篇一：吴振轩
“泡泡糖！”“粘哪里？”是哪里发出的声音？没错，就是教室的同学们。
这个游戏叫“泡泡糖”规则是这样的：老师站在一旁，同学们站成一排，在指令发出之后做出相应反应就行了。
游戏前，我又紧张又兴奋，心里想：我一定要一直撑到最后！我的手不断抖动，像是摸着手机的震动器一样。
指令发出了！“快把手掌靠到一起！”我跑向了管宣羽，很快就靠在了一起。我看到有两个同学说：“快点，快点！”边说边把手靠到一起。只见台下观众笑得前仰后合，“哈哈哈，哈哈哈！”看得我重心都有点不平衡了，不得不张开大嘴展开手臂来保持平衡，我的样子一下子就像企鹅了，大腹便便，好一副有趣呀样！我又看了看管宣羽，他脸红扑扑的，活像个红苹果，只不过上面长了头发，额头上有汗珠而已。他的一只手与我靠在一起，一只手很自然的放在口袋里，衣服就像被水泡过一样，汗淋淋的，再配上红彤彤的脸，看上去就像刚刚跑了400米一样。他的脚不停原地踏步跳，也许是因为他太紧张的原因，手不停的抖动，汗珠也大滴大滴的落下来，我摸了摸他的脸，滚烫滚烫的，上面有汗水流过的痕迹。
一轮在嘈杂声中结束了，而新的一轮也开始了。
篇二：吴振轩
沈芯伊
“鹅鹅鹅鹅鹅……”我实在忍不下嘴里的水，往外喷。急忙用手抵着，口水滴滴嗒嗒从手缝里流了出来。
原来是老师在带我们玩泡泡糖的游戏呢！规则是：把老师说出的身体部位两两粘在一起，并每轮粘在一起，不能重复。
我们一共玩了四次，让我最记忆犹新的便是第四次了。这一次，老师让男生们在上面玩，我们女生只要在下面看就OK了！老师发出指令：“粘脖子”只见陈剑宇拥过吴振轩，用胳膊把他的背往下按，脖子一个劲的贴了下去，吴振轩也卖力的把脖子往上昂。当时因笑的喉咙疼的我，正在喝水，这一下子可好了，差点让我把水喷了出来。还好我反应快，用手抵着嘴巴把喷出来的水压了回去。可这时，又一幅画面映入我的眼帘，丁继续坤仰着头几乎要躺在李灏宇身上，弄的李灏宇只得贴着墙立着。可好景不长，慢慢的李灏宇坚持不住，开始往下蹲，还没反应过来，丁继坤差点被迫做了个站下腰。就这样水咽到一半的我又遭了殃，这次倒没喷出来，但是把我呛了个正着。“咳咳咳……”我天，我再也不在笑的时候喝水了！可我左右看了看，大家都没比我好到哪去！先是“从蓉”两只手不停的拍着桌子大笑，我看着都疼！再看看指挥者林老师，她笑的腰都快弯下来了，她的一头短发也全垂下来，遮住了脸，手也在不停的拍着小腿。
这个“泡泡糖”可是不甜，但是很搞笑啊！看着就让人忘去不开心！
篇三：吴振轩
苏妍熙
“哈！哈！哈！”教室里传来一阵笑声，原来是同学们正在玩泡泡糖呀！
你可不要认为是吃的泡泡糖哦，这是一个游戏，游戏规则是：老师说泡泡糖，同学们说点什么，老师说点什么，同学们就两人组成一组，粘老师说的部位，没有粘到别人则淘汰。
我们玩了许多轮，其中这一轮让我印象最深。
一开始，老师叫了班上所有男生，他们上场了，所有女生笑着将他们送了上去。后来，场面一度尴尬，只见丁继坤背靠在老师的椅背上，双手撑在椅背的两侧，头部贴在椅子的内侧，像极了一只累惨的猴子。突然老师说：“丁继坤，你干嘛啊？”这句话，打破了尴尬的场面，大家都笑了。
