篇一：有一种目光是__六年级下册作文
当我仔细注意阳光的时候，我才发现，阳光是一种七彩的语言。
有人说阳光可以给予我们温暖，有人说阳光可以给予我们快乐，我说阳光还可以让一颗冰冷的心灵变得温暖，温情，变得更有勇气和力量。
清晨，我背着书包走在上学的路上，太阳慵懒的伸了伸胳膊，微笑着绽开第一缕笑容。金灿灿的光芒，暖暖的洒向大地，大地变成了一片光明。这时阳光对我说：“你今天一定很快乐，我祝福你。”
这种语言激发了我的联想。在这个美好的春天里，阳光暖暖的洒在我身上，使我感到了温暖，然而看着阳光，我脑海里立刻浮现其几句诗句：“惊近白日光，惭非青云器”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我被古人的智慧和诗意的浪漫情怀所深深打动。
阳光普照着大地，向我们播撒快乐的语言。这种语言告诉了我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。一次我们班的林小妍小测试中得了100分，就骄傲自大起来，上课漫不经心，听讲也变得慵懒，作业开始应付，对老师和同学们的劝告无动于衷，于是在后来考试中得了88分，她才恍然间如梦初醒，悔不当初。
放学回家时，一缕阳光照在我的脸上，我仰起头，阳光好似在对我说道：“不要像小林同学那样，要明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。”这样的语言，是给我的忠告，让我始终如一地做一个谦逊朴实的孩子，从来都不要被一时的荣辱和成绩所迷惑，坚持才会最终收获。
行走在春风十里花草的馨香里，更多的是阳光透过厚重的寒冬带给我们的明媚与绚丽，是目光所触及之处的姹紫嫣红，是空气里的鸟语花香，是湖水的碧波荡漾里的莺歌燕舞，是所有绽放在阳光之上的诗意盎然。
穿行在季节的交替中，风是温热的，是柔软的，是轻盈盈的，昂首是诗，俯首是画，一切都美丽得太新鲜，一切都是阳光赐予我们的珍贵语言。
就让我们如种子一般在这些鲜嫩的语言中发芽开花……
篇二：有一种目光是__六年级下册作文
连续几天阴雨，将空气压抑得很是沉闷，我的心有些烦乱。而杨老师那鼓励的目光，打破了连日的阴霾，带来了如美酒佳酿般浓郁香醇的芬芳，就像一朵美丽的花，在我心中绽放……
考试结束，家长会如期而至，我和其他同学来帮忙收拾会场。但糟糕的是，我的成绩严重偏科，语文成绩惨不忍睹，作文一下子扣了十来分，这让酷爱写作的我顿时对它失去了激情，我不知如何面对一向对我和蔼可亲的语文老师—杨老师！
接待完来参会的家长们，我们几个同学在外面窃窃私语，都在讨论这次的考试成绩。我们班这次的总体成绩也不是很理想，班主任在教室里滔滔不绝，几位老师在门口等候去家长会发言。在其中，就有我最害怕看到的杨老师，我生怕被杨老师“逮到”，心虚地往她看不到的角落躲了躲。
就在我想“逃跑”的那一刻，班主任高老师在班里提到我的考试成绩：“其他成绩还不错，语文考的非常差，仅仅考了70分。”我听了羞愧难容，恨不得找个地缝钻进去。但我知道这还不是更可怕的，更让我无法面对的是在我旁边的杨老师，她一定会在同学们的嬉笑中狠狠地批评我。
然而，令我没想到的是杨老师并没有像我想的那样，她走过来目光的坚定地看着我，郑重地对我说：“孩子，我知道你这次考试失误了，你千万不要因此而失去了对写作的热爱，小小的一次挫折不代表什么！一定要坚持下去。”
接过杨老师信任且鼓励的目光，我仿佛置身于春天的花园之中，顿时充满了力量。而那坚定的目光，就像一朵最美丽的花，在花园中闪着光芒。我激动的点点头，放心吧杨老师，有了您的鼓励，我一定不会轻言放弃，在以后的日子不忘初心，继续努力。
家长会结束，走出教室，西方出现了晚霞，天晴了！我带着老师坚定而信任的目光，往前走去……
篇三：有一种目光是__六年级下册作文
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即疾展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解天雨花、石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金，江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实，你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可捉摸的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长流不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
