那天黄昏，我散步回来，习惯性地拿起正在充电的手机，发现微信有新消息，点开，是学生小文申请添加我为好友。
小文是个活泼外向的男孩，语文成绩优秀。语文课上，他完成任务总是很快，他常常问我：“老师，这个任务完成了做什么？”而那时，其他同学才完成了任务的一半。老实说，我比较喜欢他。
小文对我也挺好。上网课期间，有一次我转发到班级群的一个图片上有个错别字，很快，就有学生在群里指出了，小文当时对指出我错误的同学表示了不满：“这也算错误？值得你专门提出来？”
我毫不犹豫地点了“接受”，发现小文一连申请了三次，怕他着急，赶紧给他发了消息“小文，你好。”他回的消息让我一下子愣住了，我以为他会回“老师您好”之类的话，没想到他回的竟是“老余”，“问你个事哈”。看到他的回复的第一眼，我是惊愕加生气的：这个家伙，怎么这么没有礼貌！我是他老师，是跟他爷爷同辈的人，他怎么能称我为“老余”，同时我在想该怎么回复他。
我和他的关系不错，他那么称呼我应该没有恶意。他大概以为，我接受了他的申请，我们就是朋友了，既然是朋友，就应该亲近、随便些，所以便称我为“老余”了。电视剧里，不是常有小孩子称呼爸妈为“老×”的吗？或许小文平时在微信里也是这么称呼他爸妈的吧？尽管如此，我还是不愿接受这样的称呼，师生之间，无论关系怎么亲密，基本的礼貌都是必不可少的。此风不可长，应将其消灭在萌芽状态。这是对师道尊严、文明礼貌的维护，也是对学生应有的教育引导。我想回“放肆！”觉得过于严厉，于是，我回了“无礼！”
小文果然是个聪明、懂事、机敏的孩子，他察觉到我不高兴了，立马改口了：“老师，我想问你个问题，可以吗？”我松了口气，心想，孺子可教也。
希望我没有伤到小文，希望他能理解我的心意，希望他在以后的岁月里，能自豪地向世人说：“我来自五千年文明古国，那里是礼仪之邦！”
作文营