下课就会跑到语文老师的办公室，直到上课才会回来，只要有人找他，不知是谁就会说句：“何储辰在语文老师那！”记得有一次英语老师上课，他来迟到了，老师说了一句：“你又在语文老师那？”他当时貌似点了点头。
以上可见他对语文的热爱。
篇四：晒晒我们班的牛人作文300字作文
程佳佳
天外有天，人外有人。其实，每个班都有那么几位牛人。
学习牛人，我们的英语课代表。他，个子不高，但是考试的分数高，学习成绩好。他数学、英语总是第一，地理、生物也在前几名，可以说是我们班的学霸，这次期会考试他考了全校第一名。
音乐牛人，我们的政治课代表他。她，虽然看起来有点大大咧咧的，还会写小说，但是他唱歌很好听。只要给她歌词，她就会唱起来，而且不会跑调，我觉得她在音乐这方面的天赋很好。
搞怪牛人，我们的数学课代表。他，长得比较呆萌，虽然成绩不怎么好。有一次，他摆了一个“奥特曼”的姿势，这时，老师正好在窗外，他一转身，看到老师吓了一跳，赶快坐了下来。上数学课，老师让他上去做题。他不会写就左边看一下，右边望一下，老师说了他好几次。他挺搞笑的！
我们班的牛人，其实很多，各有各的闪光点，我也是其中的一位。
篇五：晒晒我们班的牛人作文300字作文
李昊达
夏日炎炎，我们在国中相遇。相识一个学期以来，班里涌现出许多身怀绝技的牛人。
有一次，老师让同学们上黑板前写生字词，有的同学的字写得都非常潦草。而那位牛人到黑板前不慌不忙地写，字也非常漂亮，他写完的时候，老师说他气质这一块儿拿捏的死死的，令我非常羡慕。
他不但字写得好，体育也非常棒。双杠，平梯什么的，它能飞快的就上去并能爬到另一边，有人问他：“你是不是属猴的呀？”他笑了笑，没有回答。
最牛的是他的学习成绩，有一次还得了大榜第一名，但是他一点也不骄傲。有时我心想人家数学能打110多分，而我只能打六七十分，这做人的差距也太大了吧。
记得在一次语文课上，老师提问了一个很难的问题，语文课代表都没有回答上来，他却把手举了起来，回答的准确无误，得到了老师的赞叹和同学们的掌声。
大家猜到他是谁了吗？
篇六：晒晒我们班的牛人作文300字作文
高手出武林，牛人在我班。“惜秦皇汉武，略输文采……数风流人物，还看今朝。”我们班可谓是高手如云，卧虎藏龙。
我们班有一位大名鼎鼎的漫画高手。她正聚精会神地画着人物，先用黑笔勾勒，下笔犹如行云流水一般。那轻松的线条和流畅的笔触仿佛一条自由的鱼儿在白纸上欢快的流动，纸张与指尖的温度仿佛融在一起，暖阳洒在她的身上落下一片斑驳的影子。她微微抿着嘴，眼中尽是认真与细致，佛仿她的整个世界都在画纸和手中挥动的画笔上。几分钟后，她放下笔，把画作举起来细细端详。画中的女孩笑靥如花眉眼生动，仿佛下一刻就会从画中跳出来……
“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”牛人，我惊羡你们的实力，钦佩你们的努力，更下定决心择善而从。
篇七：晒晒我们班的牛人作文300字作文
记忆达人
我们班只有她一人姓“邹”，名字的独特代表她个人的独特。她的眼睛小小的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，戴着一个大口罩，口罩挡住她的脸，却挡不住她活泼开朗的性格。
小邹是我心中的学霸，也是我的好朋友，我的好邻桌。英语课上，老师教读几遍的新单词，小邹就能凭着惊人的记忆力全都记住，老师连着提问单词的拼法，她都能畅通无阻对答如流。数学课上，所有的公式、定理她都烂熟于心，就算提问以前的概念，小邹也不会忘记。有一次，我们遇到很久以前学过的证明题，老师反复提示，教室里鸦雀无声，突然一个熟悉的声音打破僵局，“老师我会！”没错，就是小邹，小邹思路清晰，侃侃而谈，周围响起热烈的掌声。