篇四：有一种目光是__六年级下册作文
早晨，阳光是愉悦的。它和浓密的树叶攀谈，它在清澈的小河边静静地欣赏着小河的涟漪，它在艳丽的花丛中和鲜花对话。
傍晚，阳光是安静的。傍晚的太阳，像一个金灿灿的光盘挂在天边，像妈妈一样抚摸着巍峨的山脉。它是一个粗心的小画家，一不小心便把红色的颜料打翻在天空中，绘成了一片红黄交织的天空。
晴天，阳光是快活的。它走在田间的小道上，正在与麦子尽情的聊天呢！它把光芒洒向波光粼粼的小河边，好像在照镜子。它把光芒洒向田间，禾苗们纷纷害羞的低下了头。它把光芒洒向树叶，正和树叶说着有趣的故事。
阴天，阳光是生气的。它在广场上高声歌唱，那声音震耳欲聋，吓得路人都跑得无影无踪。阳光灰蒙蒙的，原来是黑沉沉的乌云大军击败了天空总部，太阳大将军也被抓走了，但是天空战士们站了起来，打败了乌云大军，下起了雨，不久就救出了太阳大将军。
雨后，阳光是清新的。因为刚下完雨，地上的泥巴都是湿的，还有一阵阵泥土的芬芳。此时太阳公公拉着自己的同事彩虹叔叔来上班了，它们站在一起是那么美丽，那么明亮。
阳光是希望，是温暖，更是一种语言，一种能够听懂的语言。
篇五：有一种目光是__六年级下册作文
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解天雨花，石点头，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔，让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳边轰响着不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它的真实的存在。
和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
篇六：有一种目光是__六年级下册作文
咔嗒咔嗒……
阳光轻叩农家小院的大门，紧接着奶奶的脚步声就想起了。小屋子还笼在一片朦胧的雾中，奶奶却凭借着对小院的熟悉忙活起来。烧水、熬粥……一切都有条不紊。突然，脚步声近了。“哗啦——”房门被拉开，我听见阳光洒在被面上清脆的声音。“小妹，起床啦！粥都煮好了。”奶奶嗔怪道，“叫你晚上早点睡早点睡，你就是不听，熬夜很伤身体的。”
我眯缝着眼睛看过去，落在奶奶脸上的阳光变成温和的笑意。
咔嗒咔嗒……
太师椅发出一阵欢快的声响，我扑进爷爷的怀里。“哎哟！”爷爷揽着我，摸摸我的脑袋，躺会椅子里。我总是不肯闲着，一会儿捏捏爷爷的脸，一会儿扯扯他的胡子。“别闹，小调皮鬼。”爷爷按住我的手，我只好安分地看着天上天空飘荡的云朵。“爷爷，爷爷？”没有人回答我，我扭头看向爷爷。爷爷在椅子上已经睡着了，轻轻地发出舒服的鼾声。
阳光窸窣地从头顶葡萄藤的缝隙中钻出，在爷爷的发间跳动。
咔嗒咔嗒……
我殷勤地为爷爷点上烟，然后眨眨眼睛望着爷爷。爷爷“吧嗒吧嗒”地抽了两口，笑着说道：“你呀，也就这个时候最乖了。”不远处折着木条的奶奶轻笑出声，手上的动作却一刻不停。傍晚的阳光暖洋洋的，像精灵一样在屋顶上若隐若现。爷爷指向天际的彩云，缓缓道：“这种云，叫火烧云……”我似懂非懂地点点头，耳边是爷爷敲落烟灰，奶奶掰折木条和阳光在屋顶走动的一阵咔嗒咔嗒声……
咔嗒咔嗒……
篇七：有一种目光是__六年级下册作文
路途漫漫，在每个努力的过程中，虽然有挫折，但浓浓的亲情像柔和的阳光，照在我的心上。
在陌生的环境中，看到来往的人，我感到恐惧。属于我的阳光，会在哪个方向投向我？我整日忧愁，父母看到往日活泼好动的我变成这个样子，开始疑心送我来到这学习，真的对我有益吗？爸爸是个从不会后悔的人，既然选择了离开，他一定会对生活有所计划的。但看到我这副模样，也陷入了沉思。
接下来，每当看到我空闲时，爸爸总让我随他一起搬砖，也许他想让我明白，不读书就要做更劳累的工作。累了时，我就在一旁休息，爸爸把砖放到推车里，推着在凹凸不平的地面上发出“当，当”的声响，一趟，两趟……爸爸背上的衣襟渐渐浸湿，这时才停下来用衣袖擦汗，无精打采的我，在阳光的照射下，像被晒焉的野菜。爸爸看着我，对我说：“我们搬到这里来，就是希望你能好好学习，不能像我们一样，当一辈子的农民，整天干这些繁杂的事，了却一生。”我似懂非懂，点了点头。
刚开始学习，感觉有些困难，除了语言的不习惯，更让我难以忍受的是同学异样的目光，这让我感到不舒服，甚至是愤怒。我暗暗发誓，我一定要努力学习，我一定要证明我不比他们差，我不需要他们用那种眼光看我。
在达到目的过程中，我懂得了许多。每当遇到困惑想要放弃时，总能想起父亲的话，想起父亲在为我而努力工作，所以我必须努力学习！
在阳光下，我吸取着营养，在为那一刻的钻出而积攒着力量。
作文营