篇一：他的特点作文300字
海盺冉
我班有一个小田同学，她是公认的，智多星。
一架紫色透明的眼镜，后面是那双渴望学习的大眼睛，红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发。
智多星聪明又智慧，记得有一次老师让我们猜成语，头顶云天，脚踏实地，形容形象高大气概，豪豪，这时教室里安静多了，人人都冥思苦想，而这多心呢，他毫不犹豫地回答到顶天立地答对了老师，又出了下一道题，同学们，请听题龙在飞腾像风再荒芜，形容山势碗曲折，龙凤飞舞智多星飞快的说了出来。
原来我们也知道，但就是比智多星慢半拍，后面几题更不用说啦，智多星全答对了，那可不是快准狠呐，同学们，要向甜甜同学学习，平时要勤学好问呢。李老师，边说边把赞许的目光投向甜甜同学，我们也把羡慕的眼光投向甜甜同学，这就是我们班的智多星啊！
篇二：他的特点作文300字
“花迷”爷爷
邓凯伦
有的人迷戏，有的人迷歌，还有的人迷舞。可我的爷爷却与他们不一样，他迷的是“花”。
我的爷爷可是一个真正的花迷，一大早，我还没有起床，爷爷就去买花的种子了，在我上学的时候悄悄种下地。就这样，我的爷爷天天买花，天天种花，就在我没注意的时候。
今天，我打算做一个小调查。于是我走入“花迷”的大房间，发现他早就不见了行踪，我等呀等，忽然！听到了爷爷的声音！“小邓！快来呀！我种的桃花开了！快来看呀！”我听到声音，马上跑向阳台，想看一看桃花长什么样子。
哇！桃花真美呀！雪白的花蕊被粉嫩嫩的花瓣包围着，可爱极了！这时，一群一群的小蜜蜂飞来了，采集香甜的花粉。那一个个粉嫩的桃花，好似小婴儿红红的脸蛋！
这时，我和爷爷都看入迷了，原来，爷爷整一晚都在研究桃花的生长呀。
这就是我的“花迷”爷爷，他的辛苦带给我们家甜甜的花香。
篇三：他的特点作文300字
“玻璃心”弟弟
三年级金格菲
我家有个“玻璃心”弟弟。你只要瞪他一眼，他立马会抽抽鼻子，哇哇大哭。
有一次，我学完习回家，妈妈对我说：“今天表现很棒，送你一瓶酸奶。”我兴奋极了，丢下书包，就去厨房。妈妈见了，大声骂道：“把书包放好，快点！”在一边的弟弟被吓了一大跳，忽然眯了眯眼，大哭起来，“呜呜——。”我们大家赶紧来安慰他：“宝贝，不是说你，别哭啦，再哭会变丑的呀！”没想到，他听了却越哭越伤心，“哇哇哇——”。我想了许多办法：逗，抱，玩……才把他安宁下来。我放完书包，开始喝起了酸奶，弟弟立马来抢，我摆摆手，说：“这是我得到的。”弟弟又嘟起嘴，不一会儿就哭了，我无奈地摇了摇头。
这就是我家“玻璃心”弟弟，如果你来我家做客，就要小心，可别惹他哦！不过，他虽然爱哭，我们却都很喜欢他这枚“玻璃心”弟弟。
篇四：他的特点作文300字
今天，天气晴朗，我们一家去爬山。
山脚下有一片核桃林，里面传出阵阵蝉鸣，一听，里面就有很多蝉，于是，我悄悄走了进去。
一颗核桃树上有好几只知了，看见我，一下飞走了。可有一只知了没飞，后退着向下爬，像是吓傻了。我见了，悄悄伸出手，一下子捉住了它，然后仔细的观察起来。
只见它一边扇动翅膀一边声嘶力竭地吱吱叫着，仿佛在说：“放了我吧，放了我吧！”