游戏开始了，老师说：“泡泡糖。”那群男生兴奋极了，姿态各异，做了个造型才说：“粘什么？”老师笑了说：“粘脖子，”男生们手足无措，有两个人极其搞笑。吴振轩用他那只粗壮的手按着管宣羽的头，把管宣羽的腰都按弯了，他才把脖子伸去粘，粘来粘去还是没粘上。那个吴振轩是安然无恙，可关宣羽的脸已经红了，坐在我斜方的李瑾彤笑着说：“这几位靓仔脖子真短，粘都粘不上。”老师也笑着说：“看来真是呀。”
就这样，这场游戏在老师发最后一次指令“粘到自己的座位上”时，结束了。
泡泡糖这个游戏真有趣呀！下次我还要玩。
篇四：吴振轩
杨硕
“哈哈哈……”随着一阵爽朗的爆笑声，同学们前仰后合，原来正在玩“泡泡糖”的游戏呢！
老师站在讲台，向大家宣布了游戏的规则：所有人站成一排，老师说泡泡糖，粘……是，同学们就得粘在哪儿，两人一组。
游戏即将开始，同学们顿时平息了，紧张的等待着，终于游戏开始了。只见老师说：“粘脖子”，我们立刻乱成了一锅粥，找不到队友，最搞笑的是陈剑宇和吴振轩，因为两个都是短脖子，伸不出，一急更乱。毛躁的陈剑宇直接一把搂过吴振轩，把他的头使劲往下按，另一只手紧紧趴着吴振轩的背，脖子去够他的脖子。看到这样的滑稽场面，我们不禁都笑得差点背过气去。我更是手忙脚乱，一边笑的嘴巴咧着，眉毛开着，一边干着急。用手撑住腰，找东西支撑。丁继坤的动作尤其夸张，差点就全部趴人身上了。老师说：“粘黑板”立刻所有人的背都对着黑板紧靠着，有的像壁虎一样趴在黑板上，又是一阵爽朗的笑声，一波高于一波，差点没把天花板给顶翻了。老师又说了最后一词：“粘管宣羽！”哈哈！同学立刻就像一个饥饿的饿狼，扑向可怜的管宣羽。顿时，将他包裹成一个马蜂窝，笑得一个个像朵花，眼睛眯得像一条细细的弯线……
最后，虽然游戏在欢笑声中圆满结束了，但游戏时的印象却深深印在同学们的脑海里。
篇五：吴振轩
李书涵
“哇哈哈哈哈……”此时，同学们都笑得前仰后合，教室变成了“笑海”，浪花一浪比一浪高。哈哈，我们在玩游戏“泡泡糖”呢！
游戏规则很简单，老师说粘哪里，我们就两人一组，把各自的那个身体部位挨上去。
游戏即将开始，先上去的男孩子们，每个都表现的跃跃欲试，迫不及待的想要大展身手一番。
只见吴振轩像在度假一样，双眼眯着，一脸胸有成竹的模样。他的脑袋和肩膀靠在黑板上，双手又放在脑后，一脸得意。李灏宇则一脸娇羞的样子，手足无措的站在讲台上，和吴振轩形成了鲜明的对比。
老师一声令下：“泡泡糖！”“粘哪里？”男生们齐答。只见老师的嘴角勾起一抹邪恶的笑，“粘脖子！”男生们立刻炸了锅，只见吴振轩一把搂住丁继坤往下按，右手抬上来，抬起脖子就往丁继坤脖子靠。丁继坤则一边害怕的往下蹲，一边嫌弃的躲着吴振宇的脖子攻击。
吴静轩不服输，继续向丁继坤发向一连猛烈的攻击，直到丁继坤累得不能动弹。丁继坤一脸无奈，就这样被吴振轩抱着，直到这一轮结束。
同学们都像被触动了某个机关，笑成了一锅粥。沈芯伊笑得无力了，直接把脸放在了桌子上了，嘴张着，露出两排珍珠般的白牙，两只眼睛眯成了黑黑粗粗的两条线。一只手臂无力的垂落在空中，一只手还在用力的捶着桌子，我也不禁张开大嘴，直到笑的肚子疼，淑女形象全无。
游戏结束了，但我依然沉浸在刚刚的游戏中，细细回味着……
篇六：吴振轩
李瑾彤
