篇一：一个作业本里的五张纸作文
周奕辰
在一个书包里，放着一本作业本，里面只剩下最后五张纸了。一天，有张纸提议，要到外面的世界去看看。
第一张纸说：“我想靠近广阔的蓝天一点。”第二张纸说：“只要我能钻出书包，出去透气就够了。”第三张和第四张纸是好朋友，他们想永远在一起，不分开。第五张纸什么都不想，他说：“我没有远大的理想，只要我能做一点有用的事情就好。”
在一个课间，小主人和他的同桌比赛飞纸飞机。他从作业本里撕下了第一张纸，把它折成了纸飞机飞向了远方。然而，当飞机落下来的时候，也没有人去捡，他只好孤零零地躺在那里。
吃午饭了，小主人嘴里有一颗骨头没地方吐，怎么办呢？他想到了他的作业本。他从作业本上撕下了第二张纸，把骨头吐在上面，吃完饭就把他扔进了垃圾桶。
第三张和第四张纸在一节美术课上，被小主人拿来做鞋子。小主人做得很精致，不过脚一穿进去，鞋子就破了，他们可真不幸。
第五张纸在书包里又连续呆了三四天。有一次，老师让小朋友们折纸或者画画，送给自己想要送的人。小主人在心里想，妈妈过几天就要过生日了，我要不做一张贺卡给她吧？小主人拿起水彩笔东画画，西画画，又折了一折，第五张纸顿时绚丽多彩，好可爱！他的身上一块红，一块黄，搭配得真好看。
在妈妈的生日会上，小主人亲自将这张贺卡送给了妈妈。妈妈笑得真甜。那张贺卡至今还被他妈妈收藏着呢！
篇二：一个作业本里的五张纸作文
钱奕呈
一个本子，被小男孩用得只剩五张纸了，他们安安静静的躺在书包里。书包拉上后，整个世界都是黑的，只有小男孩拉开书包，整个世界才会变得明亮起来。小主人似乎把他们遗忘了，就这样过一天又一天……他们都在想：我们什么时候能看看外面的世界呢？
“难道我们要一直这样待着吗？”第一张纸沮丧地说。其他四张纸也有点心情低落……
这时，书包外传来一阵阵孩子们的读书声：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏叶……它把红色给了枫树……金黄色是给田野的……”
第一张纸听了很心动，他轻声对第二张纸说：“你听，你听，我好想请秋雨给我变个颜色，让我变得更美丽！”
第二张纸对他的话不屑一顾，嗤之以鼻，傲慢地说道：“看你没出息的样子，我们做白纸的，最大的愿望应该是被画上了不起的画作，装进精致漂亮的画框里，挂在高端大气的美术馆里，供人观赏！”
第三张纸和第四张纸听了后沉默了一会儿，第四张纸没有忍住，他大声说：“那和被关在书包里有什么不一样呢？”“是啊！那我还是觉得在书包里好，虽然不能出去，但是能和小主人，能和大家在一起我很开心！”第三张纸附和着说道。
第五张纸什么也没有说，不知道心里在想着什么。
中午放学的时候，天空下起了毛毛细雨，小男孩没有带雨衣，匆匆忙忙收拾好书包就冲向了雨中。雨越下雨大，回到家的小男孩浑身都被雨水淋透了，放下书包后，才发现书包拉链没有拉好，放在最上面的那个本子也被湿了一张纸。小男孩立刻撕下第一张纸，使劲团了又团，用力扔向雨中。剩下的四张纸不知道是为第一张纸高兴还是难过，大家都陷入了沉思……
很快，第二张纸被小男孩在美术课上画起了“巨作”。好可惜，小主人不太满意自己的作品，下课后被扔进了垃圾桶。
想要安安静静呆在书包里的第三张和第四张纸，被小男孩小手一撕，借给同学折起了纸飞机，他们也不知道自己会飞向哪里。
看着伙伴们一个个离开了自己，第五张纸也感到迷茫，自己到底会去往哪里？
下午放学路上，小男孩走过自己熟悉的一条小巷，小巷口有家外地人开的店，夫妻两人带着一个双腿残疾的小女孩。小男孩每天路过，小女孩都会坐在店门口，甜甜地开口打招呼。
这天，小男孩听到小女孩哭闹着：“我就要那只跳跳蛙！我就要那只跳跳蛙！”
“自己玩去，现在忙！”这是小女孩爸爸的声音。
小男孩愣了楞，很快放下书包，拿出了第五张白纸，也是最后一张纸，趴在地上，很快折好了一只会指压跳的小青蛙。他匆忙跑到小女孩跟前，递给了她：“别哭了，这里有只跳跳蛙，拿着玩吧！”小女孩破涕为笑，连声道谢。