它通体乌黑，头上顶着两个乌溜溜的小眼睛那就是复眼吧，不飞的时候，那对半透明的翅膀比尖尖的腹部长出一块，像穿了一件燕尾服。翻过来，只见它的腹部有个像吸管一样的东西，那是它用来吸树汁的。我动动它的腹部它那黑色的长满倒钩的爪子就会来钩我，痛的很。
为什么知了能发出声音呢？我查了查百科全书，原来，公的知了能发声，而母的却不能，因为公的腹部有发生器，母的没有。
知了身上的奥妙可真多啊。
篇五：他的特点作文300字
我们班里有一个非常馋嘴的班长，他的小嘴巴跟樱桃一样小，可是，却比谁都馋。
班长常常扎着一条辫子，像马的尾巴一样松松软软的，一双大眼睛如同两颗乌黑的葡萄，小而挺的鼻子，嘴巴就不用说了吧，一个字，馋！
馋嘴班长跟零食大王一样，爱吃的同时还天真可爱，活泼好动。记得那次，我跟她一起玩游戏，只见她手里抓着个鸡爪子，一边跳一边还往嘴巴里送。一个趔趄，刚好被绊倒了，看着满嘴灰尘鸡爪的样子，笑死我了。
班上有同学买了零食，只要她看上了就会伸出魔爪朝他伸去。别人还不知道自己手里的零食被馋嘴班长看中了呢，这时候我就会提醒他：“我们的馋嘴班长看上你的东西啦！”他才恍然大悟把手里的零食分享给她。班长也不小气，每次都会把自己带的好吃的跟大家一起分享。
班长啊班长，你什么时候才能不嘴馋呀！
篇六：他的特点作文300字
小平头下，一副银丝眼镜架在小小的鼻梁上，衬托着镜片后一双智慧的小眼睛。胖乎乎白里透红的脸蛋上总是俏皮的表现出众多丰富的表情。
他就是胡昊阳，每每上课老师提出难题，大家都费劲的思考半天时，他总能举手示意毛遂自荐的将题解通过自己完整的表述，呈现的精彩无异。当然，老师也会表扬上一番，欣喜的他也都是每次咧嘴开心的坐下，同学们也都会在这时向他投去羡慕的眼光。
聪明大都源于勤奋。昊阳同学十分喜欢看书，涉猎众多不同类书籍。课堂上，有许多课本外的知识，他都能回答的十分准确，老师每次也都会投来会心的笑。课下，总是能看到他端坐在座位上认真的看书，仿佛周围的一切对他而言都是静止的。因为阅读量大，知识面也愈显宽厚，所以他的成绩一直在班里位列前茅。他是我学习上的榜样，阅读上的楷模！这就是他，我的同学及好友胡昊阳，他更是我心中的榜样！
篇七：他的特点作文300字
热心肠
杨滢
我们班有一位“热心肠”，她叫卢诺妍。她水汪汪的大眼睛，脸圆圆的，扎着两个辫子，还有一个樱桃小嘴，简直可爱极了。
每次放学都会帮我抬起重重的书包，让我感到很温暖。有一次，我们上体育课，要跟其他班比赛跑步，快到我的时候，她拍了拍我的肩膀，说道：“加油啊，杨滢。”“嗯”。我坚定地说道，话音刚落，对面的体育老师边吹口哨边挥动旗子，于是我奋力地冲过终点线，可是，不一会儿我坐在地上捂着肚子被她看到了，她立马跑到我身边，问道：“你没事吧？”说完就把我扶到校医室，在医生确认我没事后，才放心。还有一次，我忘带马克笔了，我在寻找我的马克笔的时候，她走了过来，问：“你在找什么？”我着急地说：“我的马克笔不见了。”于是她就递给我一支马克笔，我说：“谢谢你！”
这就是我们班上的“热心肠”——卢诺妍！
篇八：他的特点作文300字
我有一个非常要好的朋友，他就是被范老师称为“章鱼哥”的荣雨泽。他又瘦又高，又是班里的体育健将，他还非常幽默，被我们称之为“幽默大王”。
有一次，我们班上组织的中秋晚会上，我们全班唱完了Tfboys的歌以后，老师就向我们大家提出了一个问题，是什么问题我也记不清了，只记得荣雨泽很自恋地说出了一句话：“因为我长得帅。”惹得大家笑的前仰后合，捧腹大笑。
