篇一：文化藏在诗词里作文开头
古典诗词是我国文化宝库里的一颗璀璨夺目的明珠，它以其真挚的情感、优美的艺术形式以及丰富的内容影响着一代又一代的人，成为我们民族的精神财富。
我常常沉醉于古典诗词之中，放一首清乐吟诵王维的《鸟鸣涧》，那句“人闲桂花落，夜静春山空”，让我体验到了王维内心中的静逸、淡泊。什么样的人，可以有如此境界？应是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”之人。
不好名者，所以能感受到大自然的大美。《终南别业》中的“行到水穷处，坐看云起时。”其中蕴含着一种人生的哲理：人生是一条曲线，困境是人生的一个低谷，起起伏伏，乃人生常态。遇到低谷，悠然看待或绕道另行，何尝不是一种人生的智慧，时过境迁，又柳暗花明。
苏轼的那句“人间有味是清欢”。这是经历了荣华富贵、花开花落之后的苏轼的人生哲学。官至翰林学士的苏轼，何等的荣华富贵，人前人后，面对的是多少人的夸耀奉承。一生三次被贬，起起伏伏，这起伏的一生形成了他的人生哲学——“人间有味是清欢”。
当今之人，执着于追名求利，而忘记了自己的初心，他们丢失了自己的魂灵，“忘我”般炫耀自己的所有，过分地追逐物质生活，从别人的评价里，感觉自己的存在。在人生的路上，他们迷途了，失去了让自己真正快乐的平和心态。正如《赤壁赋》中那句”盖将其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”不如静心享受这清风与明月，在清风与明月中中，感受自然之美，人生之美，静静地修心，专注地做事，这才是人生的至境。
我们无法延长生命的长度，可是，我们可以拓宽生命的宽度。孟浩然在《与诸子登岘山》中说“人事有代谢，往来成古今”，人间世事推陈出新，一代接一代，江山备有人才出，各领风骚数百年，诗人感叹岁月流逝的无奈，时间的洪流里，任何人都无可奈何，都会成为历史。可是，如果我们珍惜时间，做生命中有意义的事情，不以物喜，不以己悲，何尝不是珍惜生命，何尝不是延长了生命的长度！热爱生活，珍惜当下，不负此生。
常吟古典诗词，在古典诗词的韵律里，你会变得豁达和从容，快乐和自信，你会更懂美，更热爱生活，更以我们的文化而自豪，更深爱脚下的这片土地。
篇二：文化藏在诗词里作文开头
有一束光，从一端发射到另一端，照在墙角上，那株海棠正藏在这光阴的美好之中。
这株海棠长在我家庭院中的墙角里，不显眼，几乎没有人看过它，它却一直一直长着。
它是爸爸在我六岁的时候种下的，说海棠能在我遇到困难的时候变成一个人来帮助我，也会在我感到孤单的时候来陪伴我，只要你站在它面前，看着它，它就会来帮助你。
那是一个大晴天，我走在回家的路上，心情随着闷热的天气以及没考好的成绩坠入了谷底。我郁闷地走在路上，听着鸟儿无力的唱着歌，路边的小花小草也耸拉着脑袋，蔫蔫地趴在地上，有气无力。回到家，外面竟还下起了雨。
父亲安慰我，说这次没考好没关系，下次可以继续努力。可我却没听进心里。我坐在窗前，无意间看见了藏在墙角之中的海棠，它居然开花了。那花一簇挨着一簇，一朵接着一朵，如同一串美丽的珍珠项链。雨水浸透了海棠花的花瓣，却洗不掉它火灼灼的红艳。我忽然想起父亲说过的话，一直盯着海棠看，它在我的心中绽放，霎时间，我感到全身满是热乎乎的暖流，心情舒畅了不少。
雨渐渐停了，露水似一颗颗珍珠在海棠花的叶子上迸溅，鸟儿又飞回来树上，唱起了美妙动听的歌曲……
天晴了，一束光照射进墙角中，映在海棠花上，似光阴中的一抹余晖，深深地刻在了脑海中，藏在光阴之中。我懂得了父亲种下的原因，也找到了藏在光阴里的美好……
它一直长着，在墙角长着，我找到了藏在光阴里的美好。
篇三：文化藏在诗词里作文开头
藏在诗词里的精彩，是你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的感慨。
藏在诗词里的精彩，是你那“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”的感悟。
藏在诗词里的精彩，是你那“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赞叹。
大江东去浪淘尽，千古风流人物。
你乘舟游赤壁，感慨在当时天下三分，谁与争锋的年代，那个英雄辈出的年代，感慨他们上阵杀敌的英勇，感慨他们保家卫国，忠诚自己的国家，感慨他们血洒沙场却没有退缩的勇敢。藏在诗词里的精彩，是你手中那首如画的诗。
世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。
桃花坞里的桃花庵，你靠在窗边，感悟人生，感悟江南的风景，窗外雨纷纷，你感悟那雨水落在路人的油纸伞上发出的声音，伴随那一抹桃花香，你感悟路上行人走过那座桥的身影。藏在诗词中的精彩，是你那满眼如画的江南。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
