在成长的历程中，有一段时间我生活在灰暗的世界里。那时候的我，深深地陷入烦恼的沼泽，越挣扎，越下沉。我对任何东西都提不起太大兴趣，做事干活也只是三分热度。我没法像周围的同龄人那样激情澎湃，动力十足。我觉得自己看到的事物皆为黑白，毫无生机。我脾气变得暴躁，会因为一些鸡毛蒜皮的事而发火，经常跟父母顶嘴。我心里没有明确的目标，没有兴趣，也没有特长。生活仿佛被黑暗笼罩着，我痛若万分。迷茫的我如一头暗夜里的困兽，想突围，却苦于没有光的指引。
我的妈妈实在不忍心看到我如此——小小年纪却没有理想，没有追求，没有冲劲。她觉得我偏航了，便想方设法助我返回正常的成长轨道。于是，在那年暑假前夕她偷偷地到镇上的辅导机构帮我报了一个书法班，期待我在一个新的环境接触一些新的事物后能够有所改变。
刚开始，我是抱着试试看的心态去上书法课的，心想：如果实在没趣，下次就不去了。我在门外窥视了一小会儿，发觉教室环境舒适幽雅，里面放着动听的古典音乐，墙壁上挂着师生们不同风格的书法作品，老师正优雅地指导学生写字。我步入教室，浮躁的心逐渐平静了下来。望着墙上或灵动、或飘逸、或圆润的书法作品，我的心忽然被什么东西触动了，立马对书法产生了强烈的兴趣。我找位置坐下来，书法老师将毛笔递给了我，她在一旁耐心温柔地指导我该如何握笔，如何运笔，如何写字。摸索了一阵子，当我用毛笔写出了第一个字时，我的心里感到前所未有的喜悦，之前笼罩在心头的阴霾慢慢散去，一些消失的东西似乎渐渐重新汇聚。
在练习书法时，我的心总是异常的平静，无论周遭多么喧嚣，也丝毫对我造不成干扰。练习书法的过程是艰难的，如幼儿学步，先是爬行，继而是蹒跚前行，最后是稳健迈步。我在这个过程里不断地提高自我，超越自我。近四年，我跟随冼俏丽老师先后学习了楷书、行书、隶书……我曾经参加过不同级别的比赛，参加过摆摊活动，参加过书法过级考试。我乐此不疲，也收获良多。爸爸妈妈都说，自从参加了书法班，我好似变了一个人。我觉得也是！
书法教会了我坚持、执着，磨练了我的意志，陶冶了我的情操；我变得细心，有耐性，审美能力也得到提升。我重新开始对周围的事物感到好奇，我的生活逐渐有了色彩，我的脾气不再暴躁，做一件事情也懂得了有始有终。练习书法，我还改掉了许多坏习惯……我温柔地看待这个世界，除了有朝气，我还比同龄人多了一份沉稳。
练习书法，让我在生活与学习方面也有了很大的进步。从国小三年级开始，我与家人的关系变得融洽，妈妈把我当成了朋友；遇到事情，爸爸也经常征求我的意见。在学习方面，我似乎也“开悟”了，对每个科目都充满了激情，对疑难问题有了打破砂锅问到底的勇气，慢慢地，我竟然也成为了他人口中“别人家的孩子”。去年，过五关斩六将，我顺利地通过了市里小升中的选拔性考试……
闲暇时，我常想：如果那年妈妈没有送我去参加书法班，我没有遇到冼老师，我会变成什么样子呢，还在浑浑噩噩地度日吗？是什么让我走过了那段灰暗的岁月？
后来，我慢慢想明白了：遭遇迷惘时，每个人心里都需要有一束光，能够照亮他们前行，它或许是某种信念，或许是某句话语，或许是某样兴趣，或许是……但于我而言，书法便是我心里的一束光，它让我找回了自信，看到了希望，收获了成功……
书法，是我生命里的一束光，在那段灰暗的日子里照亮了我的世界。在往后的日子里，无论是顺境还是逆境，我依然会逐光而行。
作文营