有一次作文课，是写一篇童话故事，老师让荣雨泽来念一下他的作文。当他念到中间的一句话时，也就是：农夫的小屋跑到山羊的胡子里啦……这一句话。我们当时还没有反应过来，想了一会儿，终于明白了，又一次让我们大笑。
这几只就是我们班中的“幽默大王”兼“章鱼哥”的荣雨泽。当然，他也是我最要好的朋友。
篇九：他的特点作文300字
我有一个胖胖的老爸，他从来不做家务，至理名言：“能躺着不坐着，能坐着不站着”。
跟往年过年一样，我们出去游玩从西安回来，老妈去了一趟医院。因为疫情和大家安全着想，便回家隔离了十四天，只剩下了我和老爸。这下可好，没人做饭，没人打扫卫生该怎么办？
第二天刚睡醒，一股香气飘来钻进了我的“狗鼻子”，什么味道？可把我这个“小馋猫”馋坏了。赶紧跑出房间，看到刚做好的菜。半信半疑地问：“你做的？好吃吗？”爸爸自信满满地说：“尝尝呗，活活好吃死。”我疑惑地拿起筷子夹了一小口，战战兢兢地放进嘴里。“哇！真好吃，比大厨做的还要好吃。”没想到，从不做家务的老爸做饭这么好吃。这一个月，除了我最爱的排骨藕汤，居然其他菜也没有重复。
我的老爸从能躺着不坐着，能坐着绝不站的“胖子，”变成了一个勤快地“胖子”。
篇十：他的特点作文300字
在我的生命中，他是我唯一的依靠，也是唯一一个给我鼓励，给我温暖的人。
原本我的世界多么美丽，多么快乐呀，可是突然刮来了一阵台风，吹走了世界的美，吹走了我的快乐。现在，我的世界如此黑暗，如此冰冷。
这时，在我的世界里出现了他。他如同一座有力的大山，给我依靠；他如同伤心时的一句话语，给我安慰。
在我因学习困难而想放弃时，他走进了我的世界，摸了摸蹲在黑暗世界里的我。
他坐在我身边对黑暗深处的我说：“没关系的，只要你能坚持，只要你能努力，你就可以成功的。”黑暗深处的我，听到这些话，泪如雨下，但是我还是强忍住了内心的忧伤露出了笑容，点了点头，当时我就为自己定下了努力的目标。
于是，我便努力学习，坚持学习。考试后，我得到了我想要的成绩，还得到了我一直心心念念的奖状。
他是我生活中的依靠，也是唯一一个给我快乐、给我安慰的人。
篇十一：他的特点作文300字
看！那里站着一位玉树临风的男孩，没错，那正是我最喜欢的同学。
他高高的个子，一头乌黑亮丽的头发，一张俊俏的脸。
他很善良，看见老奶奶过马路他都会上前帮助，有时他被人欺负了也不会还击，只是默默不作声地走开。不过，他的隐忍要是让你以为他不会发怒，那就错了！他发起火来，无论你是谁，他都不会害怕。
他很喜欢踢足球。有一次，我看见他在球场上如有神助一般，一人进了对方三个球，像极了赵子龙的七进七出，仿佛球场就是他一个人的舞台，想必有朝一日他一定能成为下一个梅西。
他还很喜欢练毛笔字。他写毛笔字时特别专注，颇有一副毛笔大师的风范，即使外面是菜市场也不会有丝毫分心。那些字在经过他的笔下时仿佛被给予了另一种神奇的生命力而变得特别漂亮。下笔如有神说的就应该是他吧！
看！这就是他，玉树临风的他，文武双全的他！
篇十二：他的特点作文300字
笑是一个人必不可少的东西，没有了笑声，整个世界将变得死气沉沉。今天他的笑声席卷了整个教室，究竟是什么事情让他开怀不已呢？听我来调侃几句。