那座寺庙已是一片绿色，你踏进那座寺庙，不由的赞叹，是谁的寺庙如此富有生机，你赞叹他的忠心，你赞叹他坐在城墙上轻抚七弦琴，弹一曲空城绝唱，赞叹他笑分三国，赞叹他南征北伐，最后累死沙场的伟大。藏在诗词里的精彩，是你脚下那片如画的草地。
藏在诗词里的精彩，是你感慨千古英雄的《念奴娇。赤壁怀古》。
藏在诗词里的精彩，是你感悟江南烟雨的《桃花庵歌》。
藏在诗词里的精彩，是你赞叹他赤胆忠心的《蜀相》。
篇四：文化藏在诗词里作文开头
徜徉在诗词的海洋中，浓厚的文化浅浅显露，美妙的意境徐徐展开……
近来，友人送我一本《中国古代诗词》，收到手后，我便将其束之高阁，令它静静躲在书架上接受灰尘的洗礼。奈何国中学业过重，每日在题海中奔波，知识在我脑海中搅成了一团浆糊，月考，自然是错误百出，名次跳崖了。
一日，我正与几何搏斗，念其实在太强，我只好暂避锋芒。稿纸上在不断演算，作业上依然空空如也。我抛笔，起身，躺下。余光中瞥到那了本《中国古代诗词》。我将其拿下，饶有兴致的翻来，也意外撞入中华文化的殿堂：
“长风浪破会有时，直挂云帆济沧海”的理想信念；“了却君王天下事，赢得生前身后名”的爱国情怀；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深刻哲思；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负：“夕阳西下，断肠人在天涯”的思乡之情；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的早春景色；“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致……
我走在诗词的小径上，细细领略诗词中的文化：有天行健，君子以自强不息的奋斗精神，有生舍取义，保护国家利益的爱国精神，有沉醉山水，物我合一的悠然自得，更有这挥之不去的浓浓乡愁……是这些丰富多彩的情感，为中华文化增添一抹亮色，正是这些诗词，让中华文化焕发光彩。
阅毕，心中久久不能平复。中国古典诗词中不仅有文人墨客的情感，更有绵绵不绝，经久不衰的中华文化。往才心中的浮躁早已被书中典雅的诗句抹平，换来的是心中宁静与胸怀的开阔，我又重新投入到解题之中，只不过，这次带了一份静气，一份安宁。
日后，每当我在学业上受挫，心中浮躁难安，都会品读这本书。诗词中的文化博大精深，需要以一颗虔诚的心细细品味。
我与文化在一本书中结缘，也绝不止于此。诗词中的文化给人以极积向上的力量，激励我不断前行，奔向诗和远方……
篇五：文化藏在诗词里作文开头
点，一缕檀香，品，一盏香茗，读，一卷诗书。看往事越千年，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，细细品读这千年情怀，字里行间皆是精彩。
犹如质朴的天籁之声一般，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”倾听这越地少女为倾慕之人所歌一曲越人歌，更有千山万水在眼前，“桃之夭夭，灼灼其华”“关关雎鸠，在河之洲。”……。还有中华名族一颗瑰丽奇绝的明珠——离骚，不过唐诗却书写了一段别样的精彩。
李杜文章在，光焰万丈长。我一直记得，我学会的第一首诗是骆宾王的咏鹅，知道的第一个诗人是李白，会背的第一首诗是春晓。唐朝，有太多的秘密。从李世民到武则天再到唐玄宗和杨玉环。一个朝代的欢笑与泪水唯有在诗词中才能发现。笑，看诗仙历蜀道，月下饮酒自有一份潇洒，哀，看诗圣经战乱，闻收复失地自是一份狂喜。唐朝有太多的诗人了。不说大小李杜，不谈王孟，还有陈子昂，贺知章，白居易……皆有独特的品格在其中，读每一首诗都能发现一个崭新的唐朝。
提到宋词，大多人想到的都是那豪放不羁的辛弃疾，亦或是那哀转婉约的李清照。宋人爱梅，就如唐人爱牡丹一样，但大宋王朝却没有像那傲雪红梅般屹立不倒。终于还是败在了北方匈奴的手下，而诗中的精彩却未停滞不前。元曲又谱出了一段新的乐章。直到那段不堪回首的历史——清朝，仍有龚自珍一些人用诗来记录。
檀香袅袅，不读诗词，不足以感天地草木之灵，不读诗词，不足以见流彩华章之美。诗自有一份情节，诗中自有一份精彩。
篇六：文化藏在诗词里作文开头
在无数个皓月当空的夜晚，我在行行诗词中找寻我的节奏，在或婉约或激昂的词句中品味诗词里的文化。
于是，那一份旷达，一涓思念，一腔热血，悄悄地注入了国中的时光脉络，冲散了生活的水深火热，留下了美好与安宁。
暖阳普照的午后，坐在绿藤缠绕的庭院里，捧一卷诗书，或许再来点儿清茶？那时的我，感慨于“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的英雄气概，向往“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的金戈铁马，痛恨于统治者“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的荒淫无度。我在那一句句诗词中体味仁人志士的爱国热情，穿梭于一个个朝代，看它们的兴盛与灭亡。那时，诗词里的文化的种子便在心中生根发芽。