“鹅，鹅，鹅。”班里传来一阵阵笑声。你肯定要问为什么？因为我们在玩泡泡糖。泡泡糖不是吃的吗？对，但是它是种游戏。现在就让我来介绍一下游戏：老师喊泡泡糖，我们说粘哪里，老师说后，我们粘到那个位置才算成功。
现在让我们开始游戏！
场下的同学都很高兴，台上的同学很兴奋。老是喊“泡泡糖，”我们喊“在哪里？”黑板！老师说到。看吴振轩他翘起眉毛，瞪大了眼睛。耸起了肩，粘在黑板上，左手抬起，手成拳头。右手拉着衣角，腿成外八字张开，脚往外撇。丁继坤双臂伸开，双手张开，缩着脖子和乌龟一样。左脚向外伸出，右脚向里面收进去。场面吓得同学肚子都笑疼了。有些同学都笑翻了天，接着老师继续喊：“泡泡糖，”台上的同学说：“粘哪里？”老师说：“脖子，”台上的同学左顾右盼。看杨硕，他不管三七二十一，直接找一个人先把头抱起来，再伸长脖子像长颈鹿，再靠上去。他眉毛弯曲，眼睛瞪得如铜铃大，鼻子孔也变大了。这是台下的从蓉已经不行了，她站起来，举起双手，然后打下桌子，眉毛眼睛似小月牙，露出一口不整齐的牙，都要笑的不行了呀。下一轮是粘指甲，我手忙脚乱左看一下，右看一下，像饥饿的狐狸，最后终于碰到了。
游戏结束了，大家笑的不亦乐乎。
篇七：吴振轩
陈剑宇
你以为这是哪个吃泡泡糖？不！它其实是一种好玩的游戏。
泡泡糖的游戏规则是：当老师说泡泡糖时，我们要接粘哪里，然后两人一组粘对应的位置。
游戏开始了，同学们先站一排，眼睛盯着老师，“泡泡糖！”“”捏哪里？”“粘脖子”，只见同学们四处寻找队友，只见我一把把吴振轩搂过来，然后把他的脑袋往后一扭，然后再把他的身体压弯，再把我的脖子和他的脖子努力的碰在一起。我们的脖子碰在一起还不死心，不停的变换姿势。再看看别人，他们也在努力的想把脖子粘在一起，可事与愿违，两个脖子好像是在和他作对，就是不在一起。台下的同学早就笑得前仰后合，有的同学眼睛眯成一条线，鼻子张大，嘴成了标准的“O”字形，还在不停地发出“哈哈哈”的笑声，手还在拍着桌子。
我们这一组结束后，下一组同学紧跟着上来。“泡泡糖！”“粘哪里？”教室在那一瞬间又变得鸦雀无声，针掉在地上都能听见。“粘脚掌！”只见台上的同学找来找去，也没有找到队友。最终凑在一块也顾不得什么，我跟面对面的同学就黏上了。“哇塞，人形孔明锁！”台下的同学大叫。只见后面笑声一浪高过一浪，笑声越来越爽朗。
快乐的时间总是短暂的，一会儿就下课了。这个泡泡糖不甜，还有一点火药味，不过我们玩得还是很开心。
篇八：吴振轩
赵若琳
“哈哈哈哈~”一阵阵爽朗的如同铜铃一般清脆的笑声，从教室中飘出。
今天，老师带我们玩了一场游戏，名叫“泡泡糖”。老师宣布了游戏规则：老是说泡泡糖，上台的同学要说粘哪里，老师会说一个身体部位，同学们两两粘在一起，并且两次不能同一个人粘。
游戏即将开始，老师先教了六名男生上台。“泡泡糖！”“粘哪里？”在等待老师发布指令时，同学们的目光齐刷刷的盯着老师。教室里立即安静下来，连一根针落在地上的声音都能听见。陈剑宇的身子微微向前倾，像一只大虾，脸上还挂着顽皮又得意的笑容，仿佛胜券在手。而丁继坤则随意的靠在墙上，两只耳朵像兔子一样支了起来，本来就不小的眼睛显得更大了。正当同学们的思绪要飞起来时，突然老师一声令下，“粘脖子！”打断了凝固的教室。这六个男生措不及防，不过很快便反应过来。丁继坤一把搂住了李灏宇，一只胳膊压在他的肩上，把头仰着。而可怜的李灏宇被压的梗着脖子，眼珠凸出，好似一只急于吃食却被卡住的鸡。