今天我正在作文班上课，突然肚子有点疼，我请假去了趟卫生间，回到座位，发现我的作文本、笔和积累本不见了，我将目标锁定在了正在写作文的胡一博身上，我说：“我本去哪里了？”他头不抬、眼不睁，说道：“我不知道。”一边却又露出了那贱贱的笑容，我放出我的大招，送给了他一套“军体拳”，他只好“屈打成招”，在我的“严刑逼问”下，他才还给了我，我又赏了他一套“叶问拳”。然后我想挪动一下凳子，结果我动了动凳子，我们俩就四仰八叉地躺在了地上。我一边扶凳子一边笑，此时他的脸红扑扑的，他想笑，但又怕被老师发现，他的脸被活生生地憋成了一个“猴屁股”。
他笑了，是那么有趣，那么美好，那笑让我至今难忘。
篇十三：他的特点作文300字
我的同学周岁添，是个非常乐于助人的人。
他的头发很短，也很黑。小脑袋，远远看起来，像个小麻球。
他的皮肤也很黑，个子很高，很喜欢体育运动，看起来十分健康。
有一次，在体育课上，跑步的时候，我不小心摔了一跤。我趴在地上一看，左腿被擦伤了，腿上的鲜血直流，非常地疼。这时候，周岁添同学看到了受伤倒在地上的我，立刻跑了过来，用手把我扶起，小心翼翼地帮我查看伤口，说问题有些严重，要陪我去医务室看看。
一路上，他都很小心搀扶着，直到我坐在医务室的椅子上才松口气。
后来，老师仔细地帮我把伤口进行了消毒，并包扎了起来。我感觉好了很多，没有之前那么疼。
周岁添看到我没什么事，他才放松了下来，表情也终于舒展了些。
我很感动，遇到这么好的同学是我的幸运。
谢谢他，周岁添。
篇十四：他的特点作文300字
我的同学非常爱笑，不管是受老师表扬，他也笑，受老师批评，他也笑，不管怎么样，他都笑。
只听见教室里传来一声“哈哈哈”的笑声，那正是我们班最爱笑的那个同学发出来的，也不知道他是怎么了，就一直在那里狂笑，他笑的眼睛眯成了一条缝，嘴巴大张开，脸都笑的鼓起来了，他笑的声音特别大，就连有人在他旁边喊他，他都听不到，有人说他是他笑傻了。
有一次，他上课讲小话，被老师抓了个正着，叫他到墙角罚站，他居然还在笑，虽然没有发出声、音，但他眼睛眯成一条缝，嘴巴张了开来，老师察觉到了，十分生气，吼了他两句，但他脸上笑容居然还没有消失。
还有一次，老师表扬了他，因为他考试进步很大，他笑的十分开心，嘴巴大张着，眼睛几乎都要笑的闭起来了，他的脸都笑的鼓起来了。不过，他笑的是值得的，老师还让我们跟他学习，他笑的更开心了。
篇十五：他的特点作文300字
张润泽
我们班有个非常可爱的小朋友，他的脸蛋红扑扑的一双小眼睛忽闪忽闪的，他就是我的同学小强，我们都喊他“智多星”。因为所有的问题他都能迎刃而解。
每天他都是第一个来到学校大声读书的人，他还经常考我们问题，遇到我们不会的问题，他总是认真地教我们解答。
在生活中，他也总是帮助其他同学，有一次我们一起去小公园踢足球，一不小心把别人家的玻璃给打碎了。我们都急得不知道怎么办才好。这时小强一溜烟的跑回家拿来了鸡蛋和一个小碗，对我们说：“你们先把玻璃完好无损的给弄下来！”我们小心翼翼的把玻璃弄了下来，只见小强将鸡蛋磕碎，将鸡蛋清和鸡蛋黄分开，然后将鸡蛋清涂抹在玻璃上，等了一会，用手敲了敲，一块新的玻璃诞生了，我们惊奇地看着小强。小强开心的笑了。
这就是我们班的智多星。既喜欢学习。又喜欢帮助别人。
作文营