“叮铃铃”，上课铃响了，梅老师拿着一捆未打气的条形气球走进了教室，我一头雾水：梅老师葫芦里卖的什么药？这时，老师清了清嗓子：“今天我们来玩气球！”老师话音刚落，教室中就充满了欢呼声：“耶！”我却想：气球能玩出什么新花样？
老师拿出了一根气球，把它充满了气，充好了气的气球长长的，细细的，像一根长长的丝瓜。老师先把距离一头两掌位置的地方对折，然后在距离头三指位置扭一下，头和耳朵就好了，再把全部气球大约1：3的地方对折，在适当的位置一扭，就把前腿做好了，再用和前腿一样的方法，把后退也弄好了，一只小狗就OK了。
我看了之后，蠢蠢欲动，终于，气球发到了我手里。我乐不开支，准备依样画葫芦。我学着梅老师的方法，开始“战斗”，第一步，我还顺利，可第二步我刚扭好，只听见“砰”一声，不是气球爆了，而是气球恢复了原样，这时，抱怨声，叹气声不绝于耳，原来大家都和我一样，状况百出。唉！只能继续奋斗了。
我做着做着，终于到了最后一步，我整个人“膨胀”了起来，谁知膨胀过度，气球被我捏爆了，呀！前功尽弃了，我欲哭无泪，没办法，只能做第二次。这次，我很小心，生怕又爆了。我终于做了一只可爱的小狗。
这次玩气球，我明白了不要骄傲自大，不然等你就是“爆炸”！
作文营