亲密无间，奉若神明，你就是这样的“牛人”。
篇八：晒晒我们班的牛人作文300字作文
木叶斯尔·依明
我认为我们班最牛的人是米合日班古丽，她虽然是一位女生，虽然学习也没那么好，但在体育方面谁都比不过她。她很勇敢，别人说什么她都不管。
有一天在班会课上老师问同学们有没有话，她起来了，说了很多乱七八糟的话，因为她的汉语水平不太好，于是她说了一句很好笑的话：“我同桌自觉地把我打了一顿。”同学们再也撑不住了，伏桌爆笑。
前几天早操的时候我们班没有喊口号的人，老师说：“还是让一个男生来喊口号吧！谁要喊？”我们班男生谁都不想喊，然后又是她把手举得高高的说：“老师我喊吧！”很多同学都笑话她：“你又不是男生，你还是好好学你自己的吧！”老师还是让她喊了。
这样的事情已经发生了很多很多了，但是她面对别人的评价都是付之一笑，想做的还是去做。她就这样很“自我”地活着，不在乎别人的眼光。或许很多年后，我无法回忆起她的容颜，但我永远不会忘记这个女孩憨直的回答：“我同桌自觉地把我打了一顿。”
篇九：晒晒我们班的牛人作文300字作文
说起牛人，我们班里可也真不少。每个人都有自己独特的才华，谁也不让谁。可论起在班里最牛的，还非一个人莫属，并且几乎无人能比了。
他是学神。他总是爱做题，并且爱做难题。题对他来说总是不够，就好像题是稀缺货一样，他因为专注于做题，生活很不守规矩，也正因为如此他才屡次获得全年级第一。他在学习方面的成就可真是太牛了。
他也是体育健将。就拿今天的运动会来说，他表现得十分好，在300米接力时，他超了别人一大截，别的班级都惊奇地看着他，都感到不可思议。而最厉害的还是在他跑1500的时候，他一开始跑时是第二，因为在前面时他没有冲。后面他渐渐追上了第一名，把第一名落出好远，甚至还将最后一名落了一圈，最后，他与另一位选手并列第一。他其它的体育成绩也是数一数二，这是最值得我们敬佩的。
听完了我的介绍，你一定知道我是在说谁。但我说的没错，他的确是我们班的“牛人”！
篇十：晒晒我们班的牛人作文300字作文
成俊豪
在我们班有这样一个人，他身姿矫健，他乐于助人，他性格耿直。为人大大咧咧，不拘小节，对同学们有求必应，他是我们班的牛人——朱俊宇。
每当他跑步时，我总是敬佩于他的速度。他双手撑地，身体弯曲。而当1计时时，他立马抬起身体。而当吹哨时，他从起跑线上窜了出去，像一匹快速地摆动双腿。他逐渐抬起头来迎风跑去，他的面部狰狞，将摆腿速度提升至最快。操场上的沙尘在他身后扬起，风也在他身后紧跟着。只见一阵风沙从终点旁吹过，轻盈的双腿越过终点线。“朱俊宇第一名！”观众们为他喝彩着。他红润的脸上逐渐露出笑容，自豪的神情从他脸上溢出来。他欢呼着，雄厚的声音在操场中飘荡。
朱俊宇，他如一阵风从你身旁飘过，奇快无比。他的牛，牛在他的速度，牛在他的耐力，牛在他的刻苦训练。他如“牛人”一般存在于我们班上。
篇十一：晒晒我们班的牛人作文300字作文
搞笑大王
说起搞笑，当然要数小田同学啦。这不，数学老师刚刚布置完作业，他就趁着下课，开始写了。等你和同学说上几句闲话，他已经写完了。这时，他走到我面前，瞅了瞅我的作业，眉毛轻轻一挑，配上经典动作“兰花指”：“天哪！你也太卷了吧！内卷可耻！”话音刚落，小尹同学看不下去了，大声说道：“呵呵！内卷可耻！是谁把作业写完了还来嘲笑别人的？”小田听了，优雅地翻了一个白眼，用那“纤纤玉指”指着小尹，跺跺脚，生气道：“你没事吧，小尹子？怎么净说大实话呢！”我们听了，实在无语。不一会儿，他摆摆手，说道：“啊呀！对不起！我错了！”说完，他翘起兰花指，扭着硕大的身躯，一摇一摆逃回座位。如果你认真观察，发现地板还在微微晃动呢！
不知从什么时候开始，大家亲切地称他为“田括号”，他总是无奈地摇摇头：“哎呀！讨厌！”