同学们见了他们的表演，哄堂大笑。你瞧！从蓉两手直拍桌子，前仰后合的笑个不停，一双眼睛笑成了两弯月牙儿。而李瑾彤一只手按着肚子，整个人趴在桌上，肩膀一颤一颤，她的笑声好像青蛙叫，一下一下的。而我则笑出了眼泪，差点儿趴到了桌子底下……
我们玩了一轮又一轮，以阵阵笑声回荡在教室上空，这场游戏没收了教室中紧张的气氛。我喜欢这场游戏，更喜欢欢乐气氛包围的课堂！
篇九：吴振轩
张鸿宇
“啊！你不要过来啊！”王子奇声音略带害怕的大叫道，身子往前一斜，立马就窜了出去。我们在干什么呀？其实我们在玩一个叫“泡泡糖”的游戏，我来给你们讲讲我玩的那一场“泡泡糖”吧。
首先我得给你们介绍一下游戏规则：要先选几个人到一个指定地点，站成一排，接着问：“泡泡糖，在哪里？”接着再由老师发出，粘到身体的一个地方，两两一组互相粘，但前后两人粘时不能是同一个。好了，规则介绍完了后，我就能给你们讲讲了。
游戏前，我就和靳博文，王子奇……等人上了讲台，但我的心里对老师讲的规则很有疑问：如果老师让我们粘手掌？粘屁股？粘脖子怎么办？
果不其然，游戏中我想的老师不仅一个都没落下，还多出了粘黑板这个动作。这时，我的心里忐忑不安，老师该不会让我们粘嘴巴吧？我的心脏扑通的跳着，然后老师像是有心电感应似的，让我去粘王子琪的嘴。我呆了呆，但是王子奇确一下子反应了过来，喊了看了开头的那句话，便一下子没了影。我这才反应过来，朝着老师望了望，无奈的转回身，手往后一甩，身子往前微倾，大腿一抬，便像一支正在飞行的箭一般，也一下子没了影。王子奇一看我追了上来，便拼了命的往前跑，台下的同学全都鼓起了掌，有些人还被王子奇的样子逗得哈哈大笑，很快，我在同学们的帮助下，手粘了粘王子琪的嘴。
游戏结束了，老师让我们回了位。但我还沉浸在游戏中，那场景像电影一般在我眼前闪过。
现在，你也学会了“泡泡糖”想要和我一起玩一局吗？
篇十：吴振轩
谢宇琦
夕阳的余晖透过窗户洒进了教室。“啊——啊——。”教室里传来一阵“鸡叫。”窗外睡着的小鸟从树上飞了起来。
规则如下：老师说：“泡泡糖。”我们必要问：“粘哪里？”老师发出指令，我们按指令行动。下面，我们来回播一下“斗牛竞技赛吧！”
我，万衡和朱麓元信心十足地迈着新快的步伐，走向黑如乌鸦的黑板前。老师说完了规则，台下有的恍然大悟，有的人一头雾水，还有的人听完立刻想试试。老师走到椅子前，坐了下来，教室中全员安静了一会儿。
“5、4、……1。”老师喊到：“泡泡糖！”我仰天大喊：“粘哪里。”……又是一片寂静。老师突然间喊道：“粘……粘肚皮。”随着老师的号令，朱麓元想都不想，就如疾风迅雷般冲向了“小熊猫”——万衡。我也不甘示弱，以流行速度冲了上来。“小熊猫”忐忑不安地喊到：“你不要过来呀！”他紧皱眉头，眼神中流露出无限地“伤心”。我先卡好“C”位，心想：“这样你怎么抢。”别看他不高，瘦小，可力气还挺大的冲过来把我撞在一边。“小熊猫”再也忍不住了，把他撞到一边。
这场战争虽然结束了，但火药味还一直弥漫在空气中。
