今天，徐老师一走进教室，就拿起白板笔在黑板上写了三个字“藏宝图”。
我的眼前瞬间出现了一个宝藏，里面有好多金银财宝，闪闪发光，一想到这，我都快垂涎三尺啦！我一阵坏笑。
正在我们异想天开的时候，徐老师拿出了“所谓”的藏宝图，它是由五幅小图组成的一个“十字架”的大图。上面是一弯新月，中间是一颗红彤彤的爱心，左右两边分别是一轮太阳和一只耳朵，下面是一只趴着的小狗。
天呀！这是什么藏宝图？我们一下都跌到了谷底，从头到脚都被凉水浇了个透！老师，你太坑人了！
老师好像猜透了我们的心思，语重心长地说：“这里面藏着五个汉字，我们的汉字不是宝藏吗？它已经有5000多年的悠久历史了，还有人不惜重金来买书法作品呢！目前全世界有20%的人在学习我们的汉字！”
徐老师这么一说，我就觉得很有道理，把注意力重新放在了“藏宝图”上，哎呀，这就太小儿科了！不就是“月”“耳”“狗”“心”吗，但是老师给我们的答案统统打上了红红的叉，到底是什么呢？我一头雾水。
看着我们都一脸茫然，老师说：“如果你们要打开宝藏，必须要找到“金钥匙”，想想看，我们看图是怎么看？上北、下南、左西、右东。”对呀！我怎么没想到啊！“北”加上一个上面的“月”是“背”，依此类推，其它的字不就是“晒”“陈”“忠”“献”吗？我恍然大悟！
哎呀！徐老师的课总是那么有趣、刺激，今天又带我们找了宝藏，真是太有趣了！我永不会忘记！
作文营