篇十二：晒晒我们班的牛人作文300字作文
说起“牛人”，我们班可有不少，有智力超群的人；你有天生的演讲者；有国学的大师；有历史百科全书；还有许多小书法家。
大家各有自己“牛”的方面。而今天我就来向大家讲一讲我们班天生的演讲者——童冰晗。他是一个口才非常好的人。他在学校里许多活动中都有着主持人的风范。他那激情的讲述、对演讲的热爱与对文学的热爱，都成就了他这一位小作家兼小演讲家。我记得在我们班获得第一份最高级的荣誉时他就是那次活动的主持人。那是他的第一次登上舞台。起先他的演讲与口才并不是那么优秀，于是他就认真的对待，为了让自己有更好的发展空间他便慢慢地适应了这份爱好，并把它做得更好。他开始不畏惧舞台的紧张气氛，大胆的说，大胆的做，展现出了主持人应有的风范。他的优秀值得我学习，他要给班级带来的荣誉，让我自豪，他那美好的影响力是我这成功的动力！
这便是我们班的天生演讲者——童冰晗。
篇十三：晒晒我们班的牛人作文300字作文
“球又进了！我的天呐！空心篮！”我在场上疯狂呐喊！此时在场上投篮的同学，便是被称为“五班篮球顶梁柱”的投篮小将。他在场上的表现令我刮目相看，这不，刚刚又进了一球，真厉害！我为他举起了大拇指，他洒脱一笑，转身离去。他的每一个动作都如行云般流畅。从起球、持球、送球至出球，挑不出一点毛病，堪称完美！
投篮时更是“教科书”式的标准，双脚并拢，两腿略微弯曲，将球紧靠于腰间，纵身跃起，似飞起的雄鹰直击长空。跃起后便在那电光火石之间，将双臂伸直，双手并拨，一颗如迫击炮弹似的篮球飞过众人的头顶直逼篮筐。全班都开心地呐喊起来，再看看对手班，只剩下了满脸的无奈……
这位篮球神投手就是我们班的郭旭，他的投篮技术不能说百发百中，但也是十中八九了。他真可谓是篮球场上的一员猛将，是我们班的篮球“牛人”。
篇十四：晒晒我们班的牛人作文300字作文
欧阳易澍
咱们班上有许多“牛人”，他们或许天赋异禀；他们或许幽默风趣；他们或许有勇有谋，但都不及她牛。她，虽不上补习班，却依旧是班上，甚至学校名列前茅的存在；她沉静如水，面对难题细细思索，一丝不苟；她笑容满面，她虽不是一笑而过，却并非为之流泪，面对一而再，再而三的挑战，她更不是放下誓言，而是以笑回应。她便是邓醒媛。
你，并非弱者；你，拼尽全力；你，不再胆怯！你不必再弱者中寻求自我；你，不必再迷茫中不知所措；你不必在失意中左右试探。你，知识你自己！你的潜力不止如此，只需再拼一把，努力一点。看是弱者的自己便换了个身份；你的能力不单如此只需在困境中不懈努力，答案原来本就在你眼前；你的强大不应如此，只需不再缩手缩脚。方向原来本就环绕在你的身旁。你，欧阳易澍，是否在你的人生中找到自己的志向，你，欧阳易澍，你本就是班上的“牛人”！
篇十五：晒晒我们班的牛人作文300字作文
夏水柔
可能是美术细胞与文学细胞的缺乏，从国小四年级起，我的手抄报再没上过榜；语文成绩也仅能维持中上，全凭数英两科向上拉分。可是天意注定吗？国小、国中我交的三个最好的朋友则必有两个画画好，一个语文好。唉，这天意注定可真扎心了。不过跑偏了，我这次要说的“牛人”就是好友之一——李子辰。
语文好就不说了：语文素养赛全国二等奖，考场作文被当作范文；曾经长郡系语文第一——羡煞我这个小弟。重点是她的美术。有一次美术社团让大家自由创作。我还在抓耳挠腮想细节时，眼珠一瞥，见她不慌不忙抓起一张纸巾，沾上调好的颜料，然后像用画笔一样在纸上轻拍。我画也顾不上了，就这么看着她。纸上已经用铅笔画完了一个漫画人物，怀中抱着一朵乌云，卷卷的水蓝高双马尾俏皮地挂在两侧，她的双目一睁一闭，再加上作者正用染了颜料的纸巾打的水雾好一个雨人儿！老师看了都叫好。
这就是我们班的牛人，你觉得呢？
作文营