篇十一：吴振轩
万衡
泡泡糖？你认为是真的泡泡糖吗？其实这是一种游戏。规则是：听到老师的指令后，两人一组将指定的身体部位粘在一起，没有与另一个人粘到者淘汰。
“万衡，谢宇琦，朱麓元。”当听到我的名字后，我害怕极了，心想：前面几轮的游戏十分残酷，我肯定也没好果子吃。我们站在黑板前等待老师发号施令。
游戏开始了，老师跟我们讲粘肚皮。话音刚落，朱麓元和谢宇琦犹如饥饿的老虎，扑向小老鼠一般向我冲来，把我直逼墙角，两人争先恐后地将各自的肚皮顶向我的肚皮。原本身强力壮的我被逼到墙角后，不可动弹一步。于是就发出了惨叫：“你们不要过来呀！救命呀！”顿时，教室里的其他同学早已笑得人仰马翻，老师捧着肚子像月亮一样笑弯了腰。谢宇琦和朱麓元也笑成了一朵花。但我急得满头大汗，想要脱离这里。谢宇琦迈开右腿，用力向我顶来，朱麓元见势也放下了笑脸，毫不示弱的用力顶。我像一只小老鼠被两只猫争夺着。毕竟是“先到先得，”谢宇琦的肚皮先与我的肚皮粘在了一起，所以最后朱麓元惨遭淘汰。我终于松了一口气，眉毛也从上扬的状态回到了原来，我快要累倒了。
虽然游戏结束了，但同学们和老师的欢笑声仍然在我脑海中回荡，泡泡糖这个游戏可真有意思！
篇十二：吴振轩
徐玥霖夏
“不要靠近我！”随着一声怒吼，观众们笑得前仰后合。可另外两名选手却像没听到似的，如洪水一般咆哮着，扑向了他。这是怎么回事？原来我们就在玩一场游戏。
只要两人一组，粘在指定位置，下一轮则要换一个人，没粘到，则被淘汰。
开始了，第一轮是脚掌粘脚掌，元元，小万和小琦像鸭子抢食一样，冲了过来，打在了一起。过了一会儿，只见小万像木头似的站在了一旁，而元元和小琦则将一只腿悬在了空中，元元用右手抓住旁边的课桌，而小琦则趴住了他在后面的墙，用另外一只手正想去够脚时，却因为重心不稳，腿在空中摇摇晃晃的，可最后还是没有站稳，摔了一个侧手翻，重重地摔在了地上。小万则幸灾乐祸的笑了起来，观众们更是跺脚，拍桌子，大喊大叫的，我更是觉得“奇”心情十分愉悦。粘脖子？我无语了，这怎么粘？只见小琦向骑着战马一样，直奔小万，小万的表情像老鼠见了猫一样惊恐万分，小万便跑向了小角落，小琦则像一只饥饿的猎豹扑食一般，朝小万扑了上去，小万立马发出了哀嚎声，元元也向小万扑了上去，小万露出了无奈的表情，任凭小琦和元元挤来挤去，小琦像推土机一般，原地踏着步，朝小万挤去。元元则护住胸膛，做出x型，把小万推向了中心，观众们笑的眼泪都要出来了。
游戏在欢声笑语中结束了，我期待下一次的游戏。
篇十三：吴振轩
靳博文
你以为题目中的“泡泡糖”是用来吃的吗？不！“泡泡糖”其实是一种游戏。
游戏规则如下：同学先站成一排，然后听从老师的指令，去找同学做相应的动作，且每轮在一起的同学不能一样，找不到同班伴的一个人就会出局。
“靳博文。”老师喊到我的名字了，我心里既高兴又紧张，如同刚学会飞的小鸟，连忙蹦蹦跳跳的跑了上去。