小男孩开心地再次背上书包，欢快地往前走，再次回头看，巷口的小女孩沐浴在阳光中，脸上洋溢着幸福的光彩，从嘴角往全身散开，让人看了都会心生愉悦。
而小女孩手中的那个指压小青蛙，也泛着金色的光芒，第五张纸此时的心情如何呢？它应该也像小女孩一样吧，幸福着，幸福着……
篇三：一个作业本里的五张纸作文
张元祺
有一个洁净的本子，最后只剩下了五张纸。他们都在谈论以后会怎样。
第一张纸拍拍胸脯，傲慢地对大伙说：“我经常听主人说‘微微风簇浪，散作满河星’，我要去河里看看。”他变成了一只纸船。飘哇飘哇，突然他被一阵大风吹翻了，接着一个石头砸到了他身上，他沉入了水中。
第二纸想变成一只青蛙，因为他知道青蛙蹦蹦跳跳很灵活，而且还可以吃虫子。当他成为一只青蛙时，他发现自己只是只纸青蛙，既不会蹦啊跳啊，也不会伸出长长的舌头捕食。
第三张和第四张纸希望彼此永远在一起。他们想啊想，非常犹豫，最后觉得做一个盒子和盒盖也许很不错。可是当盒子塞满东西的时候，“砰”的一声，盒盖掉到了地上，盒子撑破了，主人把他们团成球扔进了垃圾桶。
第五张纸最没有想法，他想：我只是一张普普通通的纸，能做什么就做什么吧！
作文课到了，主人在书包里翻来覆去地找纸，突然，他看到了这张洁白的纸。于是，他轻轻地拿起来纸，绞尽脑汁地想该怎么写。最后写完了，老师赞叹不已，把这篇作文贴到了墙上。就这样，每当路人经过的时候，就会停下来一边欣赏，一边说：“这张纸上的文章真好！”
第五张听到这句话，想起他的伙伴，心里美滋滋的，他觉得，他真是张幸福的纸啊！
篇四：一个作业本里的五张纸作文
刘诗璇
一个被用了大半的本子里，只剩下五张干干净净的纸，在小主人的书包中呆了一天又一天。
“再这么呆下去，我们一定都会腐烂的！”其中一张纸说，“马上就会有事情发生，我有这种预感！”
时间一天一天过去了，忽然有一天，这五张纸被小主人拿了出来。
他马上把第一张纸撕下来递给了自己的一位小伙伴。它被折成了一架纸飞机。第一张纸骄傲地叫道：“我马上就会飞到天空中，你们要是能追上我，就请来吧！”接着就飞入天空不见踪影。
第二张纸也成为了主人另一位伙伴的战利品。
“我！”第二张纸兴奋地说，“我将成为达芬奇手中的一幅艺术品！我肯定会被世人称赞！你们就等着看我在画板上成名吧！哈哈哈……”说完也跟着新主人走了。
现在，就剩下三张纸了。
第三、四张纸说：“我们去了哪儿就呆在哪儿。只要我们俩能永远在一起玩耍。”说完它们从本子里飘落到地上，玩耍了一会儿。最终，被一个小朋友捡了起来。“我们一定得永远在一起！”它们说。
现在，就只剩下最后一张纸啦！
“该怎么样，就怎么样。”最后一张纸平静地说。
随着时光流逝，小主人数学考试的时候到了。咦，怎么回事？我们的小主人在书包里找什么东西？啊，原来小主人没有好好收拾书包，把草稿纸丢在家里了。“怎么办？怎么办？”正当小主人着急时，最后一张纸被这么大的动静给惊醒了，从本子中落了下来。当小主人看到这张纸时心中燃起了希望之火！啊！终于找到一张有用的纸了！
时间一分一秒地过去，小主人做到最后一题时不禁咽了咽口水：“这道题老师是怎么教的呢？怎么总是想不起来呀？”小主人使劲回想昨天复习的题目。正当他要绝望之时，看到了最后一张纸，他也顾不得多想，拿起纸就飞快地写着，算着……
考试成绩总算出来了，最后一题只有小主人答对了。他得意地举起最后一张纸，向同学们讲述自己完成最后一题的“惊险”过程。正当那张纸被小主人抓在手里挥舞时，有四道熟悉的目光投向了它，原来是另外四张纸啊！
曾想飞入天空的那一张，被别人叠成了纸飞机，扔向天空，可是没飞多远就落进了垃圾桶。第二张纸没有如愿成名，而是也被团成一个纸球进了垃圾桶。第三、四张纸结局更是惨，被人团成一团也就罢了，还被人扔进了臭水沟，经过数日之后跟那水沟里的水融为一体，真正地永远在一起了。
“唉，朋友们，你们过得好像也不怎么样啊！”第五张纸说。看了看自己满身的文字，它满意地笑了笑说：“虽然我身上脏了，可是我帮助小主人完成了一项特别重要的任务呀！作为一张纸我已经很满足了。”说完，它的笑声传得很远，很远……
作文营