升入国中，功课日益繁重，但我的知识体系也日益完善，在熬夜奋战的劳累之余，也有一丝成就感留存于心。我渐渐明白，那些诗词里的文化从未消逝，而是更加深刻地烙印在我们每个人的心中，古代名将的一场场著名战役虽成为历史，但他们所表现出的家国情怀被传承下来并发扬光大，我也更能多维度的欣赏诗词之美。
“竹杖芒鞋轻胜马”是苏轼的旷达节奏，那我的节奏呢？是朝朝暮暮、暮暮朝朝地刷题、写册子；是早晚不见太阳的苦读勤练；是七门课似车轮般的反复碾压，却不曾放弃的坚持。生活虽然有时显得乏味单调，但有了诗词做调味剂，便苦中略带了些甜。尽管如此，我也有考试失利、听写不过关时的茫然无措，也有被作业、试卷轮番轰炸时的愤懑，也有明明很努力却仍然离目标差那么一丢丢时的颓废，但那又如何？那些情绪古人亦有，那些治学、为人的道理也在句句诗词中体现得明明白白！累了，或想要放弃时，就去读些诗词吧，心情也会豁然开朗，就会更加坚定前进的步伐。
如今，我仍然热爱诗词，热爱诗词中的文化。在繁重功课之余，仍会手捧诗卷，徜徉于诗词文化的海洋，得到启发、获取力量，在生活中找到了自己的节奏！
诗词里的文化代代传承，永不消逝！而我在诗词的陪伴下，在人生的道路上奋力追逐，勇往直前！
篇七：文化藏在诗词里作文开头
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，藏在诗词里的精彩道理，那是苏轼的水调歌头。
两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的坚持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！
一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决定留在人间。“不应有恨，何事长向别时圆”，“但愿人长久，千里共婵娟”。作者最后又想还是人间比较潇洒。藏在诗词里的精彩道理。那是苏轼的豁达情怀。
一洒热汗，一份洒脱，藏在诗词里的精彩，那是陶潜的五斗诗魂。
一汪海洋，一江春水，藏在诗词里的精彩，那是文天祥的零丁绝唱。
一览明月，一问青天，藏在诗词里的精彩，那是苏轼的水调歌头。
篇八：文化藏在诗词里作文开头
人生处处是精彩。唱一首好歌是精彩，进一次好球是精彩，得一本好书也是精彩……可诗词中的精彩却藏得很深，它们也许不那么缤纷绚烂，也不那么夺人眼球，而只是一种发自内心的最朴实无华的感情与感慨。诗词的精彩，需要品。
冬天，寒风凛冽，凉流刺骨。面对冬天的冰雪，现在的人们因为发达的科技而不觉得空虚、寒冷了。但就在近代，毛泽东和鲁迅都有对雪发出感慨：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”，“这是活着的雪，是死掉的雨，是雨的精魂……”。他们都发出了爱国、惜才，政治方面的雄心壮志。他们的诗中都不乏豪情壮志、雄伟气魄和忧国忧民、救国治民。读起来振奋人心，给人居高临下，一览无云的感觉。这难道不算精彩吗？这精彩一样深触人心，一样绚烂。
但是古人们对这学雪的感觉就大不相同了。令我印象最深刻的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参之作。这首诗作于他两度出塞时送前任出塞官归京的时候，有淡淡的离别伤感。这句诗仿佛看不见冬天的半个身影，但细细品味，梨花实则为雪，但给人一种春天万物复苏来临之感，给人以充满新生和希望的动力。同样是写冬天雪景，岑参则是情景交织，没有近代诗词的现实、胸有大志，但仍然动人心弦，意味深长。这一对比，不就擦出了精彩的火花吗？这是伤感的精彩，也是充满希望和生机的精彩。
再追溯到春秋前，对雪的感觉又有所不同。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是一位军人，外出打仗一年后回到家门前的一幅景。离乡时心中充满了依依不舍之情，归来时又是哀伤悲愤之感。是谁知道这一年中他经历了什么。但家是心灵的慰藉，奋斗整整一年只为回家，回到家什么都好。短短十六个字，带过一年复杂的情感，这是有多么精炼简洁。此处无声胜有声，作者没有感叹艰苦心酸，但字里行间都透露出离乡离开家人后的思乡情。战争纷纷扰人心，作者对战乱也进行了强烈的否定。这首诗或许没有前面的诗华丽，优美；但却饱含真情，这不正是精彩之处吗？数十个字却深扣人心，引人深思，这就是精彩！
诗词中的精彩说不尽，道不完。一样的文字却有不一样的情怀。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”让我们在欣赏诗词的同时也延续这份感动，续写诗词中精彩的瞬间！