游戏开始了，我们大声喊道：“泡泡糖，贴哪里？”这时大家都紧盯着老师，像一个个摄像头，生怕漏听一个字，我的心里也十分紧张，想：老师一定要出个好点的题目啊！只见老师嘴角微微上扬，说道：“嗯……贴靳博文！”台下的同学早就已经笑疯了。“贴靳博文”这几个字深深地刻在了我的脑海里，导致我的大脑一片空白，好像失忆了一般。不过，当我看见其他同学向我扑来时，我的意识又回来了。我赶忙向旁边一闪，让他们扑了个空，在像猎豹一样的速度快速远离了他们。我笑着跟老师说：“老师，他们都没有贴到我，我赢了，”但游戏仍在继续。我瞪大双眼像两个铜铃，观察着他们的一举一动，生怕被包围。但天有不测风云，三个同学看准时机，如闪电一般向我这边扑去。我来不及闪躲，只好逃到墙角，瑟瑟发抖，他们一起坏笑着，一步步向我走来。最终三个男生将可怜的我挤在了一个角落，可真是现实中的肉夹馍呀，老师看见了笑的上气不接下气，同学们看到了也是哄堂大笑。最终在老师的一声令下游戏结束了。
虽然游戏结束了，但只要我想到那个场景，总会不自觉的偷笑起来。
篇十四：吴振轩
殷可安
“哈哈哈”一阵笑声从教室传来，发生了什么呢？哦！原来是我们在玩泡泡糖哦！
这个泡泡糖可不是吃的，而是一种游戏。就是老师指定我们做身体上的接触，必须快，而且每人接触的人都必须不一样。
我们玩了好几轮，每轮都让我哈哈大笑，其中的一轮，那真是长在了我的笑点上，笑得都停不下来。
“泡泡糖。”老师发出了口令。我们回应：“在哪里？”只见站在台上的三个同学，眼睛直勾勾的盯着老师，看上去都十分紧张。“粘手掌。”朱麓元和谢宇琦默契十足，迅速地手掌和手掌贴在了一起，让万衡一个人孤零零的站在旁边。我们看见了这一幕，都大笑起来，有的像一只大白鹅，仰天长啸，发出了“咯咯咯”的笑声；有的捂着嘴，笑个不停；还有的笑的肚子疼，捂着肚子，可还在“哈哈哈”地笑。就连老师都忍不住了，都笑完了腰。
“粘脖子。”上一局还没有消化完，老师就报出了下一局的口令。只见朱麓元和谢宇琦都冲向万衡拼命的想把脖子贴在万衡的脖子上，直接把万衡逼近角落，死死的按着万衡，像在斗牛，还像三只公鸡在打架。“哈哈哈。”我们的笑声又传出来了，我们一个个像一群小孩子，“咯咯咯”的停不下来。
这场游戏在我们的笑声中结束了。
篇十五：吴振轩
陆思琦
“啊！不要靠近我！”一声撕心裂肺的尖叫，把我拉回了游戏的世界。
就在十分钟前，我们在班级里开展了一个叫“泡泡糖”的游戏，同学们都把手举得高高的，仿佛要把天捅破一样。
游戏开始了，五个男生站成一横排，眼睛瞪的滴溜圆，齐刷刷的盯着林老师，不肯放过任何一个细节，就像老虎盯着猎物，不肯让猎物逃走一样。过了二秒，林老师发话了：“泡泡糖。”男生们异口同声的问：“粘哪里？”林老师若有所思的想了一会说：“粘朱麓元。”话音刚落，那四个男生就恶狠狠的盯着朱麓元，朱麓元意识到不对劲，拔腿就跑，那四个男生你追我赶，生怕到嘴的鸭子飞走了。再看朱麓元，也不管三七二十一了，反正往前跑就对了，他所到的地方一片狼藉，不是桌子歪了，就是椅子倒了。
最后朱麓元被捉住了，四个男生都往他身上靠，可奈何那四个男生太胖了，朱麓元被挤到了墙角，眼睛被挤得又小又歪，鼻子被挤到了墙上，嘴巴被肉挤的嘟了起来，含糊不清的说着：“啊！不要靠近我！”
而那四个男生则是越来越“勇”，生怕粘不到朱麓元会被淘汰，有的甚至想从缝里钻进去。
直到游戏结束，那四个男生才松开，朱麓元则是摸摸他那受伤的小脸蛋。
这场游戏虽然已经过去了，但还是像放电影一样在我的脑海中一幕幕闪过。
作文营