篇九：文化藏在诗词里作文开头
俯仰中华上下五千年，许多优秀的古老文化，都在岁月的抚摸下，慢慢地变浅直至淹没。时间的大手翻云覆雨，却抹去不了中华那悠久的古老文化。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，字里行间流露着对春光逝去的惋惜、怅惘；“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”，诗人泛舟颍州西湖，在美景中寄托闲适之情；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，陆游至死不忘收复失地，渴望统一祖国……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
文化，流淌在悠远岁月中，诉说着哀怨与愁绪。尘世的远行客，挥一挥衣袖，“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，一股世事苍茫的愁绪涌上心头，写出了对家乡浓浓的思念。“馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时”，那妇人就在那里，素手执笔，写尘世风景，居而相离则思，期而不至则忧，满藏对丈夫的思念之浓，聚散离合，悲欢起落，都只在刹那。
文化，弥漫在山河大川中，表达着热爱与赞美。尘世的远行客，挥一挥衣袖，一句“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，既让人感受到了春光的难得与宝贵，也表达了诗人对西湖早春景色的喜爱与赞美。“月下飞天镜，云生结海楼”，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱与赞美，字里行间洋溢着诗人的喜悦情感。
文化，流转于英雄气概中，称颂着斗志与决心。尘世的远行客，挥一挥衣袖，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，面对重重困难，将士们毫不气馁，为了报答国君重用贤才的诚意，手持利剑甘愿为君王血战到底；“中原乱，簪缨散，几十收？试倩悲风吹泪，过扬州”，此情此景，对于热血的人来说，内心悲痛。词作中，诗人的爱国情，令人感动不已。我们这个国家，也正是有了这样的爱国人才，才能够使得我们的文明几千年不曾断过，我们的历史，依旧高傲地屹立于世界之巅。
这就是诗词里的文化，诗词延续着千年的文明和雅致，流淌着清丽的风韵。我们不能忘记诗词的意义和价值，更不能忘记诗词带给我们精神上的满足。只有我们拥有优秀的传统文化，我们的民族才能生生不息。愿每个人都能成为诗词的儿女，成为文雅的先生。
篇十：文化藏在诗词里作文开头
细碎的时光，悠悠而漫长，需要诗词的滋养。在我的记忆中，有屈原“吾将上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的豁达；还有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的友谊……
“来，一起读书！”我们班有很好的读书氛围。经常在槐树下，长椅上，座位上……看到他们坐着、躺着，三三两两一起读诗的影子。
“哎，哎，哎，宇，快过来，这一句是什么意思？它的下一句是什么？”众好友中，唯数宇一人的诗词首屈一指，所以常有问题，总爱去询问宇。
“野旷天低树……嘶——”他嘴里念念有词，低下头，眉头紧皱，思索着……
“这个以前记得，现在忘了。不好意思。”他猛地抬起了头，璨然一笑，将诗又递给了我。
待到六月末，槐花盛开正好，淡黄色的花潋滟着丝丝缕缕的清香留恋地缱绻在每个人心头，渲染着淡淡的忧伤。
大家的心情似乎也被这花感染。不舍写满瞳孔，大家都哭了。唯独宇没哭，他静静倚在窗台边，目光远射，眼光流转，嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了？哭了？”他悄悄挪了过来，“要我说啊！这没什么难受的。分离，不是很正常吗？‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君’高兴一点……”
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”我们俩吟起了诗。很奇怪，吟着吟着，我笑了；但他的眼角却泛起了泪光，他的眼底氤氲着一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水缓缓漫过时，他跑了出去……
生活总是在不断变化着，于是越长大越孤单，可记忆里的那几句诗词一直深藏脑海，提醒着我：在诗词里藏着你最真挚的友谊。
作文营